導(dǎo)讀“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才，研閱以窮照，馴致以繹辭”這句話出自我國(guó)南北朝時(shí)期著名文學(xué)理論家、文學(xué)評(píng)論家劉勰的《文心雕龍》的《神思》篇告訴我們通過不斷學(xué)習(xí)來積淀....

“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才，研閱以窮照，馴致以繹辭”這句話出自我國(guó)南北朝時(shí)期著名文學(xué)理論家、文學(xué)評(píng)論家劉勰的《文心雕龍》的《神思》篇告訴我們通過不斷學(xué)習(xí)來積淀知識(shí)，通過不斷的斟酌各種事理來豐富自己的才學(xué)，通過研究閱歷不同的情況來徹底貫徹深入探索，最后順著文章的構(gòu)思去尋找恰當(dāng)華麗的辭藻，才能更好提升文字能力立足事業(yè)單位綜合崗位，下面我們就來說一說關(guān)于踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問題吧!

踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作

“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才，研閱以窮照，馴致以繹辭”。這句話出自我國(guó)南北朝時(shí)期著名文學(xué)理論家、文學(xué)評(píng)論家劉勰的《文心雕龍》的《神思》篇。告訴我們通過不斷學(xué)習(xí)來積淀知識(shí)，通過不斷的斟酌各種事理來豐富自己的才學(xué)，通過研究閱歷不同的情況來徹底貫徹深入探索，最后順著文章的構(gòu)思去尋找恰當(dāng)華麗的辭藻，才能更好提升文字能力立足事業(yè)單位綜合崗位。

作為基層工作人員，文字能力也很重要，它有利于幫助我們進(jìn)行一些文字的匯總和整理工作，也有利于我們更好地做一些材料，文字性的一些分析工作，做得好了也能展現(xiàn)良好的機(jī)關(guān)形象。如果我們的文字能力不強(qiáng)，則會(huì)出現(xiàn)發(fā)布的信息晦澀難懂，則會(huì)拉開干群的關(guān)系，不利于政府的各項(xiàng)政策落地實(shí)施。

那么在日常工作中我要做到，其一，注重積累。就是在工作不斷積累、查缺補(bǔ)漏，同時(shí)又不斷地學(xué)習(xí)借鑒，遇事多與同事交流、多和骨干溝通、多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，工作之余也應(yīng)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，多讀書、多看報(bào)，積極參加相關(guān)專業(yè)性質(zhì)的培訓(xùn)，不斷提升自我的專業(yè)儲(chǔ)備。

其二，養(yǎng)成分析研究的思維模式。遇到疑惑多問幾個(gè)為什么，遭受困境多說這樣行不行，接觸新型多講我想試一試。在不斷地嘗試、探索、研究中深入了解、深度挖掘、深化理解，把握事物的全貌，清晰產(chǎn)生的根本。

其三，敢于深入實(shí)踐。善于將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用的實(shí)踐中去，通過理論指導(dǎo)實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中暴露自己存在的問題，持續(xù)的糾錯(cuò)改正，更在實(shí)踐中深入理解理論知識(shí)，拓展他的內(nèi)涵和外延，升華理論，最終不斷地否定之否定中追求真理。

其四，學(xué)會(huì)領(lǐng)略文章。發(fā)現(xiàn)各類國(guó)家政策、文件的真正含義。以政策真正的目的進(jìn)行本土化的改造，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施策。同時(shí)明確政策文件實(shí)施步驟、嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。更重要的是堅(jiān)守政策方針的底線，依法行政，始終堅(jiān)持群眾路線，更好的服務(wù)群眾。