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六年級語文下冊重點兩小兒辯日(初一下學期語文兩小兒辯日)

發布時間:2024-01-24閱讀(16)

導讀第十六課兩兒辯日一、填空題1本文選自《列子?湯問》,作者列御寇,相傳是戰國時期的道家人物,鄭國人。2孔子名丘,字仲尼,魯國人。春秋時期思想家、政治家、教育家....

六年級語文下冊重點兩小兒辯日(初一下學期語文兩小兒辯日)(1)

第十六課 兩兒辯日

一、填空題

1 本文選自《列子?湯問》,作者列御寇,相傳是戰國時期的道家人物,鄭國人。

2 孔子名,字仲尼魯國人。春秋時期思想家、政治家、教育家

與孔子勤學有關成語:韋編三絕。

(孔子晚年很愛讀《周易》,翻來覆去地讀,使穿連《周易》竹簡的皮條斷

了好幾次(見于《史記·孔子世家》)。后來用“韋編三絕”形容讀書勤奮。)

3 文中兩小兒的觀點是:①我以日始出時去人近,而日中時遠也。

②我以日初出遠,而日中時近也。

4 他們是怎樣證明自己的觀點的?

①日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?

②日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?

5 前一個小兒是從視覺角度說的,后一個小兒是從觸覺角度說的。

文中“孔子不能決也”一句可見兩小兒辯論內容的復雜性。

6 本文出現的兩組通假字是:①為同“謂”:認為。②知同“智”:智慧。

7 我們從故事中得到的啟示是:

孔子:①人們懂得的東西總是有限的,知識是無窮無盡的,學無止境。

②知之為知之,不知為不知。要實事求是,不要強不知以為知。

兩小兒:

③認為自然,探求客觀事理要善于觀察、大膽質疑、說話有理有據。

④認識的角度不同,標準不同,結果就不同。

二、解詞

1 東:向東 2 辯斗:爭辯,爭論 3 故:緣故,原因

4 以:認為 5 而:表并列 6 日中:正午

7 車蓋:古代車上遮雨蔽日的篷,多為圓形。

8 及:到,到了 9 則:

10 盤盂:盛物用的器皿,圓的為盤,方的為盂。

11 此: 12 者:...的(事物)

13 滄滄涼涼:形容清涼的感覺。滄滄:寒涼。

14 探湯:把手伸到熱水里去,這里指天氣很熱。

15 孰: 16 汝: 17 乎:表疑問語氣,嗎?

三、一詞多義:

1 其:①問其故:他們(代)。 ②及其日中如探湯:太陽(代)。

2 為:①此不為遠者...:是。 ②孰為汝多:同“謂”,認為。

四、古今異義:

1 游:古譯→游歷;今譯→游泳。

2 去:古譯→距離;今譯→與“來”相對。

3 湯:古譯→熱水;今譯→煮食物的汁水。

4 決:古譯→分辨,判斷;今譯→決定。

五、翻譯句子:

1 孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故。

孔子到東方游歷,看見兩個小孩在爭論,就詢問他們緣故。

2 我以日始出時去人近,而日中時遠也。

我認為太陽剛出來的時候距離人近,而正午時就(距離人)遠了。

3 日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?

太陽剛出來的時大得想車蓋一樣,到了正午就像盤子一樣(?。┻@不是遠的(事物)小而近的(事物)大嗎?

4 日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?

太陽剛出來時清清涼涼的,太陽到了正午時就像把手伸到熱水里,這不是近的(事物)感覺熱而遠的(事物)感覺涼嗎?

5 孔子不能決也。

孔子也不能判斷(誰是誰非)了。

6 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”

兩個小孩笑著說:“誰說你多智慧呢?”

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