導讀思想評論：（1）評主題：力求有獨到見解深入挖掘《秋收起義》一片多數(shù)文章都認為這部影片反映了秋收起義歷史，成功地刻畫了偉人的形象將馬列主義與中國革命實踐相結(jié)合....

思想評論：（1）評主題：力求有獨到見解深入挖掘《秋收起義》一片多數(shù)文章都認為這部影片反映了秋收起義歷史，成功地刻畫了偉人的形象將馬列主義與中國革命實踐相結(jié)合，走農(nóng)村包圍城市的道路為中國革命找到了斗爭方向而我根據(jù)列寧關(guān)于領(lǐng)袖的論述和中央關(guān)于偉人思想的界定中認識到，影片反映了偉人作為一個杰出的革命領(lǐng)袖在斗爭中成長的歷程，也揭示了偉人的思想形成與發(fā)展的歷史原因與過程，從這一新的視角展開評論見《銀海珠光》，今天小編就來說說關(guān)于評論怎么寫?下面更多詳細答案一起來看看吧!

評論怎么寫

思想評論：

（1）評主題：力求有獨到見解深入挖掘?！肚锸掌鹆x》一片多數(shù)文章都認為這部影片反映了秋收起義歷史，成功地刻畫了偉人的形象將馬列主義與中國革命實踐相結(jié)合，走農(nóng)村包圍城市的道路。為中國革命找到了斗爭方向。而我根據(jù)列寧關(guān)于領(lǐng)袖的論述和中央關(guān)于偉人思想的界定中認識到，影片反映了偉人作為一個杰出的革命領(lǐng)袖在斗爭中成長的歷程，也揭示了偉人的思想形成與發(fā)展的歷史原因與過程，從這一新的視角展開評論見《銀海珠光》。

（2）評現(xiàn)實意義：也與主題有關(guān)但更側(cè)重于現(xiàn)實作用，現(xiàn)實題材的影片如《孔繁森我對你說》的評論重在黨員干部的廉政愛民方面，評《離開雷鋒的日子》的《大寫的人》重在新時期學雷鋒的積極意義。歷史影片的評論也要觀照現(xiàn)實。

（3）寫觀后感：要聯(lián)系現(xiàn)實，融進自我，或是褒揚先進，批語落后，針貶時弊，或是進行自我觀照。尋找差距，激勵鞭策。中小學生的影評文章多屬此類。要注意的一是不能寫成“故事簡介、自我對照”要緊扣影片，而不是從影片中抽出一個話題，離開對影片的評論。如評《甲午風云》的《透過甲午的硝煙》不是泛泛而談“落后挨打”，而是扣緊影片中政治、經(jīng)濟、軍事等方面的內(nèi)容。聯(lián)系歷史事實，結(jié)合世界著名海戰(zhàn)，對比聯(lián)想，針對當前社會不良風氣發(fā)出呼吁。

人物評論：這是較為普遍的評論樣式，可分為單一人物評論、同一類人物評論、不同人物的對比評論。收錄在《銀海珠光》中的評《背起爸爸上學》的4篇人物評論各有特色?！都毠?jié)描寫與宏偉意象》展開了偉人與蔣介石的對比評論?！对谂诨鹬猩v的雪蓮》對《紅河谷》中丹珠的形象把握個性特點，作出由表及里、逐層深化的評析。在人物評論寫作中，最好力求不僅評析人物形象的意義，而且要結(jié)合人物塑造的方法，把握人物獨有的個性，如人物特有的行為、動作、理想、志趣、才干。從中更深地挖掘出人物形象意義，如評《炮兵少?！返摹兑粓F寂寞的火》改變了單純著眼于對英雄人物的熱情贊頌，而更多地溶進了新時期知識分子命運的感慨和思考。

美學評論，樣式、風格、審美特性等：

（1）藝術(shù)樣式評論：如《不莊不諧 笑從何來》結(jié)合喜劇樣式對影片《甲方乙方》展開評論，《屏幕涌動紀實潮》從紀錄片美學特色分析紀了優(yōu)秀錄片取得成功的原因，《紅河谷，動人心魄的視覺交響樂》就該片所具有的交響詩式的結(jié)構(gòu)樣式進行評論。

（2）藝術(shù)風格評論：如《充滿詩情的戰(zhàn)場寫意》通過影片《大轉(zhuǎn)折》中幾個主要戰(zhàn)斗場面的不同詩意內(nèi)涵的分析，對該片以潑墨的方式抒發(fā)的濃郁的詩情，給人以震顫心弦的視聽感受。對于引起較大爭議的《紅色戀人》，《詩電影的意象美》從電影風格和創(chuàng)新的角度給予肯定。

（3）審美特性評論：《對親情與人倫的呼喚》從當代悲劇審美特性入手，指出當代悲劇重在探索人類精神生活的復(fù)雜性，喚起人們對人生有價值的東西棗親情與人倫的珍視。評《小鬼當家》的文章《“小鬼”為什么逗人喜愛》結(jié)合兒童審美心理的分析。

電影特性的評論：這類評論寫作具有較強的專業(yè)性，如對電影的語言、結(jié)構(gòu)、修辭、懸念、音響、色彩、音樂、攝影、特技、表演、導演等方面的評論