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/ 大語文時代，臨考一個月，還能怎么提高？ /

文 ? 曲一線科學備考

語文是比較考驗基本功的一科，短期沖刺不如長期積累有效。但是畢竟短期記憶也是對考試有幫助的，“臨陣磨槍，不快也光”，只要復習策略運用得當，語文學科依然可以提分不少。

值得提醒的一點是，在高密度思維量的數學、理綜等科目之間穿插一些語文的練習和復習，既是學習的好方法，也是休息的好方法。

對照考綱，梳理知識

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語文這一科目，如果不是經常考試寫不完，那么到了復習后期，題海戰術是意義不大的。因為刷題很大程度上是提高了對題目的熟悉度，提高做題速度，但如果只做不改不回顧，正確率并不會提高。

有的同學仍在盲目做題，結果雖然題目做得多，卻總在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結，不會對錯題進行歸檔整理，更沒有對照自己的錯題進行反思。在語文上也是一樣的。失分點其實就是增分點。

只不過語文除了古詩文填空以外，出錯更多的是由于能力或者思考解讀的方式有問題，所以在總結出錯的原因的時候，要上升到思考角度和思維方式的高度進行。

回顧作文，總結素材

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針對作文，結合自己出現過的問題，可以把已經訓練過的作文材料再看一看。

在確定主題和擬題方面，寫考場作文，審題時要格外注意到提示語，劃出要點；注意選引材料，簡寫或者巧妙的引用，但絕對不要照抄；尤其要注意點題、扣題。

在使用段落排布上，也有常用的行文思路（套路格式），可以看一些參考書，再次總結，然后多注意聯系自己寫作的習慣，分析自己的作文。

在議論文的作文材料上，要自己建立自己常用的素材庫——題目千變萬化，我自巋然不動。雖然閱讀量廣的同學相對來說一定是有優勢的，但是并不代表其他同學一定沒有好材料，每個人都有自己熟悉的領域，以此為出發地點，將自己的素材闡發到不同角度，是活用素材的好方法。

此外，積累作文素材可以是一件輕松快樂的事，尤其像在開篇提到的，可以作為一種積極的休息方式。

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