導(dǎo)讀范文一：百善孝為先說(shuō)到社會(huì)公德，大家應(yīng)該都有很多話說(shuō)。我來(lái)談?wù)勑⒕蠢先税伞Ｓ小危覐碾娨暪?jié)目中看到：一個(gè)上小學(xué)的女孩兒，媽媽臥病在床多年，小女孩兒承擔(dān)起了....范文一：百善孝為先

說(shuō)到社會(huì)公德，大家應(yīng)該都有很多話說(shuō)。我來(lái)談?wù)勑⒕蠢先税伞?/p>

有—次，我從電視節(jié)目中看到：一個(gè)上小學(xué)的女孩兒，媽媽臥病在床多年，小女孩兒承擔(dān)起了全部家務(wù)，每天買菜、做飯、收拾房間、為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣。在這種情況下，她每天還能按時(shí)到校上課，勤奮苦讀，還擔(dān)任學(xué)生干部，成為三好學(xué)生、十佳少年。

看著這樣的報(bào)道，面對(duì)這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒(méi)有不懂得孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的例子？有！有些學(xué)生一回到家就成了飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“小皇帝”“小公主”，有的還動(dòng)不動(dòng)就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰(shuí)孝敬誰(shuí)甚至出現(xiàn)了顛倒的現(xiàn)象，難怪有人半認(rèn)真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“孝子，孝子，孝敬兒子。”

那么我們要怎么做呢？我覺(jué)得應(yīng)該聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教誨，不應(yīng)隨便頂撞，有不同想法應(yīng)講道理：嚴(yán)格要求自己，體諒長(zhǎng)輩的艱辛，盡可能少讓長(zhǎng)輩為自己操心；還應(yīng)該為父母分憂解難，在父母生病時(shí)，在父母有困難時(shí)，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；另外，應(yīng)該在學(xué)校生活中，自己照顧好自己，注意安全。

總之，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上。“百善孝為先”，一個(gè)不懂得孝敬老人的人，誰(shuí)相信他將來(lái)會(huì)是一個(gè)合格的社會(huì)公民呢？

范文二：社會(huì)公德

社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則是維護(hù)社會(huì)生活正常進(jìn)行的—種行為規(guī)范，表達(dá)了人們的共同愿望和要求，得到社會(huì)大眾的認(rèn)可，它要求社會(huì)全體成員都要遵守。

社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執(zhí)行起來(lái)也不復(fù)雜。所有社會(huì)成員都可以很容易識(shí)別公共場(chǎng)合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規(guī)范都能夠在社會(huì)生活中逐步轉(zhuǎn)化為絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣，成為人們的自覺(jué)行為。

社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的，它也隨著社會(huì)的發(fā)展而更新內(nèi)容，創(chuàng)造新形式，在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用。

社會(huì)公德能改善道德風(fēng)尚，維護(hù)社會(huì)秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無(wú)不關(guān)系社會(huì)秩序和社會(huì)其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會(huì)公德，能大大促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善。

社會(huì)公德能調(diào)整社會(huì)關(guān)系，指導(dǎo)人們的行為。在社會(huì)生活中，人們?cè)诮煌型鶗?huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì)公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互諒，才能形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。

社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)成員共同遵守，我們作為新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)該自覺(jué)遵守公共秩序，倡導(dǎo)講究文明禮貌,做自覺(jué)遵守社會(huì)公德的表率。

范文三：謙虛是美德

謙虛是人類的美德。中國(guó)有句古話：“滿招損，謙受益。”它從正反兩方面對(duì)其進(jìn)行了精辟的總結(jié)。

對(duì)于—個(gè)人來(lái)說(shuō)，謙虛主要有兩大方面的好處：一是謙虛使人進(jìn)步。人生有涯而學(xué)海無(wú)涯，一個(gè)人不管怎樣聰明博學(xué)，他的知識(shí)與人類整體的知識(shí)相比只不過(guò)是滄海—粟。“海納百川有容乃大。”才識(shí)越高的人，越是明白這個(gè)道理，因而越是虛心好學(xué)、嚴(yán)于律己、持之以恒，也越能成就大事業(yè)。二是謙虛贏得好感。謙虛的人言談舉止謙恭有禮，不專斷、不傲慢、不自以為是，在交往中比較容易獲得別人的好感，容易得到忠告、幫助和真誠(chéng)的合作。一個(gè)處處得到好感的人，他的事業(yè)之船等于懸掛了順風(fēng)之帆，其成功也就順理成章。

反之，驕傲的人喜歡自吹自擂，是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的侏儒。驕傲的人往往喜歡依附于他或謅媚于他的人，而對(duì)于比自己強(qiáng)的人往往心懷忌恨。驕傲的人總是低估對(duì)手的能力而麻痹輕敵，歷史上因此不斷重演著“驕兵必?cái)　钡谋瘎　?/p>

由于謙虛是一種美德，人世間便有了假謙虛以博取好感，好名聲的人，謙虛變成了某些人用于裝飾的門面話。但是，這種假謙虛很容易被人識(shí)破，因?yàn)樗狈φ嬲\(chéng)，缺乏行動(dòng)。口頭說(shuō)了很多謙虛的話，實(shí)際上的所作所為卻很自負(fù)驕傲，或者口頭上表示虛心接受批評(píng)意見(jiàn)，過(guò)后依然是我行我素，堅(jiān)決不改，這怎么叫作謙虛呢？

做人要做謙虛的人，而且要做到真正的謙虛。

［關(guān)聯(lián)命題］童年的記憶、談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)、我尊敬的人等。

應(yīng)試小貼士：社會(huì)公德包含文明禮貌、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等，可以選擇自己感興趣的內(nèi)容，結(jié)合時(shí)下熱門的新聞事件構(gòu)思。職業(yè)道德針對(duì)性強(qiáng)一些，但是也能關(guān)聯(lián)到社會(huì)公德層面，可以擴(kuò)展。