導讀“著”有4個讀音，分別為：zhuózháozhāozhe，下面我們就來說一說關于著多音字組詞?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!著多音字組詞“著”有4個讀....

“著”有4個讀音，分別為：zhuó zháo zhāo zhe，下面我們就來說一說關于著多音字組詞?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

著多音字組詞

“著”有4個讀音，分別為：zhuó zháo zhāo zhe

zhe 走著、順著、看著。

zhuó 著實、沉著。

zháo 著火、著涼。

zhāo 著數。

多音字有以下幾種用法：讀音有區別詞性和詞義的作用。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”，約占到全部多音字的80%。對這類多音字，我們應該根據不同的讀音加以辨析、記憶。如“將”：jiāng（可作動詞或副詞等），動詞可作。

“帶領”解，副詞可作“將要”解；jiàng（名詞），作“將帥”或“大將”解；qiāng（動詞），作“愿”“請求”講，如“將子無怒”（請你別生氣）。

使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。如“薄”：báo，不厚的意思，一般單用，薄餅、薄紙；bó，一般用于合成詞，薄禮、厚古薄今；bò，薄荷（專有名詞）。

語體不同，讀音不同，讀音有區別語體的作用，主要體現為口語和書面語等。如“給”：口語讀gěi；書面語讀jǐ，給予、給養。

方言詞匯的存在造成多音。這類多音字比較少，僅限于部分地區。如“忒”：tè，差忒（差錯之意）；tuī（方言），風忒大、房子忒小（忒：太）等。

文言文中的一些通假字延續使用而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。（此部分詳見第二節“異讀字”。）