導(dǎo)讀口語能力方面的評價采用活動一的可以讓同學(xué)之間互評，評價要點包括：說話的語速和聲音，說話的態(tài)度，說話的流暢程度，所說煩惱是否坦誠，等等采用活動二的可以提前給每....

口語能力方面的評價采用活動一的可以讓同學(xué)之間互評，評價要點包括：說話的語速和聲音，說話的態(tài)度，說話的流暢程度，所說煩惱是否坦誠，等等采用活動二的可以提前給每位學(xué)生一個評價表，要求學(xué)生在采訪完某人后讓這個人幫忙填寫評價表內(nèi)容可以包括下邊幾項：口齒是否清楚，問題是否明確，應(yīng)對是否巧妙，內(nèi)容是否有中心，禮貌用語等評價表可以由老師和學(xué)生共同商定，我來為大家科普一下關(guān)于活動評價怎么寫?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

活動評價怎么寫

口語能力方面的評價。

采用活動一的可以讓同學(xué)之間互評，評價要點包括：說話的語速和聲音，說話的態(tài)度，說話的流暢程度，所說煩惱是否坦誠，等等。采用活動二的可以提前給每位學(xué)生一個評價表，要求學(xué)生在采訪完某人后讓這個人幫忙填寫。評價表內(nèi)容可以包括下邊幾項：口齒是否清楚，問題是否明確，應(yīng)對是否巧妙，內(nèi)容是否有中心，禮貌用語等。評價表可以由老師和學(xué)生共同商定。

寫作能力方面的評價。

由老師從情感、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)（格式）、語言幾個方面進行綜合評價。選擇活動一的學(xué)生，如果有不想讓老師看日記的，可以讓他的好朋友、父母或他認為可以信任的人幫助進行評價，不要強求一律交給老師。

其他方面評價。

由于是綜合性學(xué)習，不是單純的口語或?qū)懽鞣矫娴挠?xùn)練，所以評價時還要考查學(xué)生的參與意識、主動意識、對活動的態(tài)度等。這一點在所有的活動考查中都應(yīng)該是一個重要方面，這里不必多說。