導(dǎo)讀從兒時(shí)起，我就和書成為了好朋友，結(jié)下了不解之緣我和書之間的故事，那可不是能用一句話就能說完的哦，今天小編就來說說關(guān)于我和書的故事作文500字?下面更多詳細(xì)答....

從兒時(shí)起，我就和書成為了好朋友，結(jié)下了不解之緣我和書之間的故事，那可不是能用一句話就能說完的哦，今天小編就來說說關(guān)于我和書的故事作文500字?下面更多詳細(xì)答案一起來看看吧!

我和書的故事作文500字

從兒時(shí)起，我就和書成為了好朋友，結(jié)下了不解之緣。我和書之間的故事，那可不是能用一句話就能說完的哦。

暑假前，我的語文老師為我們班每一位學(xué)生都發(fā)了一本班本課程——《三國演義》。沒錯(cuò)，就是四大名著之一的“三---國—演—義”。

回到家后，我迫不及待地打開這本書，津津有味地讀了起來。很有興趣的翻看了好幾頁，可是，不過一會(huì)兒，我便沒有什么耐心再讀下去了，開始干別的事情。媽媽走過來疑惑地問我：“怎么不讀了？”我解釋說：“這本書里的生字太多，還需要一個(gè)一個(gè)地找那些字的拼音，太麻煩了！”媽媽耐心地跟我講起道理來：“你用字典到這本書上的生字之后，就學(xué)會(huì)了一個(gè)生字，到時(shí)候，別人不會(huì)這些生字，你就可以告訴他，這樣別人就會(huì)覺得你很聰明。你要記住一句話，‘世上無難事，只要肯攀登’。”聽了媽媽這些話，我心中又鼓足了勁兒，重新閱讀起《三國演義》。

慢慢地，我開始喜歡上閱讀。我發(fā)現(xiàn)閱讀可以使我的寫作能力提高，并且拓展了我的想象力。有時(shí)候，我會(huì)在家對(duì)著一個(gè)花紋駁雜的石墻呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編制他的悲慘身世。

我不禁想起了書中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”