導讀最近參加公司組織的培訓，老師非常鄭重地推薦了一本書《金字塔原理》。她說這本書是各大公司培訓的經典教材，是職場人士的必讀之書，對我們的工作、生活、學習都有很大....

最近參加公司組織的培訓，老師非常鄭重地推薦了一本書《金字塔原理》。她說這本書是各大公司培訓的經典教材，是職場人士的必讀之書，對我們的工作、生活、學習都有很大的指導意義。

從今日起，我會把我的《金字塔原理》讀書筆記分享出來，我的讀書筆記不是完全按照原書脈絡的“拆書”，而是經過我精煉、總結后的“重構”，篇幅很短，供大家參考~

第一篇 表達的邏輯

第1章 為什么要用金字塔結構

我們任何表達的最終目的都是要讓我們自己的思想為他人所理解。所以，如果我們掌握人們理解事物的機制，那么我們就能更好地組織自己的表達。

那么，人們是如何理解事物的呢？

人們理解事物的方式遵循2個規(guī)律：

一是，大腦自動將信息歸納到金字塔結構的各組中，以便于理解和記憶。

二是，預先歸納到金字塔結構中的溝通內容，更容易被理解和記憶。

下面的3節(jié)內容將分別介紹：

1、為什么大腦自動將信息歸納到金字塔結構的各組中，以便于理解和記憶？為什么預先歸納到金字塔結構中的溝通內容，更容易被理解和記憶？（Why）

2、什么是金字塔原則？（What）

3、我們應該怎樣更好地思考和表達，以順應金字塔原則？（How）

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第1節(jié)：為什么大腦自動將信息歸納到金字塔結構的各組中，以便于理解和記憶？為什么預先歸納到金字塔結構中的溝通內容，更容易被理解和記憶？（Why）

Part 1 為什么大腦自動將信息歸納到金字塔結構的各組中，以便于理解和記憶？

1、人類理解事物的先天傾向：將有“共性”的事物組織在一起

舉個例子：古希臘人仰望夜空時，看到的是不同的星座圖案，而不是散亂的星星。

2、人類記憶事物的的先天局限：人一次能理解的概念或思想一般不超過7個

由于以上2個原因，人類在理解事物時，傾向于將將信息歸納到金字塔結構的各組中，以便于理解和記憶。

Part 2 為什么預先歸納到金字塔結構中的溝通內容，更容易被理解和記憶？

讀者或聽眾在接受信息的時候，總在尋找一種能夠將所攝入的信息聯(lián)系在一起的結構。這個過程很費腦力，而且他們還可能會找出一些并非你所期望的邏輯結構。因此，如果你提前把你的文字或講話的中心思想和結構告訴受眾，那么他就可以在閱讀文章或聽你講話的過程中很輕松地get到你給出的各類信息的共同點和邏輯關系。

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第2節(jié)：什么是金字塔原則？（What）

首先表達主要思想，使受眾對表達者的觀點產生某種疑問，而主要思想下一層次的思想將回答這些疑問。通過不斷疑問/回答式的對話，受眾就可以了解全部思想了。這，就是金字塔結構。

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第3節(jié)：我們應該怎樣更好地思考和表達，以順應金字塔原則？（How）

Part 1 自下而上思考，總結概括

思維從最底層開始，逐級向上抽象。

Part 2 自上而下表達，結論先行

先提出總結性思想，再提出被總結的具體思想。

未完待續(xù)……