發(fā)布時(shí)間:2024-01-24閱讀( 19)
編輯導(dǎo)讀:產(chǎn)品經(jīng)理最重要的工作就是解決用戶需求,只有弄清楚用戶需求,才能明白產(chǎn)品開(kāi)發(fā)目標(biāo)。如何找到用戶需求并分析需求呢?本文將從五個(gè)方面圍繞用戶需求展開(kāi)分析,希望對(duì)你有幫助。

用戶需求是“用戶”與“需求”兩個(gè)詞組成的。
需求的主體是用戶,需求的對(duì)象是產(chǎn)品或服務(wù),需求就是用戶想要的能夠解決問(wèn)題或達(dá)到目標(biāo)(想要的欲望等)的集合,天理即是人欲(需求),產(chǎn)品經(jīng)理只有弄清楚了人的需要,才能弄清楚產(chǎn)品開(kāi)發(fā)目標(biāo)。
二、找到用戶需求用戶的需求往往是模糊的。
可能受自身的認(rèn)知影響,例如快馬理論,古時(shí)候小熊想快速?gòu)腁到B,他提出的需求是想要一匹更快的馬,快馬是用戶的核心需求?并不是,他的需求是怎么快速?gòu)腁到B,這時(shí)候如果我們只專注研究怎么讓馬跑的更快能夠研究出來(lái)汽車嗎?
自身有這個(gè)需求但是不好意思說(shuō)出來(lái),比如我們生活中想要結(jié)交更多的女孩子,但是苦于自己害羞不敢當(dāng)面去搭訕,這時(shí)候他們需要一款軟件去幫助他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)更多的女孩子,并能夠幫助他們解決當(dāng)面搭訕的難題。
產(chǎn)品經(jīng)理要做的是根據(jù)這些模糊的用戶反饋中,挖掘用戶的深層需求,從而提出明確的可落地、可執(zhí)行的解決方案,最終便有了可行的產(chǎn)品。
以產(chǎn)微信的拍一拍和qq的戳一戳為例。
qq的戳一戳用戶在接收消息時(shí)的反饋是很強(qiáng)烈的,而微信的拍一拍用戶在接收消息是沒(méi)有一個(gè)很強(qiáng)烈的反饋。
雖然二者的定位都是滿足用戶的社交趣味性這一需求,但是qq的產(chǎn)品定位是學(xué)生黨和低年齡段的用戶居多,他們的社交沒(méi)有成年人的復(fù)雜,同學(xué)間的社交即使被很強(qiáng)的反饋打擾也不會(huì)有過(guò)多的擔(dān)心困擾;而微信不一樣他的他的產(chǎn)品定位以走入社會(huì)的成年人用戶居多,身份復(fù)雜,不再只是同學(xué)間的隨意社交,你會(huì)面臨多種身份,領(lǐng)導(dǎo),客戶,同事,許久未聯(lián)系的朋友等等,這時(shí)候需要考慮的比學(xué)生時(shí)代要多,所以社交工具需要輕量化考慮。
所以我們?cè)诙x一款產(chǎn)品的時(shí)候首先要確定自己的核心用戶是那些,他們有哪些核心需求,他們的需求存在那些顧慮都是我們產(chǎn)品經(jīng)理需要好好考量的一個(gè)問(wèn)題。
我們還可以通過(guò)還原觸發(fā)場(chǎng)景來(lái)找尋。
在有一定用戶基數(shù)支撐的時(shí)候,我們可以使用大量數(shù)據(jù)來(lái)尋找。
比如用戶在那個(gè)環(huán)節(jié)急劇減少,用戶的喜好是什么等,這些都是通過(guò)數(shù)據(jù)了解自身用戶,再?gòu)淖陨碛脩舫霭l(fā)。同時(shí)除了所謂的大數(shù)據(jù),還有小數(shù)據(jù),通過(guò)小數(shù)據(jù)也可以挖掘出用戶需求。
比如你是一家專注做電單車的產(chǎn)品經(jīng)理,你通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),某個(gè)地區(qū)電單車用戶使用數(shù)一直無(wú)法增長(zhǎng),你首先根據(jù)用戶使用場(chǎng)景設(shè)出幾個(gè)問(wèn)題:
這些都是在日常生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景,常觸發(fā)的問(wèn)題,我們提出一些假設(shè),為后續(xù)小心驗(yàn)證時(shí)做好方向,這也是我們產(chǎn)品后續(xù)的一個(gè)發(fā)展方向。
三、如何找到戶需求以上只是我們從個(gè)人角度分析用戶需求的一些方式,但是我們想準(zhǔn)確的找到用戶需求還是得靠一些手段來(lái)完成的。
產(chǎn)品經(jīng)理工作中最常用:1、2、3、6,其實(shí)最終要根據(jù)自己產(chǎn)品的特性來(lái)使用。
目的:做工作要具備目標(biāo)導(dǎo)向意識(shí),即要想清楚自己想要的最終結(jié)果是什么。對(duì)于用戶調(diào)研來(lái)說(shuō),我們的最終目的是:通過(guò)調(diào)研找到對(duì)工作有指導(dǎo)意義的結(jié)論。
在達(dá)成這個(gè)最終目的的過(guò)程中,又大概分為這4個(gè)層級(jí)(用戶使用場(chǎng)景、該場(chǎng)景下的需求):
前面我們已經(jīng)從用戶、市場(chǎng)、公司內(nèi)部(老板)、自己,獲取了一些需求,現(xiàn)在我們要對(duì)需求池里面提取需求,將用戶需求變?yōu)楫a(chǎn)品需求。
方法:需求評(píng)審會(huì)。產(chǎn)品經(jīng)理可在會(huì)議上用產(chǎn)品信息圖展示自己初步梳理的產(chǎn)品需求,然后大家在進(jìn)行討論,初步確定產(chǎn)品的功能。
1)概念
用戶需求分析指,在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)之前。需要對(duì)用戶需求進(jìn)行調(diào)查與分析,前面我們已經(jīng)從用戶、市場(chǎng)、公司內(nèi)部(老板)、自己。獲取了一些需求現(xiàn)在我們要對(duì)需求池里面提取需求,將用戶需求變成產(chǎn)品需求。
2)說(shuō)明
用戶需求是指將用戶需求轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的產(chǎn)品需求的過(guò)程,他是產(chǎn)品設(shè)計(jì),產(chǎn)品迭代的依據(jù),探索問(wèn)題時(shí)需要具備用戶思維。
用戶思維:以用戶為中心去考慮問(wèn)題是互聯(lián)網(wǎng)思維的核心。
需求分析并不局限于用戶需求分析,還包括技術(shù)需求分析,運(yùn)營(yíng)需求分析。
1)目的:發(fā)現(xiàn)本質(zhì)需求
偽需求不一定是假需求。
2)實(shí)現(xiàn)OR放棄(本質(zhì)需求是否這個(gè)產(chǎn)品要做)
3)需求優(yōu)先級(jí)KANO模型
在確定這些需求要做以后我們首先是要將需求進(jìn)行優(yōu)先級(jí)的排序,先做核心功能,再做不重要的子功能。
就算項(xiàng)目發(fā)生意外,沒(méi)有完成,最少核心功能已完善,可以按時(shí)上線,沒(méi)完成的可以在第二版本在更新進(jìn)去。
這樣既不會(huì)浪費(fèi)公司的資源,也不會(huì)打亂自己的節(jié)奏。
五、總結(jié)問(wèn)題—需求—功能—產(chǎn)品,這是我們產(chǎn)品經(jīng)理將產(chǎn)品從0到1必需經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。
要善于發(fā)現(xiàn)用戶問(wèn)題,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為需求,再將需求變?yōu)楣δ軓亩纬僧a(chǎn)品。
這一過(guò)程需要我們產(chǎn)品經(jīng)理一步一步的來(lái)挖掘分析,上述分析是我個(gè)人總結(jié)的一些挖掘用戶需求的一些見(jiàn)解但愿對(duì)我們產(chǎn)品經(jīng)理有一些幫助。
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