發(fā)布時(shí)間:2024-01-24閱讀(14)
不知不覺(jué)幼兒園工作半年了,就在這短短的工作中,我的感觸頗深,作為幼兒園幼兒生活管理中的一個(gè)新成員,在沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的前提下,一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí),二是在實(shí)際工作中慢慢的摸索積累。現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下:
一是班級(jí)衛(wèi)生方面。孩子抵抗力弱,為預(yù)防病毒傳播,首先要保持一個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境,室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每天將教室清掃干凈,做到適時(shí)開窗通風(fēng),讓教室里空氣又新鮮,同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作,按時(shí)填寫消毒記錄。
二是三餐兩點(diǎn)方面,按時(shí)去廚房打餐,帶口罩和帽子,按時(shí)去給孩子拿加餐,讓每一個(gè)孩子吃飽吃好,并提提孩子用餐記憶,吃飯和餐點(diǎn)時(shí)不說(shuō)話打鬧,以免引起嗆咳。用餐結(jié)束,要仔細(xì)認(rèn)真做好餐具消毒工作。
三是完成配合幼兒園和班級(jí)教師工作,為提高個(gè)人能力,積極參加培訓(xùn),和班級(jí)教師常溝通,不懂就問(wèn),我們?nèi)朔e極配合,做好班級(jí)幼兒生活方面的工作。

生活老師教小朋友疊被子
接下來(lái)的工作中更要認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作,做到了手勤腿勤,保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛(ài)心感化了孩子們,使他們感覺(jué)到大家庭的溫暖。
自覺(jué)加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí),努力提高工作水平,在實(shí)際中積極探索一套適合于班級(jí)生活管理的經(jīng)驗(yàn)。努力克服自己的不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,奮發(fā)工作,積極主動(dòng)和孩子們多交流、多聊天,及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)態(tài),與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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