導讀一、考綱再現了解《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂），掌握教師職業道德規范的主要內容。分析評價保教實踐中教師的道德規范問題。二、考點詳解（一）《中小....

一、考綱再現

了解《中小學教師職業道德規范》（2008年修訂），掌握教師職業道德規范的主要內容。分析評價保教實踐中教師的道德規范問題。

二、考點詳解

（一）《中小學教師職業道德規范》具體內容

1.愛國守法

2.愛崗敬業

3.關愛學生

4.教書育人

5.為人師表

6.終身學習

（二）《中小學教師職業道德規范》解讀

1.“愛國守法”——教師職業的基本要求

2.“愛崗敬業”——教師職業的本質要求

3.“關愛學生”——師德的靈魂

4.“教書育人”——教師天職和道德核心

5.“為人師表”——教師職業的內在要求

6.“終身學習”——教師專業發展的不斷動力

三、命題方向

本考點在往年中主要以單項選擇題和材料題的形式進行考查。選擇題的形式一般為：題干給出教育教學情境，評價教師的行為體現或違背的教師職業道德規范的具體要求；材料分析題類型相對比價穩定，題干給出一段教育教學情境，從教師職業道德的角度，評析材料中教師的教學行為。

材料題答題思路：

①結論。首先通過分析材料得出結論，并表明自己的態度，語言簡練明了，不能答非所問、模棱兩可。

②闡述相關理論知識。材料分析題最主要的功能就是考查考生的理論知識及其在教學實踐中的運用，因此理論功底是最基本的條件。在審題階段，考生確定材料涉及的具體理論要點，答題時要將其詳細闡述。

③圍繞材料中的問題展開分析。對問題進行分析時，通常需要學生進和教師這兩個基本角色進行分析。

四、習題鏈接

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