導讀一學期以來，我們團結(jié)協(xié)作，在實際工作中克服困難種種困難，積極轉(zhuǎn)變工作思路，堅持教務、教學齊抓并舉，各方面工作順利開展，但也存在一些不足之處，為了給即將開展的....

一學期以來，我們團結(jié)協(xié)作，在實際工作中克服困難種種困難，積極轉(zhuǎn)變工作思路，堅持教務、教學齊抓并舉，各方面工作順利開展，但也存在一些不足之處，為了給即將開展的下學期工作提供經(jīng)驗和借鑒，也為讓我們更加清楚自己的職責和懂得如何去提高，現(xiàn)將我校教學工作總結(jié)如下：

一、本學期，教務處完成了學校交給組織、協(xié)調(diào)和保障教學的常規(guī)性工作：

1、進一步加強了對教學區(qū)域的巡視和檢查，如上課情況、自習情況等，以保證教學正常的運轉(zhuǎn)。

2、不定期召開班長、學習委員會議，加大學生學習思想、學習理想教育，增強學生主體意識和學習自覺性，并深入學生了解教與學的情況。

3、加強了考試工作管理。制定了符合我校實際的《學生考試違紀作弊處理規(guī)定》，并且對于期中、期末考試，從考場安排、監(jiān)考、學生考號打印到閱卷、成績統(tǒng)計分析都做到周密組織、精心安排統(tǒng)籌考慮，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師評價的實效性。

4、加強學籍管理。本學期進一步規(guī)范了學生入學學籍建檔、休學、復學、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學籍管理工作。

5、狠抓教學管理，教學管理水平有了進一步提高。教學工作是學校的中心工作，本學期我們加強了對教學工作的領導，強化過程管理。

6、本學期教導處進一步強化了教學服務意識，比如對一些操作不熟練教師導學案的排版、打印、送交等工作都到積極主動。

7、協(xié)調(diào)組織參加各項評選活動，如優(yōu)質(zhì)課、錄像課、優(yōu)秀教案、課件、學生硬筆書法比賽、作文比賽等等，在各項工作評選活動中從學校大局考慮，選擇最佳人選參加參評。

二、在做好以上常規(guī)教學工作任務的同時,在工作中還力求主動創(chuàng)新與實效：

1、教學實行精細化管理：狠抓細節(jié)，注重過程。包括上課在內(nèi)的教學常規(guī)工作實行問題公開制度。本學期成立了由于校長、部分既專業(yè)性強又素質(zhì)高的學科組長、骨干教師組成的常規(guī)檢查小組，保證了常規(guī)檢查的公正性；常規(guī)檢查施行了檢查通報制度，每月定期檢查通報形成制度化，并在第一時間進行反饋，這樣使常規(guī)檢查工作既公開透明又能使存在的問題及時解決，以達到促進教師成長、提高課堂教學效益、提高教學質(zhì)量、促進學生成長的四重目標的進一步實現(xiàn)。

2、加大了備教一致檢查力度，全校性的檢查有十幾次，另外對初四、初三年級進行了個別重點檢查以及教學常規(guī)的專項檢查，大大促進了正常教學秩序的運轉(zhuǎn)。

3、本學期實行了周公開課制度。根據(jù)我校的實際情況，大部分老師學習提高的途徑主要是相互學習，學習的主要方式是相互聽課，只要是聽課不管課的質(zhì)量如何都會起到拋磚引玉的啟迪作用，再者對于被聽者更是一種更大的督促。

4、強化集體備課，全力打造“以個案為先導，以集體研討為主導”的高效集體備課制度。開學之初就編寫修改制定出我校《集體備課制度》，對集體備課的要求、操作流程以及具體實施辦法都作了詳盡的說明與規(guī)定，進一步規(guī)范了我校的集體備課，增強了集體備課的實效性。

5、撰寫了近十余篇比較大的材料及多項制度的制定與落實，其中大部分材料是須上交教研室的重要文件，這些文件大多都是沒有可參考的東西。

6、本學期在全校進行了“我的青春理想演講比賽” 、“豪情滿懷書寫人生”書法展評、特長生美術展以及學習思想教育、學習方法教育等系列教育活動，等通過系列活動鼓舞了學生士氣，加強了學生學習的自尊心與自信心。

7、本學期組織召開2次教學工作會議，全面系統(tǒng)的分析我校的成績、面臨的形勢及下一步的發(fā)展要求：要從三方面深化教改：從思想上重視教改、從行動上學習教改、從實踐上運用教改；要給學生五個時間：預習時間、自主學習時間、合作討論時間、題目解答時間以及知識消化總結(jié)吸收時間。向老師及時傳達了一種思想、一種理念、一種精神。

8、及時召開學科組長會議和備課組長會議，統(tǒng)一思想，落實各項工作，加強了學科組與備課組活動的及時性、規(guī)范性、實效性。

三、存在的主要問題：

1、骨干教師成長的速度還不快，教師的整體業(yè)務水平有待提高。

2、個別年級成績不盡人意。

3、集體備課雖然取得的了重大進步，具備了一定的實效性，但仍然存在諸多問題。

4、我校教改工作相對于全縣同類學校，處于滯后狀態(tài)。

5、個別教師的專業(yè)化能力與素質(zhì)有待提高。

四、下一步打算：

1、在全校建立大閱讀機制，加大圖書室管理，并充分利用圖書室及學生家中的圖書資源，建設班級圖書室，開展豐富多彩的讀書活動，提高學生閱讀質(zhì)量與數(shù)量。因為讀書就是一種學習，就是一種能力的培養(yǎng)。

2、加強集體備課制度建設，完善備課組的領導與監(jiān)督，樹立"為了每一位學生的發(fā)展"的價值取向和以教學改革為出發(fā)點的集體備課理念，進一步切實提高集體備課的實效性。

3、認真抓好體衛(wèi)藝及實驗室工作，強化特色教育。學校體衛(wèi)工作做到制度化、正常化，并不斷豐富創(chuàng)新提高其教育的內(nèi)容與質(zhì)量，改進體育課的課堂教學，加強體育特長生的訓練管理。

4、教師不僅是一種職業(yè)，更是一種專業(yè)；教師專業(yè)發(fā)展的重點不僅在于學習專業(yè)知識，還在于提高專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑是對教學進行持續(xù)不斷地研究和反思。

5、強畢業(yè)班管理：一是明確目標，落實責任制；二是定期召開各種會議，統(tǒng)一思想，分析形勢，明確現(xiàn)狀，研究對策，形成合力；三是狠抓各學科的課堂教學，講質(zhì)量、求效益；四是深入課堂進行跟蹤聽課，督促檢查、解決各類問題；五是積極學習，借鑒、移植、整合先進可行性做法，以人之長補已這短。同時各種工作重實效、輕形式。

6、努力實現(xiàn)“四個求實效”，即：進行務實的理論學習，在提高教師理念上求實效；注重教學改革，在提高教育教學質(zhì)量上求實效；增強服務意識，在服務教學、服務教師、服務學生上求實效；解決教學中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求實效。

總之，要做事，首先做人，要做成事，必須先做好學問。做人：要以人為本，尊重寬容，換位思考。做事：要在其位謀其政，有作為才有地位。做學問：要善于學習，勤于思考，養(yǎng)成習慣，把實踐問題當作課題來研究。展望下學期，將逐步完善自己，提高自己，服務于學校，服從于大局，深入研究、互相配合、團結(jié)協(xié)作，為提前實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展而貢獻自己的最大力量。