發布時間:2024-01-24閱讀(11)
高級技工,實際上是技術工人的一種稱呼,并不是我們職業資格證書中的高級工證書的。
職業資格證書的分類2017年9月,人力資源社會保障部印發《關于公布國家職業資格目錄的通知》,公布國家職業資格目錄,共計140項。
國家的職業資格分為兩大類,分為技能人員職業資格和專業技術人員職業資格。每一類職業資格又分為準入類職業資格和水平評價類職業資格。
像教師資格、法律職業資格、監理工程師、注冊會計師,屬于專業技術人員的準入資格;像焊工、消防設施操作員屬于技能人員的準入職業資格。
像車工、鉗工、汽車駕駛員,都屬于技能人員水平評價類的職業資格;像計算機技術與軟件專業技術資格、社會工作者職業資格、經濟專業技術資格都屬于專業技術人員水平評價類的職業資格。

技能人員水平評價職業資格證書分為一到五級,分別對應著高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。
專業技術人員水平評價職業資格證書一般分為初級到高級四級,我們通常稱為初級職稱、中級職稱、副高級職稱和正高級職稱。一般機關事業單位使用較多。
中國缺少技術工人中國現在缺少的實際上就是有職業資格證書的技能人員。這些職業資格證書,都是通過考試獲得,而且需要相應的從業時間,甚至通過答辯完成。對于很多文字水平不高的人,要想考取這樣的證書很難很難。另外,學習考取這些證書,是需要交費的,很多勞動者根本就不愿意花錢。據統計,中國現在至少有2200萬高級技工的缺口。

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我們的教育從初中畢業后就進行分化。一半升入普通高中,一半升入職業中學。當然,由于普通高中才能參加高考,進入大學。所以,大家都削尖了腦袋,使用各種關系想進入高中。現在大學的入學率已經達到了百分之七八十,因此升高中的難度,現在已經變得比考大學還難了。
進入職業高中以后,由于沒有更好的努力方向,比如像高等職業技術學院招生數量普遍不多,更多的孩子只是為了混下三年,踏入就業崗位去找工作,特別像進入大學的孩子們,放飛了自己。孩子們年紀比較小,家長們也不再重視了,因此職業教育在這一個階段是存在短板的。想想,哪個家長會為在職業高中的孩子報輔導班呢?其實,這個時候如果孩子們努力,能夠考出一定的職業技能資格證書,對于他未來的就業也是很有幫助的。現實是,大家都忽視了。

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另外,我們國家普遍對技能人員的職業資格不重視也是大家心知肚明的事。如果你去企業招聘,人家首先問的是你學歷,而不是問你有什么職業資格證書。很多企業招工,都招本科以上學歷的人員,更多的是研究生、博士,要求雖然很高,但干的活不就那樣嗎?很多時候一些好單位招一些博士、研究生,造成了大量的人員浪費。比如,深圳教育局用年薪26萬,向社會招聘中小學教師。很多研究生、博士都去應聘了。如果你是高級技師,可能招聘人員會一臉疑惑,那有什么用?
一方面是有學歷、有能力的人員不愿意吃苦去干技工工作,另一方面是技工工作要求有知識、有學歷的人員才能干好。兩者之間是相互矛盾的。只有技工的工資水平提高上去,得到社會的尊重,建立完善的保障制度,相信人才才能夠更多的向技工工作流動。
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