導讀文/香橙聊教育教育的不斷改革和進步，國家也在不斷地提升教師的工資。早在《義務教育法》和《教師法》中就明確提出要提升教師的工資待遇不低于公務員的水平，而今年的....

文/香橙聊教育

教育的不斷改革和進步，國家也在不斷地提升教師的工資。

早在《義務教育法》和《教師法》中就明確提出要提升教師的工資待遇不低于公務員的水平，而今年的官方公布的數據來看，也確實實現了教師的工資和公務員的收入持平，甚至是高于公務員的工資。

再加上今年教育行業進行大規模改革，本以為教師的收入已經接近于極限了，畢竟再漲也漲不到哪里去了，鐵飯碗當中公務員的工資是最高的，教師的收入已經和公務員持平了，也就是沒有漲工資的空間了。

但驚喜總是來的意料之外，那就是中小學的教師工資還將繼續上漲。看到這里，相信很多人包括教師本身都坐不住了，那么，到底是怎么漲工資？又漲多少呢？是所有的中小學教師都漲工資還是只有一部分教師才能漲工資？

中小學教師將繼續漲工資，看看有你嗎？

之所以還要提高教師的工資，主要的目的也是為了吸引更多的人才加入到教師的隊伍當中，教育的大范圍改革對教師行業影響不小，也是踢出了很多德行不好的教師，卻也是留住了很多優秀的教師。

而中小學教師將繼續漲工資主要是針對義務教育階段內的教師，也就是高中老師不在漲工資的范圍之內。教師收入水平低于公務員收入的這部分教師，不是針對所有的教師，漲幅就是達到公務員的平均水平。

因此，對于中小學收入低于公務員的教師們有福了。但沒有漲工資的教師們也不用氣餒，因為除了漲工資之外，教師們還可以享受3種額外的補貼，收入一樣會變多。

中小學教師可以額外享受的3種補貼

大家都知道教師的福利待遇是非常好的，可以享受很多的補貼，為了鼓勵教師們任教以及吸引更多的人才投身到教師隊伍當中。

教育部門又給教師增加了3種補貼，也可以說是3種獎項。第一種就是精神文明獎，相信家里有學生的肯定都聽說過這個獎項。這個獎項是獎勵性工資，也就是說可給可不給。

給到的是完成考核目標以及考評優秀的教師，精神文憑獎一般在2萬元左右，根據地區的不同也會有差異。第二種就是職級工資。

教師的職稱每上升一級，薪資也會隨之上漲，職稱越高薪資也就越高。這是所有的教師都可以享受的獎項。最后一種則是特殊補貼，主要針對的是鄉村的教師。

從教育改革的形式也能看出，近年來教育部門側重于提高鄉村教師的待遇，就連各項利好政策也是傾向于鄉村教師，補貼更是上漲不少。

像福建地區的鄉村教師補貼就從200元漲到了600元。雖然只漲了400元，卻也是不小的幫助，畢竟農村的支出有限。

這樣看來，不管是教師漲工資還是補貼，始終都是鄉村的教師更有優勢，而對于有鄉村任教經驗的教師，在以后的考編或者評職稱的過程中也會容易很多。

教師工資的不斷上漲，也讓不少的學生躍躍欲試，可《教師法》修訂草案的公布，卻是將不少的學生攔在門外。

教師職業備受歡迎，卻也不能忽略《教師法》修訂草案的要求

教育改革之后，《教師法》修訂草案面向社會公布，教師從業的門檻和學歷都有了明顯的提升，意味著正式落地之后，想要當老師的難度會更大，甚至非師范生以后都不能當老師了。

其實，就算是教師法修訂草案沒有公布，有些學生也依然不能當老師。比如專科生就是最典型的案例，不管是否是師范類專業都一樣。因為師范類專業重視學歷，專科生沒有就業的機會。

而教師法修訂草案落地之后，教師資格證考試的門檻普遍提升，則是非師范生也不能當老師了。所以，想要當老師，在師范專業本科學歷的基礎上，盡可能的還是考研，學歷越高當老師的機會就越大。

要么就是選擇公費師范生或者是偏遠地區支教，否則是很難實現就業或者是拿到編制的。當然了，如果家里有人脈背景的就另當別論了。

結語

中小學繼續漲工資對于教師隊伍而言是一件好事，可對于教師以外的人而言就未必是一件好事了。要知道現在的教師口碑可不比以往，人們對于教師更多的也不是尊重。

因此，外界人對于教師漲工資依然是不滿和質疑的。同時也是提醒考生們，教師不斷地漲工資不代表考生就有機會當老師，更不意味著所有的教師都能漲工資，更多的還是靠自己。

中小學教師將繼續漲工資，你怎么看？歡迎在下方留言評論。