導(dǎo)讀縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分去掉，保留主要成分，而不改變句子的主要意思。縮句訓(xùn)練，有助于我們更清楚地認(rèn)識句子的基本結(jié)構(gòu)，更....

縮寫句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子中的修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分去掉，保留主要成分，而不改變句子的主要意思。縮句訓(xùn)練，有助于我們更清楚地認(rèn)識句子的基本結(jié)構(gòu)，更好地理解句子的主要意思。

縮句的方法

縮句的方法有五種：

一、刪去“的”前修飾成分。

例如：“美麗的蝴蝶飛走了。”句中，“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的，因此，應(yīng)該刪去。

二、刪去“地”前的修飾、限制成分。

例如：“人們都驚訝地呼喊起來。”句中，“都驚訝”是用來修飾“呼喊起來”的，要刪去。

三、刪去“得”后補(bǔ)充說明成分。

例如：“他高興得跳起來。”句中，“跳起來”是對“高興”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說明的，要刪去。

四、刪去數(shù)量短語。

例如：“羅丹塑了一座女像。”句中，“一座”這個數(shù)量短語可刪去。

五、抓住主干來縮簡。

只要抓住句子的主干“誰做什么”或“什么怎么樣”（這是每個完整句子都具備的），就可迅速地縮句。例如：“鐵球同時從高處落下來。”這句話：說“什么？”——“鐵球”，“怎么樣？”——“落下來”。因此，這句話可縮為：“鐵球落下來。”

縮句有時需要各種方法綜合運(yùn)用。例如：“幾只小鳥在空中自由自在地飛翔。”這句話可縮為：小鳥飛翔。

既然縮句是為了幫助理解句子，那就不一定要所到最簡。只要理解了句子，就行了。補(bǔ)語保留可以，刪去也行，不過要看具體情況。“著、了、過”是時態(tài)助詞，助詞在句子中幾乎沒有獨(dú)立性，是不能刪的。

縮句練習(xí)

1.伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。

燕子休息。

2.奶奶在水井邊用水桶打水。

奶奶打水。

3.夏天的天氣熱得像個蒸籠。

天氣熱。

4.寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。

錢塘江籠罩著霧。

5.活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。

松鼠蹦來跳去。

6.小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。

鹿欣賞影子。

7.綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。

地上盛開著花。

8.夏天，火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍(lán)的天空。

太陽掛在天空。

9.虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書店里購買了一整套《上下五千年》和幾本童話故事書。

虹虹和姐姐購買了書。

10.每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來。

燈光亮了。

11.萬盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來的敞口船。

河埠頭停泊著船。

12.汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺臺進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。

師傅安裝。

13.六(2)班的語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。

老師講了故事。

14.五壯士勝利地完成了掩護(hù)群眾和連隊(duì)的轉(zhuǎn)移任務(wù)。

五壯士完成了任務(wù)。

15.他們把敵人引上了三面都是懸崖的狼牙山頂峰。

他們把敵人引上了頂峰。

16.這是英雄中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音。

這是聲音。

17.孩子們感謝時光老人帶來美好的春天。

孩子們感謝老人。

18.猴子高興地奔前跑后。

猴子奔前跑后。

19.水車像得到作戰(zhàn)令箭似的立即“吱吱”地轉(zhuǎn)動起來。

水車轉(zhuǎn)動。

20.狹長的小溝分割平坦的草原。

小溝分割草原。

21.我們永遠(yuǎn)不會忘記這比山還高比海還深的情誼。

我們不會忘記情誼。

22.你等來的是你媽媽拉響了手榴彈跟敵人同歸于盡的噩耗。

你等來的是噩耗。

23.讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。

讓我們再停留。

24.他那頂棉帽子耳巴，漸漸消失在茫茫的雪海中。

耳巴消失。

25.鐵人一把舉起了抱著玩的小娃。

鐵人舉起了娃。

26.鬼子不斷察看學(xué)堂的每一個人。

鬼子察看人。

27.天上的星星怕冷的鉆進(jìn)厚厚的云絮里。

星星鉆進(jìn)云絮里。

28.馬克思和恩格斯在長期.向著共同目標(biāo)的奮斗中建立了偉大的友誼。

馬克思和恩格斯建立了友誼。

29.少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。

紅領(lǐng)巾是標(biāo)志。

30.陽光照耀祖國的田野.森林.山谷。

陽光照耀田野.森林.山谷。

縮句課件