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發(fā)布時間:2024-01-24閱讀(15)
拆書稿
年度爆文:我在精神病院學戰(zhàn)神
劇情轉折和亮點

第一章
由配角的對話引出主角出場,并且說明了他的不同之處,眼盲但是能識路,由一小段情節(jié)表現(xiàn)男主其實不盲,通過路人的嘴介紹男主的背景和姓名。1700字
男主回到家,在與姨媽的對話中介紹家庭情況,又借著精神病院來復查的情節(jié)介紹男主的詳細基本情況,最后男主說出他失明原因:見到了天使。總3300字身為現(xiàn)象級網(wǎng)文,開頭節(jié)奏偏慢,但是跟一些女頻小說不一樣的是,這篇文章里的所有背景介紹都是由對話的形式展開的,這樣更加容易有畫面感和代入感。
第二章男主與醫(yī)生繼續(xù)談論是否有天使,討論一番后,男主說自己是妄想,醫(yī)生才離去。1264字。
姨媽表弟和男主的日常對話,對話中透露出男主父母失蹤,男主要從特殊學校轉學回普通學校。總2100字過渡章,這里的醫(yī)生就是打臉小npc,我們都知道男主說的是真的,男主也知道自己說的是真的,但是醫(yī)生不知道。
男主將要回到正常學校,留下期待感。
第三章男主回房間試著睜眼,發(fā)現(xiàn)不行,但是他仍然能夠看得見周圍的事物。但是只有十米的范圍,而且是透視。男主想到了之前見到的天使,正是因為見到了他的雙眼自己才會瞎。1377字。
五年來男主都會做同一個夢——諸神精神病院,但是門打不開,男主在夢中敲了一晚上的門。總2000字金手指出現(xiàn),男主能透視,就像仙俠文中的神識一樣。
文章結尾拋出男主的夢(點題),留下了小勾子。
第四章作者反向操作,原本男主進入一個新環(huán)境都是受欺辱——打臉循環(huán)的開始,但是本文反套路,新同學都非常照顧他。
歷史課老師上課講述本國歷史,原來這個夏國竟然是世界上唯一的凈土了,世界上其他國家已經(jīng)被迷霧吞噬了。總2000字作者反向操作,表現(xiàn)了本文的野心不在學校這一畝三分地上,學生們的小霸凌根本不是重點而且設定不是在第一章就全部介紹這個世界的大概,而是一點點的拋出,在每個章節(jié)安插合適的情節(jié),講出這個世界背景,讓讀者覺得我明白了——我不明白——我明白了,這種情況中循環(huán)。

第五章人物對話中開始擔憂夏國還能支撐住嗎?1200字。
劇情開始出現(xiàn)關鍵轉折,出現(xiàn)鬼面人肅清行動。2000字給人焦慮感,讀者猜測男主是否有拯救世界的任務,焦慮中又有隱隱的期待。
最后寥寥幾百字描述了一個行動,留下了伏筆,這個行動到底是什么?吸引讀者接著打開下一章。
第六章開頭用了500字講述一個小情節(jié),為什么別人能夠不出現(xiàn)在行動區(qū)域,
行動過程中出現(xiàn)了鬼面王傷了行動小組的人并且有小鬼趁機逃走。
畫面轉回男主和同學正放學回家走向鬼面人逃跑的區(qū)域,可以預見到一場一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)。2000字作者幾乎整篇沒有用到旁白介紹設定,全是由各種無名氏的人物通過對話來完成的。
男主和行動任務的聯(lián)系是一步步聯(lián)系在一起的,作者的畫面掌控感和期待感掌得很好。
作者都是1000字一個劇情,而且每個劇情都是有作用的,全篇一句廢話都沒有。
一章的前1000字解釋上一章留下來的小勾子,后1000字又挖下了一個坑,真真正正的保證讓讀者待在坑底爬不上來。
難怪聽說這個小說催更的人數(shù)近十萬,我才看了幾章就覺得自己放不下了。
我這不是拆文,我是在推文啊!

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