導(dǎo)讀一年級拼音一個(gè)月就要學(xué)完？沒上幼小銜接的娃，上一年級后怎樣了孩子上學(xué)，一直都是一個(gè)讓家長非常關(guān)注的話題，幼兒園作為他們提前適應(yīng)上學(xué)的前期鋪墊，很多家長也會(huì)花....一年級拼音一個(gè)月就要學(xué)完？沒上幼小銜接的娃，上一年級后怎樣了

孩子上學(xué)，一直都是一個(gè)讓家長非常關(guān)注的話題，幼兒園作為他們提前適應(yīng)上學(xué)的前期鋪墊，很多家長也會(huì)花費(fèi)很多的心力，剛進(jìn)入到大班的時(shí)候，很多家長的內(nèi)心就變得焦慮起來。

因?yàn)橐荒昙壍恼n程已經(jīng)變得無比深?yuàn)W，而且進(jìn)度更是飛快，針對這樣的現(xiàn)象，家長更是將孩子送到幼小銜接的各種補(bǔ)習(xí)班當(dāng)中，你有哪些看法？

朋友家的孩子剛剛進(jìn)入到一年級當(dāng)中，僅僅是剛上學(xué)，孩子就出現(xiàn)了水土不服的情況，主要是老師在教漢語拼音的過程當(dāng)中速度飛快，孩子完全跟不上進(jìn)度，老師僅僅用一個(gè)月的時(shí)間，就將所有的拼音都教完了。

班中的很多學(xué)生因?yàn)樵谟仔°暯影喈?dāng)中學(xué)習(xí)過，學(xué)習(xí)起來沒有絲毫的壓力，而朋友家的孩子沒有經(jīng)過任何系統(tǒng)的訓(xùn)練。

在老師教授知識(shí)的過程當(dāng)中接受得非常困難，在寫作業(yè)的時(shí)候更是沒有辦法自己獨(dú)立完成，只能依靠家長的再次教學(xué)。

然而面對孩子沒辦法記住拼音的情況，家長的內(nèi)心也是無比的惱火，甚至在面對孩子的時(shí)候還出現(xiàn)了情緒崩潰的情況。

這樣的情況發(fā)生在很多剛剛進(jìn)入到一年級的學(xué)生身上，很多家長也會(huì)抱怨老師的進(jìn)度太快了，殊不知，如此之快的時(shí)間之內(nèi)，學(xué)習(xí)漢語拼音還是有著很多原因的。

大部分的學(xué)生都會(huì)

因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在進(jìn)入到一年級之前，家長做了充分的準(zhǔn)備工作，將他們送到幼小銜接班當(dāng)中學(xué)習(xí)，所以對于漢語拼音，他們大部分都能夠掌握的很好。

并學(xué)習(xí)起來并沒有任何的壓力，所以老師在看大部分學(xué)生都會(huì)的情況之下，自然會(huì)提高講解的速度。

按照教育計(jì)劃進(jìn)行

在很多老師教課的過程當(dāng)中，教學(xué)計(jì)劃是在開始之前就已經(jīng)制定了，教學(xué)進(jìn)度一旦安排之后就不會(huì)隨意的更改。

所以這也是老師在教授漢語拼音的過程當(dāng)中，一直處在飛速狀態(tài)的原因，如果不能夠按時(shí)的完成，則會(huì)影響后面知識(shí)的傳授。

孩子沒有進(jìn)入到"幼小銜接"中，在一年級學(xué)習(xí)的過程中非常吃力，這樣現(xiàn)象在不同的家長眼中也是有著不同的看法。

有家長認(rèn)為人孩子在上學(xué)的時(shí)候，拼音在整個(gè)一年級的教學(xué)中都有體現(xiàn)，并不是老師教完拼音之后就完全不管了。

而是在后期的教育過程中有不同程度的復(fù)習(xí)，但是相比之前在拼音上已經(jīng)掌握很好的學(xué)生來說，剛剛接觸的學(xué)生是有些壓力的，但是隨著對拼音技巧和知識(shí)的掌握，這樣的差距會(huì)變得越來越小。

當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候是有些困難的，尤其當(dāng)家長對其進(jìn)行輔導(dǎo)的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)各種雞飛狗跳的畫面，主要是下面的兩個(gè)原因造成的。

• 沒有很好的聯(lián)想性

孩子在學(xué)習(xí)漢語拼音的時(shí)候會(huì)遇到各種記不住的情況，主要是因?yàn)樗麄儗@種抽象形的事物，并沒有太多的想象能力，在他們的世界當(dāng)中不懂漢語拼音的作用，所以他們往往需要很長的時(shí)間適應(yīng)。

• 在生活中看不到拼音的影子

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，對于漢語拼音使用的頻次相對是比較低的，自從孩子成長，漢語拼音出現(xiàn)的頻次也是非常少，所以學(xué)起來會(huì)異常的困難。

在孩子進(jìn)入到一年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)漢語拼音的時(shí)候會(huì)遇到很多的問題和麻煩，只有家長能夠配合老師，采取更強(qiáng)大的鞏固練習(xí)，才能夠讓孩子在最初階段將漢語拼音牢牢的記在內(nèi)心當(dāng)中。

針對孩子在學(xué)習(xí)漢語拼音的過程當(dāng)中有哪些方法和技巧，歡迎在下方留言。