<span class="answer">導讀</span>教育部日前正式印發(fā)《義務教育課程方案》，再一次把勞動課提到了中小學一門獨立課程的高度，也將“教育部要求9月起中小學生要學煮飯”這個有關勞動課的話題送上了熱搜....<p>教育部日前正式印發(fā)《義務教育課程方案》，再一次把勞動課提到了中小學一門獨立課程的高度，也將“教育部要求9月起中小學生要學煮飯”這個有關勞動課的話題送上了熱搜第一。人們在熱議勞動新課標的同時，也勾起了不少年少時的回憶。今天，我們就一起去看看當年的勞動課什么樣。</p><p><strong>中小學增設“手工勞動課”</strong></p><p>熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了青少年的全面發(fā)展，在新中國成立后，全國中小學就陸續(xù)開始了增設勞動課的改革。</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(1)" src="/static/upload/image/20231217/T6EFcLCGsx8hGy.jpg"/></p><p>上世紀50年代，四十中學的學生在民用燈具廠老師傅的指導下，在學校車間生產(chǎn)探照燈的外殼。馮文岡攝</p><p>1955年金秋，全國的小學都從新學年開始實施基本的生產(chǎn)技術教育（即綜合技術教育）和加強勞動教育及體育活動，以保證全面發(fā)展的教育方針得到貫徹。據(jù)本報1955年9月7日1版《全國小學將根據(jù)新的教學計劃進行教學》報道，新的教學計劃從第一學年到第六學年特別增設了“手工勞動課”，以便聯(lián)系自然、地理、語文、算術等各科進行教學，制作教具、玩具，并作植物栽培、動物飼養(yǎng)等活動，使學生獲得一些基本的生產(chǎn)知識，學會使用一些簡單的生產(chǎn)工具。</p><p>隨后，北京市教育局在修訂了本市普通中學和小學的教學計劃后，于1958年暑期組織完成了改編和新編教材的工作。在編寫教材的過程中，教師們曾遍訪農(nóng)業(yè)社、技術員，搜集了大量材料。在最終的新教材里，對學生進行勞動教育的內(nèi)容得到了大力加強。</p><p>為了開好生產(chǎn)勞動課，北京教師進修學院還在暑期開辦了中學生產(chǎn)勞動課教師訓練班，一批教師通過勞動鍛煉，掌握了較系統(tǒng)的工種理論知識和一定的生產(chǎn)勞動技能、技巧。比如，過去很多物理教師在電路通路時不敢動手修理和安裝電燈，對大街上常見的電線桿上的高壓和低壓線路的分布分不清楚，對變壓器的保險和避雷裝置不認識。通過這次學習，他們掌握了線路安裝技術，弄清了應該懂而不懂的東西，為提高教學質(zhì)量打下了基礎。（1958年8月27日《北京日報》2版，《為迎接生產(chǎn)勞動課作好準備 部分中學教師加緊勞動訓練》）</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(2)" src="/static/upload/image/20231217/T6EFcMWWESLm1.jpg"/></p><p>1958年8月27日，《北京日報》2版</p><p>在1958年的新學年，北京城區(qū)小學普遍設立了手工勞動課，中學的初一至高二也新增設了生產(chǎn)勞動課，并且密切結(jié)合學校的勤工儉學來進行。勞動課成為當時培養(yǎng)學生成為有社會主義覺悟、有文化、身體健康的勞動者的重要課程之一。（1958年8月16日《北京日報》3版，《修訂教學計劃 革新教學內(nèi)容 中學教材改編工作大部完成》）</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(3)" src="/static/upload/image/20231217/T6EFcNSCwODGfq.jpg"/></p><p>1958年8月16日，《北京日報》3版</p><p><strong>工廠車間建到中學里</strong></p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(4)" src="/static/upload/image/20231217/T6EFcNwFUl2BtM.jpg"/></p><p>1959年，本市第二中學高三一班的學生們正在認真聽工人講勞動課。馮文岡攝</p><p>在上世紀五六十年代，工廠根據(jù)學校開展勞動教育的需要，在學校設立車間，讓學生能夠就地參加勞動生產(chǎn)，是北京城區(qū)普通中學學生上生產(chǎn)勞動課的一種固定、經(jīng)常的基本形式。</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(5)" src="/static/upload/image/20231217/T6EFcPQ9xKrLKO.jpg"/></p><p>1959年2月6日，《北京日報》1版</p><p>據(jù)本報1959年2月6日1版《工廠在學校設車間的辦法好》報道，1959年初，在北京城區(qū)的近百所中學里，已經(jīng)有58所學校同中央、市屬及區(qū)屬的55個工廠建立了協(xié)作關系，這些工廠在學校建立的車間達120多個。其中，華北無線電聯(lián)合器材廠、北京有線電廠、北京開關廠、北京玻璃廠、北京綜合儀器廠、北京化工廠和北京電子管廠等7個現(xiàn)代化國營大工廠，在東城、西城、崇文等區(qū)的38所學校設立了車間。這些車間一般都是和教學有聯(lián)系的，有電工、化工、機工和儀表等幾種類型。工廠還派了技術工人和老師傅指導學生進行勞動生產(chǎn)和學習生產(chǎn)技術。在上生產(chǎn)勞動課之前，工人師傅們會給學生講解生產(chǎn)的操作規(guī)程，并進行安全教育。</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(6)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGNBi3cgwrUC.jpg"/></p><p>1961年植樹季，二十八中學生來到天安門前上勞動課，在綠化工人的指導下給松樹松土。馮文岡攝的副本</p><p>把車間建到學校里，這樣學校就能夠根據(jù)統(tǒng)一的教育計劃主動安排學生的學習和勞動時間，并使生產(chǎn)勞動的內(nèi)容能夠同學生的年齡、性別、體力情況相適應，同各年級的有關課程盡量地結(jié)合起來。對于初中學生，學校一般安排比較簡單的工種；對于高中學生，就安排電工、化工、機械等比較復雜的工種。以第六十二中學為例，區(qū)屬北京民用電器廠在學校建立了組裝電熨斗、電爐子、鎮(zhèn)流器3個車間，六十二中在物理課講電學部分的時候，老師傅和教師就在學校的車間里組織現(xiàn)場教學，講解電熨斗、電爐子的原理，學生聯(lián)系自己在車間親手組裝的情況，聽得更明白，記得更牢靠。</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(7)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGO24F4Wmn2r.jpg"/></p><p>1959年2月7日，《北京日報》2版</p><p>上這種生產(chǎn)勞動課，鞏固學習知識、加強實踐是一方面，更重要的是，學生通過勞動以及和工人的接觸，大大提高了思想覺悟，加強了集體主義思想和勞動觀點，培養(yǎng)了克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。第四十中學的同學們表示，參加了民用燈具廠在校內(nèi)設立的車間里的生產(chǎn)勞動后，他們懂得了每道工序都很重要，有一道工序發(fā)生了問題，就會影響整個生產(chǎn)任務的完成。老師傅們在生產(chǎn)勞動中的沖天干勁，也讓他們受到了極大的鼓舞，紛紛提出了向老師傅學習的口號。（1959年2月7日《北京日報》2版，《40中和民用燈具廠協(xié)作雙滿意》）</p><p><strong>到京郊農(nóng)村學真“把式”</strong></p><p>在上世紀五六十年代，除了在校內(nèi)車間參加生產(chǎn)勞動，北京中小學生上生產(chǎn)勞動課還有一種重要的形式——到京郊農(nóng)村去干農(nóng)活兒。那時候，學生們干的農(nóng)活兒特別實打?qū)崳婢褪呛屠限r(nóng)們一般無二地勞動。</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(8)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGO3T3vFdfaq.jpg"/></p><p>【小標3版1】1959年5月19日，《北京日報》2版</p><p>在當時首都的菜籃子——西郊四季青公社，經(jīng)常能看到城里中學生參加農(nóng)業(yè)勞動的場景。菜地里，農(nóng)民們手把手教學生干農(nóng)活兒：手上沾滿黏糊糊的黑漿，給西紅柿秧打杈兒；用稻草把大白菜的菜幫兒攏起來捆緊，好讓菜心長實。在京郊的農(nóng)田里，同樣也有城里中學生插秧的身影：打著赤腳，手握秧苗，在田地里彎著腰勞作……</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(9)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGO4r3mQMBQC.jpg"/></p><p>2021年，北京市八一學校的學生在校園一角的稻田里體驗京西稻種植。閻彤攝</p><p>辛苦的農(nóng)活兒，令當時上中學的韓文林印象深刻：“天氣已轉(zhuǎn)涼的清晨，衣褲全被露水打濕，透心涼，頭上卻流著熱汗，每一個菜幫兒上，都有流下的汗水。”（2021年12月5日《北京晚報》12版，《當年學校勞動課》）</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(10)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGO6cFeUr76K.jpg"/></p><p>2021年12月5日，《北京晚報》12版</p><p>小學生們在上勞動課時，也同樣力所能及地參加農(nóng)業(yè)勞動。在海淀區(qū)藍靛廠中心小學，老師組織學生參加公社收白菜、蘿卜的勞動，孩子們從中學到了許多有趣的知識，比如捆白菜要在晌午捆，入窖的白菜的爛葉必須用手撕，用小刀割就容易爛。二年級學生還在拔蘿卜時自編了兒歌：“蘿卜大，蘿卜大，一輛大車裝不下；蘿卜好，蘿卜好，等會（兒）穿上大棉襖；蘿卜笑，蘿卜笑，一會（兒）蘿卜就入窖”。（1959年5月19日《北京日報》2版，《藍靛廠小學對學生加強勞動教育》）</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(11)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGO884rRW98Q.jpg"/></p><p>1973年秋收季節(jié)，女團員們在麥田里搶收小麥。王胡攝</p><p>在郊區(qū)的六一小學因為校園較大，學校從1958年開始就在校內(nèi)建立了紅領巾小農(nóng)場，每周安排兩節(jié)勞動課，組織三年級以上的學生參加農(nóng)業(yè)勞動。孩子們用自己的雙手，在6畝農(nóng)作物土地上種了花生、老玉米以及白菜、西紅柿等。通過勞動實踐，許多學生都養(yǎng)成了不怕臟不怕累、熱愛勞動的好習慣。翻地、澆水、打掃廁所，不少同學都搶著干。孩子們由于自己辛勤地勞動，也懂得了糧食來之不易，注意了節(jié)約。（1965年5月8日《北京晚報》2版，《六一小學學生堅持農(nóng)業(yè)勞動》）</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(12)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGOoxIiYWHQd.jpg"/></p><p>1965年5月8日，《北京晚報》2版</p><p><strong>商場糖果柜臺里當“售貨員”</strong></p><p>到了上世紀八九十年代，人們生活水平的不斷提高加上獨生子女的增多，很多孩子身上出現(xiàn)了驕嬌二氣，勞動觀念差，也不注意節(jié)約。一些重點中學較早意識到了這個問題，加強了對學生的勞動教育。比如當時的三十五中就規(guī)定，勞動課未被評“優(yōu)”的學生，不能評為“三好生”。二十六中則要求高中學生每學期勞動25節(jié)課，初中學生勞動20節(jié)課，學校還有計劃地組織學生到商店、綠化隊等地參加勞動。（1981年6月10日《北京日報》1版，《二十六中有計劃地組織學生參加勞動》）</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(13)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGOrp9vdUvGm.jpg"/></p><p>1981年6月10日，《北京日報》1版</p><p>小學里的獨生子女和“老疙瘩”更多。為了讓孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，在上世紀80年代末，全市小學都加強了勞動教育。特別是豐臺、東城、西城、海淀等區(qū)，勞動課在全區(qū)小學1至6年級都開起來了。在小學的勞動課上，大多是學習生活技能，有的學炸荷包蛋、熘白菜，有的學查水表、電表，還有的學擦電風扇、使用洗衣機。南菜園小學的勞動課頗有新意，是讓學生們?nèi)ド虉霎敗笆圬泦T”。</p><p>“我們不能像張秉貴爺爺那樣‘一抓準’，但是要把每袋裝500克的糖稱準。”1989年2月1日，在東安市場糖果和食品組柜臺參加勞動的南菜園小學學生，在“張秉貴式售貨員”張玉華的指導下，認真分裝雜拌糖。同學們的一雙雙小手緊張地忙碌著，把鍋巴、果汁糖等8種食品裝成一袋稱重，還不忘隨時檢查食品樣數(shù)是否齊全。楊藝小朋友說：“包裝食品我開始覺得挺新鮮，可是時間一長，手指頭也疼了，以后真得好好鍛煉了。”（1989年2月10日《北京日報》2版，《在商場上勞動課》）</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(14)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGOt0Hx5jA5R.jpg"/></p><p>1989年2月10日，《北京日報》2版</p><p>勞動教育就這樣在本市各小學深入開展起來。到1993年，全市中心小學以上的所有1至6年級全部開設了勞動課，郊區(qū)中心小學以上的所有學校也都開設了勞動課，945所學校都建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的勞動教育體系，占總校數(shù)的77.9％。（1993年10月22日《北京日報》6版，《本市小學全部開設勞動課》）</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(15)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGOvFJBsjezD.jpg"/></p><p>1993年10月22日，《北京日報》6版</p><p><strong>新世紀高中生勞動課學開車</strong></p><p>進入21世紀后，為中小學生“減負”的提出，讓孩子們有了更多的時間可以進行社會實踐，學習勞動技能，提高綜合素質(zhì)。那時候，學車的熱潮正席卷北京，學習汽車駕駛也從眾多勞動課中脫穎而出，成為特別吸引高中生的新潮勞動技能。</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(16)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGOwCAY0PiMA.jpg"/></p><p>2000年3月10日，《北京日報》5版</p><p>據(jù)本報2000年3月10日5版《西城區(qū)勞技教育中心掛牌》報道，在新成立的具有現(xiàn)代教育特色的西城區(qū)中學生勞動技術教育中心里，設有“汽車模擬駕駛專業(yè)”教室。學生們在這里不僅可以了解世界汽車工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，而且還可以坐進“模擬駕駛艙”中“點火”、“換擋”、“踩油門”，面對艙中熒屏“開車”飛上“高速路”。這讓來中心上勞動課的中學生們興致盎然。</p><p>豐臺二中更進一步，在高三學生中進行勞動課改革實驗，要求學生利用寒假完成交通法規(guī)和汽車機械常識的學習，成績計入勞動技術成績。這對年滿18周歲的高三學生來說，還意味著同時獲得了學習駕駛的資格。這種新穎實用的勞動課，受到了學生和家長的熱烈歡迎。家長馮啟生說，汽車駕駛是今后孩子必須要會的，現(xiàn)在有條件就應該讓孩子盡早學。（2002年3月1日《北京日報》7版，《豐臺二中勞動課出新 高中生學開車》）</p><p><img alt="小學勞動課都包括什么（9月起中小學生要學煮飯）(17)" src="/static/upload/image/20231217/T6EGPQw6Uoq760.jpg"/></p><p>2002年3月1日，《北京日報》7版</p><p>在菊花田里采摘，在中藥園里收獲藥材，跟著非遺傳人學做豆腐，在一榫一卯中探尋傳統(tǒng)木作技藝……時至今日，北京中小學的勞動課還在不斷出新。我們相信，隨著今年9月新課標的正式實施，孩子們的勞動課會更加豐富多彩，對勞動的體味和熱愛也將更加深刻。</p><p>資料來源：京報集團圖文數(shù)據(jù)庫</p><span class="copyright">免責聲明：</span>本文由用戶上傳，如有侵權請聯(lián)系刪除！