一種久違的感覺(jué)句子（這種久違的感覺(jué)真好）

發(fā)布時(shí)間：2024-01-24閱讀(24)

導(dǎo)讀親愛(ài)的、敬愛(ài)的大俠老師讓我寫寫篆書學(xué)習(xí)小結(jié)，有點(diǎn)懵圈，總覺(jué)得自己還是小白，哈哈！機(jī)緣巧合，2020春節(jié)前，有幸跟隨大俠老師一起學(xué)習(xí)篆書。養(yǎng)兒育女后打心眼里開(kāi).... 一種久違的感覺(jué)句子（這種久違的感覺(jué)真好）(1)

親愛(ài)的、敬愛(ài)的大俠老師讓我寫寫篆書學(xué)習(xí)小結(jié)，有點(diǎn)懵圈，總覺(jué)得自己還是小白，哈哈！

機(jī)緣巧合，2020春節(jié)前，有幸跟隨大俠老師一起學(xué)習(xí)篆書。養(yǎng)兒育女后打心眼里開(kāi)始喜歡舞文弄墨，小時(shí)候卻恨不得逃之夭夭。

學(xué)習(xí)之初，一是幫助緩解因疫情導(dǎo)致的焦慮；二是想專注的做一件事情；三是修身養(yǎng)性。

第一次拿起毛筆，按照老師的要求，開(kāi)筆手抖胳膊抖，于是左手握右胳膊（穩(wěn)定），橫、豎依然寫的歪歪扭扭，粗的粗，細(xì)的細(xì)。完全就是小學(xué)生的狀態(tài)。但沒(méi)關(guān)系，邁出第一步，總是艱難的。

學(xué)習(xí)初始，興致勃勃，基本每天都交作業(yè)，兩只神獸睡了，再爬起來(lái)寫，時(shí)間不定，有時(shí)狀態(tài)好，可能寫倆鐘頭，有時(shí)可能就幾十分鐘。

偶爾白天帶著閨女一起寫，一歲九個(gè)月的小男生卻趁機(jī)爬上桌子，搶走媽媽的毛筆，沾墨（動(dòng)作老嫻熟了），大筆一揮，挺有模有樣哈，他挺享受這件事情，總會(huì)爬上大桌子！姐姐則喜歡寫“中國(guó)加油，武漢加油！”還在班級(jí)群里展示呢！但姐姐毅力不夠，草草幾個(gè)字而已。以后當(dāng)這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)在教科書上的時(shí)候，但愿她還記得自己在這段時(shí)間里的沉淀。

長(zhǎng)長(zhǎng)的“豎”其實(shí)挺難寫，不僅僅需要手、臂靈活配合，還需要肩膀的力量。我每次都先畫兩張線條，資源緊缺的時(shí)候，常常兩面寫，大俠老師說(shuō)“心疼一秒鐘紙張”，可以腦補(bǔ)紙的樣子，被我折騰的慘不惹睹，哈哈。

期間有跟遠(yuǎn)在帝都的先生分享我的作品，冷冷先生說(shuō)我沒(méi)基礎(chǔ)。挺打擊人哈，還好我就是那個(gè)“打不死”的小強(qiáng)。一直在努力。

第一次通臨真的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，沒(méi)太找到感覺(jué)。原諒木納的自己，哈哈哈！但我的初衷動(dòng)力是給孩子做表率，決定的事情一定要堅(jiān)持，除非是錯(cuò)誤的選擇。

第二次通臨相對(duì)就快一些了，大體已熟悉，差不多一周就完成。但其實(shí)這段時(shí)間自己很辛苦，基本都是熬夜完成的。寫的還算不錯(cuò)，自我感覺(jué)挺好的。客廳鋪的滿滿的，有12張。

一早起床趁神獸們還在呼呼，趕快拍視頻，興沖沖的發(fā)給先森觀摩，特別期待他的點(diǎn)評(píng)。冷冷先生看了說(shuō)：“雖然自己不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但進(jìn)步杠杠的”。閨女、兒子陸續(xù)起床來(lái)觀摩，兒子圍著跑了幾個(gè)圈，蹲下又用手去觸摸，然后點(diǎn)贊，閨女則滿滿的自豪感，伸出大拇指，說(shuō)媽媽真的很努力！

自豪！

久違的感覺(jué)。

當(dāng)努力成為一種習(xí)慣，就不再是問(wèn)題了，自然而然有空就練練手，寫字既是習(xí)慣，也是養(yǎng)生，通順經(jīng)絡(luò)，節(jié)約了去做養(yǎng)生的時(shí)間，何樂(lè)而不為？我相信未來(lái)堅(jiān)持半年，一年，五年，十年，甚至更久，對(duì)孩子們也是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響和督促。

一件事，做久了，就有了自己的影子。字形跟我平時(shí)的字形千差萬(wàn)別，這也許就是努力的意義～突破自我，超越自我。