作品名稱：色子天氣

制作材料：舊紙板 雙面膠 膠條 彩色常見天氣打印圖片

主要玩法和教育價值：

玩法一：季節我知道

價值：幫助年齡小的孩子（2-4歲）學會辨認一年的四個季節，知道四個季節的明顯特征。

玩法二：天氣我報道

價值：（3-5歲）在了解一年四季的基本特征后，學會辨認晴、陰、雨、雪、霧等常見氣候變化。

玩法三：小小設計師

價值：（5-7歲）知道根據天氣的氣候變化，來確定自己的穿著。

玩教具細節圖：

作品名稱：小貓釣魚

制作材料：紙盒一、 硬紙板、筷子、彩紙、扭扭棒、曲別針、雙面膠、水彩筆

主要玩法及教育價值：

玩法：

1.幼兒先選擇帶有數字的釣魚竿。

2.根據魚竿上的數字去釣與之得數相同的魚。

教育價值：

1.練習十以內加減法的運算。

2.練習釣魚，鍛煉幼兒的手眼協調能力。

3.會找出魚竿上數字與算式的一一對應關系。

玩教具細節圖：

作品名稱：趕走灰太狼

制作材料：紙盒 油畫棒 圖片 珠子

主要玩法及教育價值： 從不同方向走迷宮，去打灰太狼，發展幼兒動腦思維，手眼協調配合能力。

玩教具細節圖：

作品名稱：小手動起來

制作材料：無紡布、剪刀、彩色鈕扣、針線、掛鉤

主要玩法及教育價值：

玩法一：扣扣、拉拉 價值：幫助年齡小的孩子（2-4歲）通過游戲的方式，體驗、感知扣扣、拉拉鎖的方法。

玩法二：顏色我知道 價值：幫助年齡小的孩子（2-4歲）通過游戲的方式，認識、熟悉常見的紅、黃、藍等顏色。

玩法三：圖形趣味多 價值：幫助年齡小的孩子（2-4歲）通過游戲的方式，鞏固認識圓形、感知圖形大小。

玩法四：送寶寶回家 價值：幫助年齡小的孩子（2-4歲）通過游戲的方式，自主取放游戲材料，通過摘、掛發展幼兒手部小肌肉的靈活性。

作品名稱：喂小動物

制作材料：不同嘴型幼兒喜愛的動物頭飾、方紙盒、勺子、海綿塊、紙團、花生米

主要玩法及教育價值：

價值一：

1．幫助年齡小的孩子（2-4歲）通過游戲的方式，親身體驗使用勺子的方法。

2．游戲過程中體驗物體大小；顏色；形狀。

3．游戲過程中體驗物體滑落的快慢。

4．體驗速度的快慢產生的多少。

游戲延伸：

小班改變管的彎曲度，形成波浪形或增加管的粗糙性，感知物體滑落的快慢。

價值二：

1．幫助年齡較大的孩子（4-5歲）通過游戲的方式，親身體驗使用筷子的方法。

2．游戲過程中體驗物體大小、形狀影響滑落快慢。

3．游戲過程中體驗管道的光滑或粗糙；筆直或彎曲、彎曲程度影響物體滑落的快慢。

4．體驗速度的快慢產生的多少。

游戲延伸：

中班增加黃豆等等較小顆粒，注意使用中的安全。

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