導(dǎo)讀沒有人愿意討好別人。在職場中，作為下屬，討好領(lǐng)導(dǎo)只是為了某些資源。從領(lǐng)導(dǎo)那里獲取資源通常有三種方式:一是討好，二是抗?fàn)帲瞧垓_。這三種方式中，討好領(lǐng)導(dǎo)是主....

沒有人愿意討好別人。在職場中，作為下屬，討好領(lǐng)導(dǎo)只是為了某些資源。從領(lǐng)導(dǎo)那里獲取資源通常有三種方式:一是討好，二是抗?fàn)帲瞧垓_。這三種方式中，討好領(lǐng)導(dǎo)是主要手段之一。當(dāng)然，你也可以憑自己的本事和領(lǐng)導(dǎo)抗?fàn)帲愫苋菀资ジ喃@取資源的機(jī)會。說實(shí)話，作為領(lǐng)導(dǎo)，他們會把資源分配給看著順眼的下屬。為了達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)想要的結(jié)果，領(lǐng)導(dǎo)會采取以下幾種手段。

1.漠視方法

工作中，領(lǐng)導(dǎo)者有三個重要的權(quán)力:那就是人、財(cái)、事權(quán)，這三個權(quán)力是大多數(shù)下屬忽視的權(quán)力。任何一個單位要想保持運(yùn)轉(zhuǎn)，就要完成各種事務(wù)，這個標(biāo)桿是不可能消失的。也就是說，有事情推進(jìn)，就必須由這三種權(quán)力來運(yùn)作。

如果領(lǐng)導(dǎo)有意針對下屬，專門不給他安排任何事情，讓他自由發(fā)揮，雖然沒什么事情，下屬會安心一段時間，可是到評價評優(yōu)，提拔晉升的時候，任何事情都和自己沒關(guān)系。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)使用這種方法時，下屬會有很大的心理壓力。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)有主動權(quán)，安排你不喜歡做的事，或者不安排你做的事，這種行為，其實(shí)對下屬的殺傷力很大。

2.壓制方法

領(lǐng)導(dǎo)之所以用此種方法對付下屬，是因?yàn)閱挝恢械墓ぷ鞑粫驗(yàn)樗鵁o法推進(jìn)。在這種情況下，壓制法可以達(dá)到目的。有些事務(wù)，必須由一個下屬來做，或者這個工作可以由很多人來完成，但是領(lǐng)導(dǎo)缺人，要完成任務(wù)，還得用人。但是手下的人個性強(qiáng)，不愿意服從。

這個時候要對下屬使用壓制法，而所謂領(lǐng)導(dǎo)壓制法，除了直接對抗壓制之外，實(shí)際上還包括崗位變動、工作變動、事務(wù)變動等其他人手段，可稱之為職位壓制法。作為下屬，你可以對領(lǐng)導(dǎo)不滿，但僅憑你個人的力量，你在職場上會有很大概率吃虧，所以壓制作用很強(qiáng)。

3.誘導(dǎo)方法

使用引誘法，其實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)讓你向他借用職場資源后的一種還債方法。這個方法很簡單，領(lǐng)導(dǎo)給你放出各種資源誘餌，你每咬一口，領(lǐng)導(dǎo)就會轉(zhuǎn)化成你和他的債務(wù)關(guān)系。比如道德債務(wù)，人情債，因?yàn)槿硕加械赖赂校瑥男〉酱缶褪艿郊彝ァW(xué)校、社會道德的教育，潛移默化后會有一定的道德壓力和涵養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)再壓制一下，你很快就會陷入道德危機(jī)。

領(lǐng)導(dǎo)會滿足你所有的要求，會對你形成道德上的制約。如果你一旦違背了領(lǐng)導(dǎo)的意愿，就無法在這個圈子和人際交往中立足。假如領(lǐng)導(dǎo)私下滿足你的條件，那你就會背負(fù)一筆人情債。任何債務(wù)都是需要償還的，領(lǐng)導(dǎo)會給你安排各種事務(wù)，你必須完成，進(jìn)而掏空你的剩余價值。

4.誘捕方法

誘捕就是誘導(dǎo)對方犯錯，給別人設(shè)置陷阱。這里的“陷阱”，指的是領(lǐng)導(dǎo)并不是想讓下屬離職，而是想要斷送下屬的發(fā)展，使其永遠(yuǎn)也不會有成就。所以假如領(lǐng)導(dǎo)一直在用某個下屬，只是在下屬的工作事務(wù)上做了一些手腳，就會導(dǎo)致有些事務(wù)做不成。作為下屬往往吃虧了也找不到是誰，所以盡量討好領(lǐng)導(dǎo)，不要激怒他們。