導(dǎo)讀部編版新教材“預(yù)測”單元從教材編寫意圖看，本單元有三個目標(biāo)：一是讓學(xué)生學(xué)會一邊讀一邊預(yù)測，順著故事情節(jié)去猜想二是學(xué)習(xí)預(yù)測的一些基本方法三是嘗試?yán)m(xù)編故事，下面....

部編版新教材“預(yù)測”單元從教材編寫意圖看，本單元有三個目標(biāo)：一是讓學(xué)生學(xué)會一邊讀一邊預(yù)測，順著故事情節(jié)去猜想二是學(xué)習(xí)預(yù)測的一些基本方法三是嘗試?yán)m(xù)編故事，下面我們就來說一說關(guān)于三年級語文預(yù)測的基本方法?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

三年級語文預(yù)測的基本方法

部編版新教材“預(yù)測”單元從教材編寫意圖看，本單元有三個目標(biāo)：一是讓學(xué)生學(xué)會一邊讀一邊預(yù)測，順著故事情節(jié)去猜想。二是學(xué)習(xí)預(yù)測的一些基本方法。三是嘗試?yán)m(xù)編故事。

預(yù)測的方法：

（1）根據(jù)文章的封面、插圖和主要情節(jié)中的線索進(jìn)行預(yù)測。

（2）根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和閱讀經(jīng)驗進(jìn)行預(yù)測。