發(fā)布時間:2024-01-24閱讀(15)
面向新時代教師隊伍建設意見發(fā)布,準確的把中小學公辦教師賦予了教師懲戒權,并繼續(xù)確立了公職人員身份之后,實現(xiàn)了全國義務教育教師工資,率先與當?shù)毓珓諉T接軌,高中教師參照執(zhí)行,通過30%的獎勵性績效工資和部分地區(qū)推行的30%的增量績效工資,縮小差距,提高教師待遇。

第1個信號,就是我們的省級機關事業(yè)單位增資標準,傳遞出的積極信號,對教師非常利好。
按照2021年10月版本的機關事業(yè)單位增資調整相應的要求補發(fā)2021年10月份,2021年11月份,2021年12月份以及2022年的前兩個月,也就是1月和2月的差額部分,從數(shù)據(jù)顯示看每個月平均每人每月增資300元左右,但是也有高有低。機關事業(yè)單位統(tǒng)一調資以后,那么作為全額撥款事業(yè)單位的公辦中小學教師也將迎來調資的可能性非常大。面向新時代教師隊伍建設意見當中明確了要穩(wěn)步提高教師的福利待遇,確保義務教育教師工資待遇不低于公務員,繼續(xù)在2022年穩(wěn)定鞏固之前的成果監(jiān)督各地的實施,所以中小學公辦教師工資待遇參照公務員在各地執(zhí)行的力度將是非常罕見,提升教師工資待遇的信號也非常明確。
第2個信號,就是我們2021年9月份,根據(jù)統(tǒng)計部門公布的數(shù)據(jù)顯示養(yǎng)老金合同委托投資額1.25 萬億,實際到賬1.1 萬億。
而且在2022年,養(yǎng)老金也將迎來十八連漲,教師養(yǎng)老金參照公務員進行同步調整。而按照逆推法相關的信息顯示教師退休養(yǎng)老金增長的可能性非常大,那么退休人員在不差錢不缺資金的情況下迎來進一步改善退休金,那么在職人員必將參照執(zhí)行。目前的在職公辦中小學教師的工資體系是與當?shù)毓珓諉T實行聯(lián)動增長機制,你漲我漲,你不漲我不漲。同時還有一個最重要的原則,就是退休教師的退休待遇和在職教師的工資標準也是參照聯(lián)動增長和聯(lián)動調整。如果教師的養(yǎng)老金得到了有效的提升和上漲,在職人員工資標準的壓力就會加大,調整最低薪資標準的可能性就非常的大,這也可以算作是教師漲工資的第2個強烈信號。

第3個信號,今年將是新教師法征求意見稿,發(fā)布之后落實的之關鍵一年。
全面放開中小學教師評審職稱初級職稱和中級職稱的崗位限制,意味著教師從大學師范本科畢業(yè)5年后就可以評審為中級職稱,第10年就可以申報副高級職稱,縮短了教師晉升職稱的時間節(jié)點。從這一點我們可以推理傳遞的信號就是不斷的優(yōu)化職稱政策,對事業(yè)單位工作人員的待遇影響力弱化,副高級職稱的影響同時提高副高級崗位設置比例10%的目前的狀態(tài),把中級和初級職稱評審的崗位限制全面取消,也就是說教師在工作5~10年時候就可以全面100%的成為二級教師和一級教師,在崗位工資和薪級工資標準兩個方面得到有效的提升,教師漲工資的強烈信號已經出現(xiàn)。
第4個信號,2022年教師的工資標準和退休金標準將迎來最佳的縮小教師與公務員收入差距改革攻堅的最關鍵一年。

中小學教師參照公務員的時候,過去是單純的比較職稱影響下的最低工資標準,其實教師高級職稱30年工齡以上的可以超過副處級公務員的工資標準,目前縮小教師與公務員的收入差距是對比年度總收入的高低,這里邊就包括了,公務員的精神文明獎年終獎,房補車補,集體文明精神,獎通訊費補貼,差旅費補貼,降溫費,取暖費補貼等公共綜合收入部分。經過2020年的努力制度已經成型,2021年是鞏固之年,那么2022年將是繼續(xù)推進深入鞏固的關鍵一年。所以從這個角度考慮,教師漲工資水到渠成,還需要繼續(xù)推進,這就是傳遞出了一個強烈的可能性,這個信號也非常明確。
十四五時期,我國中小學教師隊伍建設將步入快車道,中小學教師的結構將更加合理,中小學教師的學歷將更加的高,中小學教師的補充力度將會通過合理的途徑和形式,源源不斷的進行輸入新鮮的血液,比如說西部志愿者計劃,中央特崗教師,以及事業(yè)單位招聘,免費師范生計劃,地方優(yōu)師計劃,銀齡計劃,讓我國中小學教師工資進一步提高,產生更強大的免疫效應和吸引魅力,目前中小學教師總量已經達到了1792萬左右,最終讓教師工資在2022年實現(xiàn)質的飛躍和量的提升,通過以上4個信號,我們可以,感覺教師的待遇真的是越來越好,建設一支優(yōu)質的師資隊伍,打造教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),需要這樣的雷霆手段,需要這樣的高地位,高待遇和高養(yǎng)老。
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