導(dǎo)讀錢江晚報·小時新聞記者金丹丹暑假余額嚴重不足，史詩級趕作業(yè)大幕正在徐徐拉開。這個雙休，錢江晚報·小時新聞朋友圈的很多媽媽失聯(lián)了。有老母親在朋友圈掛上“社交請....

錢江晚報·小時新聞記者 金丹丹

暑假余額嚴重不足，史詩級趕作業(yè)大幕正在徐徐拉開。

這個雙休，錢江晚報·小時新聞朋友圈的很多媽媽失聯(lián)了。

有老母親在朋友圈掛上“社交請假條”：洛陽親友如相問，就說我在盯作業(yè)……

原本秒回消息的小姐姐，在凌晨時分發(fā)來心力交瘁的語音：我在給娃訂正數(shù)學(xué)……

有老母親半夜在小姐妹群懷疑人生：到底是做錯了什么，期末考剛給娃補過的知識點，兩個月不到，他又忘了……

還有老母親，特別請了年休假，在家盯著娃，把剩下作業(yè)補完。

昨天（8月19日）一下班，杭州媽媽許清急匆匆回家，扒完幾口外賣，就讓兒子把暑假作業(yè)都收拾出來。

“雙職工家庭沒人帶娃，兒子去老家住了半個多月，前幾天剛回來。每天都打電話問他：作業(yè)怎么樣了？今天份任務(wù)完成了嗎？他都答得好好的。”

仔細翻了兒子的作業(yè)后，許清倒吸一口涼氣：必做的偷工減料，錯誤百出，選做的干脆當沒看見。最讓她“炸裂”的，是回老家前背完的三個單元單詞忘了一大半：“讓你每天復(fù)習(xí)的，你讀在哪了！”

發(fā)了一通脾氣后，許清強迫自己平靜下來，對照作業(yè)單，仔仔細細寫下了“漏網(wǎng)之魚”作業(yè)清單，打算各個擊破。

“本打算最后的暑假了，周末找個民宿放松一下，作業(yè)這個鬼樣子也沒法玩了。趁著周末兩天清掉吧！”

杭州媽媽小倩，前兩天直接請了年休假，在家盯作業(yè)。

“盯完單詞盯作文，盯完古詩盯預(yù)習(xí)。最難熬的是盯娃看書，做批注。娃做個批注太慢太慢了，經(jīng)常看著看著看high了，一個小時批注寫十幾個字！關(guān)鍵是老師要求一本書至少要批注十處的，批注五本要搞到啥時候！”小倩一心陪娃，痛下決心把手機扔到一邊，“我就坐她對面看書，背挺得筆直，給她一種威懾力！小說都看完兩本了，她一本批注都沒寫完！”

家長李女士則已經(jīng)連續(xù)一周每天中午11點半沖回家，只為趁午休兩小時盯作業(yè)。

“兒子馬上五年級了，但還是得靠盯。自己一個人在家寫一篇作文磨磨蹭蹭，一個下午寫個五六行，做五道數(shù)學(xué)題可以磨嘰兩個小時。他覺得做作業(yè)無聊，做一點就看起了課外書。書桌上課外書疊了老高，這樣能做進去作業(yè)才怪了。老媽出馬盯著，作文一小時五百字搞定。”盯了一周，李女士笑稱自己已經(jīng)累癱，最大的安慰是孩子的暑假作業(yè)算是全部清掉了。

“雙減”后的第一個暑假，錢江晚報·小時新聞記者發(fā)現(xiàn)，家長盯作業(yè)也有了新動向。

往年的暑假，家長張女士都會給兒子報奧數(shù)班、英語班，還會買幾本教輔要求刷題。“雙減”后暑假沒有學(xué)科班了，張女士破天荒沒有給兒子準備“題庫”。

“原來都會買好幾套奧數(shù)書的，這次一本都沒有買。一方面覺得孩子對數(shù)學(xué)的興趣沒有那么強，另一方面，覺得暑假這樣大塊的時間，有更重要的事情要去做。”

因為寒假視力檢查，兒子有近視趨勢，醫(yī)生囑咐每天要有兩到三小時的戶外活動，這個暑假，林女士給兒子安排了足球、羽毛球、騎車等活動，每天一大早和傍晚都催著兒子出去。

“前天剛?cè)?fù)查了視力，和寒假相比沒有加深，醫(yī)生表揚我們戶外活動執(zhí)行優(yōu)秀！”張女士說，戶外活動太“費媽”，“絕對是拼了！我那么愛睡懶覺，不得不六點起床，拉著娃跑步、打球。整個人都黑了兩個色號！”運動帶來的額外福利，是體能大增。“原本跳繩一分鐘三組都覺得累死，現(xiàn)在跳五組都不喘了，而且輕輕松松一分鐘近200個。”

她還給兒子買了一堆課外書。“孩子在校內(nèi)的數(shù)學(xué)其實掌握得不錯，但語文的積累太少了。在閱讀、寫作上困難重重。上學(xué)時每天不太有時間看大部頭的書，初中學(xué)業(yè)壓力更重，必看的名著、科普、歷史類等‘閑書’更加來不及看了，一定要趁小學(xué)的假期，把這些書都讀掉。”

有不少媽媽告訴錢江晚報·小時新聞記者，雙減后，暑假作業(yè)也跟著減負了。

“前幾年還有練習(xí)冊等作業(yè)，這個暑假干脆都沒了，四門課四份小報，再加一個可寫可不寫的讀后感，就是全部作業(yè)了。”老師布置的作業(yè)太少，讓六年級的娃媽田女士很苦惱，“暑假大把自由支配時間，我們又要上班沒法帶娃，只能報了很多非學(xué)科培訓(xùn)班填滿。但學(xué)習(xí)上怎么辦呢？我布置的作業(yè)孩子百般推辭，每次催她都不歡而散，預(yù)習(xí)作業(yè)也是隨便看看，真擔心她的學(xué)業(yè)啊。”

每個假期，最讓媽媽們頭大的就是手抄報、思維導(dǎo)圖等“自由式”作業(yè)了。

“佛系”完成吧，孩子那點水平實在看不下去，家長幫忙吧，不光“卷”到看不到天花板，也太累太煩，最愁的還是自己水平也不咋樣，無奈之下甚至還上網(wǎng)下單找人代畫。

家長江女士是“異類”，這幾天，她沉浸在兒子的小報中“無法自拔”。

“兒子是個‘直男’，做的小報沒有絲毫的美感，我實在看不下去了，讓他弄好文字，我來排版！”從剛開始的邊排版邊吐槽，到后來的漸入佳境，江女士發(fā)現(xiàn)，自己的小報“美化”手藝越來越好。

“我陸續(xù)學(xué)會了修圖、摳圖，還熟練掌握了PPT、思維導(dǎo)圖、視頻剪輯技能！沉醉于排版，有時候找一張合適的圖要花上幾十分鐘，最后看到成品卻是滿滿成就感！”被迫練get一身技能背后，是她在一個個不眠之夜對著網(wǎng)絡(luò)教程學(xué)習(xí)各種軟件。

“小報作業(yè)的確磨人，能自己完成兼具內(nèi)容和審美小報的娃實在是少。我覺得還是要根據(jù)不同孩子的特點來，比如我家娃適合梳理邏輯、整理資料，對美化排版部分無感，那我可以幫他做這部分，讓他在旁邊觀察，熏陶一下，慢慢培養(yǎng)感覺。”

你家娃的暑假作業(yè)怎么樣了？

你有什么樣的心得？

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