導(dǎo)讀我每天的講座分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一是回顧昨天的答題情況，二是分析這道題，三是布置新的答題任務(wù)。請(qǐng)關(guān)注該公眾號(hào)的考生牢記，有變化我會(huì)另行通知。四是最近我們的每日一講....

我每天的講座分為三個(gè)環(huán)節(jié)：一是回顧昨天的答題情況，二是分析這道題，三是布置新的答題任務(wù)。請(qǐng)關(guān)注該公眾號(hào)的考生牢記，有變化我會(huì)另行通知。四是最近我們的每日一講將以演講題為主，提醒一下我們所說(shuō)的演講是即興演講。

政府要召開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)政放權(quán)的部署會(huì)，在會(huì)議前半小時(shí)，小周發(fā)現(xiàn)會(huì)議資料與中央最新文件表述有出入，并且及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映了情況，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了會(huì)議起草部門門的同事，同事對(duì)小周不滿，認(rèn)為小周好出風(fēng)頭，小周很郁悶。你是小周的同事，如何安慰他，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

解析：情景對(duì)話題在江蘇省是年年必考。因?yàn)檫@是機(jī)關(guān)公職人員必備的起碼技能：會(huì)說(shuō)。怎樣的說(shuō)辭才能表達(dá)意思又不至于引起不必要的猜疑，協(xié)調(diào)矛盾關(guān)系。語(yǔ)言藝術(shù)絕對(duì)不僅僅是一種話術(shù)，而應(yīng)該是一種對(duì)當(dāng)下情景的準(zhǔn)確理解和把握。說(shuō)出在這個(gè)場(chǎng)合下最合適的話。拿捏好彼此關(guān)系的分寸，才能講出得體的語(yǔ)言。有些人一張口就討人厭，這是一種過(guò)于自我中心的人，一點(diǎn)小功勞他要說(shuō)成是經(jīng)天緯地的宏偉事業(yè)。一點(diǎn)小失誤，他要分析背后是否有什么陰謀詭計(jì)。

請(qǐng)收斂思維就事論事，不要懷疑，不要亂猜，不要小題大作，就事論事，解決好當(dāng)下迫切需要解決的問(wèn)題。生活中沒(méi)有人會(huì)有時(shí)間聽(tīng)你說(shuō)那些無(wú)關(guān)緊要的廢話。

如果具體到這道題收斂思維就意味著通過(guò)審題考生要明確此次情景對(duì)話的中心任務(wù)是安慰，是調(diào)動(dòng)小周工作積極性，協(xié)調(diào)同事關(guān)系。帶著這樣的談話目的，考生可以審題后發(fā)現(xiàn)有這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞必須處理：會(huì)議前半小時(shí)、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)同事同事對(duì)小周不滿。站位全局而言，一次簡(jiǎn)政放權(quán)的部署會(huì)上材料和上級(jí)精神不一致是一種嚴(yán)重失責(zé)行為。而小周的及時(shí)補(bǔ)臺(tái)，才避免了更大的錯(cuò)誤。同志之間相互補(bǔ)臺(tái)才能好戲連臺(tái)。

安慰的說(shuō)辭起碼應(yīng)該包括這樣幾層意思：一是充分肯定此次事件中小周的積極舉措捍衛(wèi)了單位整體的尊嚴(yán)，沒(méi)有繼續(xù)造成不良影響。如果過(guò)于小事大作，就會(huì)出現(xiàn)滑坡式推理：沒(méi)有小周的及時(shí)提醒，寫(xiě)材料的同事就會(huì)犯原則性的政治錯(cuò)誤，甚至部分考生得出結(jié)論說(shuō)寫(xiě)材料的同事水平不行。這樣的說(shuō)辭，就是缺乏批判性思維的體現(xiàn)，沒(méi)有實(shí)事求是。二是在充分肯定小周工作得力的同時(shí)也要認(rèn)真反思，提建議的方式和時(shí)機(jī)。在會(huì)議召開(kāi)之前半小時(shí)提出這樣的修改，肯定會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)將要召開(kāi)的會(huì)議帶來(lái)被動(dòng)。提建議也可以換一種私下提醒同事的方式。當(dāng)然小周可能是心直口快，想到了就說(shuō)。但是如果條件允許的話完全可以第一時(shí)間通知寫(xiě)材料的同事，這樣做也是一種相互補(bǔ)臺(tái)的體現(xiàn)。三是要協(xié)調(diào)好寫(xiě)材料的同事和小周的關(guān)系。這個(gè)時(shí)候要注重人際溝通的靈活性。同事情急之下的氣話千萬(wàn)不要往心里去，靜下心來(lái)想，如果沒(méi)有這次提醒可能會(huì)造成更壞的影響。變被動(dòng)為主動(dòng)，積極和同事溝通，我作為橋梁約一次健身活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，大家把心理話說(shuō)出來(lái)。其實(shí)，小周的提醒、同事的材料、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)都是為了工作，為了單位整體的績(jī)效。今后同事之間還是要?jiǎng)磐惶幨梗獰o(wú)不言，言無(wú)不盡，坦誠(chéng)相待。

明天的題：你是扶貧辦駐扎在農(nóng)村的一名工作人員，農(nóng)村把土地外包給了企業(yè)填埋垃圾，你要去處理這件事，向上級(jí)反映這個(gè)問(wèn)題，村民卻把你圍住，表示不滿，并且說(shuō)，每年種地只能得500元錢，外包給企業(yè)能賺2000多元，這時(shí)你會(huì)怎么勸說(shuō)村民?把在場(chǎng)的考官當(dāng)村民現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。