導讀16個整體認讀音節分別是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying發音口形舌位不好....

16個整體認讀音節分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying發音口形舌位不好掌握，把這16個音節當做整體來讀小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況：，今天小編就來說說關于拼音整體認讀音節表?下面更多詳細答案一起來看看吧!

拼音整體認讀音節表

16個整體認讀音節分別是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。發音口形舌位不好掌握，把這16個音節當做整體來讀。小學漢語拼音教材中的16個整體認讀音節可分為五種情況：

zhi、chi、shi、ri ：這四個音節的韻母并不是一般的韻母i，而是舌尖后元音-i（對應國際音標是[?]），發音口形舌位不好掌握。把這四個音節當做整體來認讀，是為了避開學習舌尖后元音“?”的困難。

zi、ci、si ：這三個音節的韻母韻母并不是一般的韻母i，而是舌前元音-i（對應國際音標是[?]），發音口形舌位不好掌握。把這三個音節當做整體來認讀，是為了避開學習舌尖前元音“?”的困難。

ye：這個音節可以看作韻母ie自成音節，也可看作由聲母y和韻母ê拼成的音節。如果按前一種理解，那么，把它作為整體來認讀，是為了免教拼寫規則（《方案》規定：韻母ie自成音節，要把i改為y）；如果按后一種理解，則把它作為整體來認讀，是為了免教舌面前半低元音“ê”（對應的國際音標是[?]）。

yi、yin、ying、wu：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由韻母i、in、ing、u前面加y或w構成的。把這四個音節當做整體來認讀，是為了不教拼寫規則。

yu、yue、yun、yuan：這四個音節是按照《方案》規定的拼寫規則，由撮口呼韻母ü、üe、ün、üan前面加y構成的。把這四個音節當作整體來認讀，也是為了不教拼寫規則。

PS:yan 這個音節不屬于以上五種情況，故不列為整體認讀音節。Yan中的a，既不等同于a，也不等同于ê，而是類似英語中的[?]。yan中an的國際音標是[?n]有的老師教成“y（衣）－an（?n）－yan（煙）”是可行的。