導讀專科和本科最大的區(qū)別是什么？專科后悔自己沒上本科本科后悔自己沒上更好的本科畢業(yè)的同學后悔沒抓住專轉(zhuǎn)本的機會什么是職業(yè)本科？職業(yè)本科與普通本科的區(qū)別職業(yè)本科乍....

專科和本科最大的區(qū)別是什么？

專科后悔自己沒上本科

本科后悔自己沒上更好的本科

畢業(yè)的同學后悔沒抓住專轉(zhuǎn)本的機會

什么是職業(yè)本科？

職業(yè)本科與普通本科的區(qū)別

職業(yè)本科乍一聽會讓大家覺得一愣，本科就是本科為什么要被稱為職業(yè)本科。

根據(jù)官方的解釋

職業(yè)本科是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業(yè)學士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國高等教育體系的全日制本科層次。

職業(yè)本科并不是高職院校設(shè)立的專轉(zhuǎn)本，或是職業(yè)大學搞的在職本科，他們其實也是通過全國高考統(tǒng)一錄取的全日制本科生，畢業(yè)時會拿到兩證。

值得注意的是，職業(yè)本科的培養(yǎng)目標是為第一線崗位培養(yǎng)既具有一定理論知識又具有專業(yè)實際操作能力的應(yīng)用型人才。

而大多數(shù)同學們所擔心的是，雖然轉(zhuǎn)設(shè)后依然是本科，但社會內(nèi)卷，擔心到社會后一些公司依然帶有歧視，失去就業(yè)優(yōu)勢，這也是引起熱議的原因。

專科和本科的區(qū)別在哪？

//1、學年學制//

一般本科學制為4年，專科學制為3年。

本科生畢業(yè)時可獲得雙證，也就是畢業(yè)證與學位證，會授予學士學位。

專科生畢業(yè)只獲得專科畢業(yè)證，沒有相關(guān)的學位證書。

//2、培養(yǎng)目標//

專科教育更側(cè)重于對學生實踐能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標。

本科教育更注重學生全方面能力的培養(yǎng)，主要是通過帶領(lǐng)大家系統(tǒng)的專業(yè)學習，從而培養(yǎng)大家自學、深度思考、研究以及自我教育的能力。

//3、師資水平//

專科：“雙師型”教師備受青睞，老師通常以教學為主要任務(wù)。一位教師的教學水平高低主要依賴于學生們學習效果反饋，有影響力的學科帶頭人較少。

本科：教學能力和學術(shù)能力的綜合水平是評價一位老師的主要依據(jù)，有影響的學科帶頭人較多，所以大多數(shù)老師既要承擔教學又要承擔科研任務(wù)。

專轉(zhuǎn)本和普通本科的區(qū)別

//證書區(qū)別//

統(tǒng)招專轉(zhuǎn)本有學歷證書及學位證書，與普通本科相同，其他類型的專轉(zhuǎn)本可能沒有學位證書。

//學歷區(qū)別//

統(tǒng)招專轉(zhuǎn)本是專科起點升本科，且第一學歷為本科。

對于普通本科而言，是通過高考直接升為本科，第一學歷就是本科。

除統(tǒng)招專轉(zhuǎn)本外，其他類型專升本會說明本科學歷是同學們的第二學歷。

//年制區(qū)別//

統(tǒng)招專轉(zhuǎn)本一般要讀三年專科，兩年本科，總共5年。

普通本科大部分是四年制。

所以就證書含金量來說，統(tǒng)招專升本相比其他類型專升本更有含金量。

未來發(fā)展會受到哪些影響

「1、就業(yè)」

很多用人單位為了提升面試效率，會更愿意直接以學歷為免試門檻，而不是通過十幾分鐘的面試去考察應(yīng)試者的人品、素質(zhì)和能力。

「2、考研」

有了本科學歷可以直接報考全國統(tǒng)招研究生。

專科生需在專科畢業(yè)滿兩年后以同等學力報考研究生，有些學校還會限定報考條件。

「3、考證」

比如在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是全日制本科以上學歷。

「4、工資定級」

我國國家機關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次。

「5、人事改革」

如果在國家機關(guān)和事業(yè)單位進行崗位提拔、競聘崗位，要求的基本條件都是本科以上學歷。

「7、職稱評定」

如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時專科以下學歷基本沒有參與機會。

不是專科生都不優(yōu)秀，而是社會形勢會讓大多數(shù)人按照約定俗成的社會規(guī)則前行。

當然也不乏優(yōu)秀的專科生創(chuàng)業(yè)成功、在自己專攻領(lǐng)域成為大拿，在國家級比賽中拿到優(yōu)秀的名次，但對于大多數(shù)都要要成為打工人的我們來說，有一個本科學歷還是很重要的，所以大家還是抓住這僅有一次的專轉(zhuǎn)本機會吧。