導(dǎo)讀為深入實(shí)施好國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用，高水平落實(shí)“雙減”政策，4月14日，大興安嶺地區(qū)教育局認(rèn)真謀劃，精心部署，根據(jù)黑龍江省教....

為深入實(shí)施好國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，深化信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用，高水平落實(shí)“雙減”政策，4月14日，大興安嶺地區(qū)教育局認(rèn)真謀劃，精心部署，根據(jù)黑龍江省教育廳《關(guān)于做好“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”推廣應(yīng)用工作的通知》要求，研究制定了《在全區(qū)中小學(xué)校推廣應(yīng)用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的指導(dǎo)意見(jiàn)》。

《意見(jiàn)》明確提出推廣應(yīng)用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的工作目標(biāo)是充分發(fā)揮平臺(tái)在教育教學(xué)中的重要作用，著力解決我區(qū)教育信息化建設(shè)比較薄弱的問(wèn)題，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，滿(mǎn)足“雙減”背景下學(xué)生對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的多樣化需求，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育差距，實(shí)現(xiàn)資源共享，推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。對(duì)照平臺(tái)的教育資源板塊提出“七個(gè)納入”的工作任務(wù)，即將平臺(tái)資源的有效應(yīng)用納入教師培訓(xùn)體系，納入教學(xué)改革體系，納入學(xué)生全面發(fā)展指導(dǎo)體系，納入家校社協(xié)同育人體系，納入優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務(wù)體系，納入線(xiàn)上教學(xué)和課后服務(wù)體系，納入“雙減”工作體系。為使各地教育行政部門(mén)推動(dòng)工作有力度、有抓手，我們將此項(xiàng)工作納入了年末對(duì)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)指標(biāo)中，研究制定了“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”推廣應(yīng)用情況評(píng)估表，指導(dǎo)各地教育行政部門(mén)應(yīng)用評(píng)估表對(duì)教研部門(mén)、中小學(xué)校用好平臺(tái)實(shí)施有效督促和推進(jìn)。我們還要求各地各校進(jìn)一步加大宣傳引領(lǐng)，讓廣大師生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)平臺(tái)、熟悉平臺(tái)、使用平臺(tái)，全面了解國(guó)家平臺(tái)資源結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、功能作用和使用方法，切實(shí)提高“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的知曉率和使用率，努力營(yíng)造全員應(yīng)用、全方位推廣的良好局面。

圖文：黑龍江省大興安嶺地區(qū)教育局

來(lái)源：大興安嶺地區(qū)教育局關(guān)工委