導(dǎo)讀N海都全媒體記者羅丹凌劉文輝最近，“取消初中畢業(yè)后普職分流”的話題，引起了全國(guó)人民的關(guān)注，原因是《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》于4月20日修訂通過，并將從5月....

N海都全媒體記者 羅丹凌 劉文輝

最近，“取消初中畢業(yè)后普職分流”的話題，引起了全國(guó)人民的關(guān)注，原因是《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》于4月20日修訂通過，并將從5月1日起施行。

據(jù)悉，這是該法自1996年正式實(shí)施25年來的首次“大修”，提出了國(guó)家優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置教育資源，在義務(wù)教育后的不同階段因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

該法發(fā)布后，意味著過去“一考定終身”的現(xiàn)象或許能有所改變，福州職校里的學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師對(duì)此有何感想？海都記者昨日進(jìn)行了走訪了解。

就業(yè)認(rèn)可度提升，與普通教育“平起平坐”

新修訂的《職業(yè)教育法》（以下簡(jiǎn)稱“新法”）最大亮點(diǎn)之一，是首次以法律形式確定了職業(yè)教育與普通教育是具有同等教育地位的教育類型，明確了職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享受平等機(jī)會(huì)。

按照部署，我國(guó)將推動(dòng)一批高水平的高等職業(yè)院校辦本科教育，到2025年，本科職業(yè)教育的規(guī)模將不低于10%。目前，教育部陸續(xù)批準(zhǔn)設(shè)立了32所職業(yè)本科學(xué)校，以技能 理論的職教高考，將成為職業(yè)本科學(xué)校招生的主渠道。

“新法”還規(guī)定，職業(yè)教育與普通教育相互融通，不同層次職業(yè)教育有效貫通，高等職業(yè)學(xué)校和實(shí)施職業(yè)教育的普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)在招生計(jì)劃中確定相應(yīng)的比例或者采取單獨(dú)考試辦法，專門招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。

在就業(yè)方面，“新法”提升了對(duì)職業(yè)人才的認(rèn)可度，過去因?yàn)閷W(xué)歷無法報(bào)考的職位，現(xiàn)在將有機(jī)會(huì)去報(bào)考。

各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境；用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競(jìng)爭(zhēng)的報(bào)考、錄用、聘用條件；機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求，將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件；事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求。

受訪學(xué)生

升學(xué)空間更廣闊，職校學(xué)生歡呼雀躍

那么，大家對(duì)“新法”有何看法？記者在福建省福州環(huán)保職業(yè)中專學(xué)校了解到，不少同學(xué)已對(duì)“新法”有所了解。

王彬帆是該校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。她告訴記者，“這個(gè)政策讓我們不論是學(xué)習(xí)技術(shù)還是學(xué)習(xí)知識(shí)都更有動(dòng)力了，我希望通過這兩年的努力，考上大學(xué)本科，將來在就業(yè)上能有更多選擇。”

受訪學(xué)生

值得一提的是，欣喜之余，同學(xué)們心中也有些疑惑。

2020級(jí)的學(xué)生江志宇問道：“如果強(qiáng)調(diào)的是‘普職協(xié)調(diào)發(fā)展’，是否說明我們和普通高中是平等的？我們職專生的優(yōu)勢(shì)有哪些？”

同是2020級(jí)的學(xué)生檀俊問道：“這個(gè)政策是從哪一屆開始實(shí)施？我們還能趕上嗎？”

“新法”也讓職校學(xué)生家長(zhǎng)歡呼雀躍，紛紛表示，他們的孩子終于摘掉了“不會(huì)讀書”“低人一等”的標(biāo)簽。柯先生說，“如果能提高職業(yè)學(xué)院的地位，實(shí)在是一件好事。”

不過，記者注意到，“新法”出臺(tái)后，有些家長(zhǎng)開始關(guān)心孩子的升學(xué)道路：“未來職專生考進(jìn)本科的幾率有多大？會(huì)有多少學(xué)校來錄取？”

受訪學(xué)生

福州二十二中即福州商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校的校長(zhǎng)方張龍說，這是《職業(yè)教育法》制定25年后的第一次重大修改，中職迎來了新的發(fā)展契機(jī)。中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，肩負(fù)著推動(dòng)高中階段教育多樣化發(fā)展的重任，“新法”內(nèi)容更加充實(shí)，提升了中職地位，中職生與普高生一樣，有了更廣闊的升學(xué)空間。

編輯：白白