導讀第五單元知識歸類一、字詞盤點1.字(1)難讀的字憧(chōng)憬(jǐng)歇(xiē)埂(gěng)嗅(xiù)奈(nài)煞(shā)拯(zhěng)....

第五單元知識歸類

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

憧(chōng) 憬(jǐng) 歇(xiē) 埂(gěng)

嗅(xiù) 奈(nài) 煞(shā) 拯(zhěng)

龐(páng)

(2)難寫的字

箏:是竹字頭,不要寫成“艸”。

拔:注意右部不是“發(fā)”。

福:左部是“礻”,不是“衤”。

嗅:右部是“臭”,不要忘記中間的“丶”。

奈:上部是“大”。

絨:右部是“戎”。

幼:右部是“力”,不要寫成“刀”。

搏:注意是“扌”旁。

易錯字是考試中一個常考的考點,常見的考查形式有:(1)比一比再組詞語。(2)選擇句中正確的生字。

(3)多音字

坊強

2.詞

(1)必須掌握的詞

風箏拔下蝴蝶幸福托著樹梢歇息

大驚失色千呼萬喚蹤影圓圈磨坊

垂頭喪氣嗅到呆呆無可奈何絨毛鳥巢

牙齒身軀掩護幼兒搏斗龐大

(2)近義詞

快樂~快活憧憬~向往漸漸~慢慢

似乎~好像大驚失色~膽戰(zhàn)心驚尋找~尋覓

垂頭喪氣~妄自菲薄猛烈~強烈搖撼~搖動

無可奈何~無能為力鋒利~尖利扎煞~支棱

掩護~保護拯救~挽救嘶啞~沙啞

搏斗~戰(zhàn)斗龐大~巨大

(3)反義詞

快樂→悲傷憧憬→失落快活→沉重

大驚失色→泰然自若垂頭喪氣→精神抖擻

猛烈→微弱無可奈何→千方百計鋒利→滯鈍

緊張→放松嘶啞→清脆龐大→渺小

危險→安全

(4)詞語歸類

①AABC式詞語:翩翩起舞

類似的詞語:彬彬有禮高高在上歷歷在目

②表示無奈的詞語:無可奈何

類似的詞語:萬般無奈無計可施迫不得已百般無奈

③描寫人物神態(tài)的詞語:大驚失色垂頭喪氣

類似的詞語:興高采烈和顏悅色目瞪口呆

④量詞:一棵樹一只麻雀一場戰(zhàn)斗一個人一塊石頭幾根細葦

⑤修飾詞:巨大的木輪路旁的白樺樹全身的羽毛嘶啞的叫聲龐大的怪物高高的樹枝

二、佳句積累

比喻句

一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。

把老麻雀飛下來的動作比作石頭落下來,突出了老麻雀急切的心情和飛下來的動力。

三、考試熱點

《麻雀》會以課內(nèi)閱讀形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼兒的,以及“一種強大的力量”的含義。也會考查對比的寫作方法及其作用。

第六單元知識歸類

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖

囊(nāng)級(jí)殷(yīn)豁(huō)撇(piě)

拙(zhuō)帥(shuài)釁(xìn)潰(kuì)譽(yù)

(2)難寫的字

捶:右部是“垂”,注意最后兩橫的長短。

昏:上部是“氏”,不要加“丶”。

頑:左部的“元”末筆變成豎提。

概:最右邊不要寫成“無”,第二筆是“∟”。

累:注意下部不是“系”。

念:上部是“今”,不能加點寫成“令”。

練:右部不是“東”,注意第三筆的筆畫是橫折鉤。

挖:穴字頭的下面是“乙”,不要加撇。

仍:右部是“乃”,不要寫成“及”。

帥:和“師”區(qū)分開,上面沒有橫筆。

(3)多音字

圈 角

露 哄

釘 旋

2.詞

(1)必須掌握的詞

撫摸甚至跪下雖然頑皮捶背脖子

脫掉大概昏亂握住摔倒憑借掐住

念書班級一段兄弟倆排練連衣褲

改變逃走虧得挖開砸鍋否則旋風

況且金兵潰敗仍然尤其恨不得帥氣

品嘗丑小鴨自豪一搖一擺又哭又叫

搖搖擺擺無緣無故又唱又跳通情達理

哄堂大笑接連不斷唉聲嘆氣垂頭喪氣

踱來踱去顧名思義冰天雪地毫無怨言

重整旗鼓不甘人后得心應手手舞足蹈

一顯身手不倫不類一絲一毫搖頭晃腦

不動聲色不敗之地興致勃勃

(2)近義詞

頑皮~調(diào)皮故意~有意神氣~精神

一搖一擺~搖搖擺擺驚呼~高呼扇動~撲扇

結(jié)實~壯實恐怖~恐懼窩囊~無能

輪流~依次機靈~機敏殷切~懇切

味道~滋味半晌~半天決心~決定

照實~如實連忙~趕忙充分~充足

提示~提醒等候~等待立刻~馬上

嫵媚~嬌媚旋轉(zhuǎn)~轉(zhuǎn)動自豪~驕傲

懊惱~苦惱興趣~樂趣責罵~責備

英武~威武嘲笑~譏笑傲慢~高傲

沖擊~撞擊奇怪~奇異頑強~堅強

徹底~完全陶醉~沉醉毫無怨言~無怨無悔

重整旗鼓~卷土重來得心應手~輕車熟路

手舞足蹈~歡天喜地不倫不類~不三不四

不動聲色~不露聲色興致勃勃~津津有味

(3)反義詞

安全→危險結(jié)實→瘦弱消失→出現(xiàn)

機靈→遲鈍充分→不足自信→自卑

開始→結(jié)束緊張→輕松笨拙→靈巧

通情達理→蠻橫無理垂頭喪氣→神采飛揚

增加→減少嫵媚→素雅恍惚→清楚

光滑→粗糙漂亮→丑陋嘲笑→夸贊

傲慢→謙和頑強→軟弱潰敗→勝利

輝煌→黯淡陶醉→清醒自豪→自卑

毫無怨言→怨天尤人手舞足蹈→悶悶不樂

不倫不類→一本正經(jīng)不可預料→料事如神

不動聲色→大驚失色興致勃勃→興味索然

(4)詞語歸類

①“一×一×”的詞語:一搖一擺一絲一毫

類似的詞語:一模一樣一心一意一五一十一點一滴

②AABB式詞語:搖搖擺擺

類似的詞語:吞吞吐吐清清楚楚密密層層形形色色

③ABAC式詞語:踱來踱去無緣無故不倫不類又唱又跳又哭又叫

類似的詞語:滑頭滑腦自由自在不理不睬繪聲繪色

④AAB式詞語:眨眨眼露露臉

類似的詞語:看看書說說話走走路

⑤擬聲詞:啪嗒啪嗒

類似的詞語:嘩啦嘩啦吱嘎吱嘎

⑥ABCC式詞語:興致勃勃

類似的詞語:得意揚揚烈日炎炎生機勃勃金光閃閃

⑦形容神情的詞語:垂頭喪氣唉聲嘆氣

類似的詞語:大驚失色目瞪口呆眉飛色舞喜笑顏開

⑧形容動作的詞語:手舞足蹈搖頭晃腦

類似的詞語:活蹦亂跳昂首挺胸張牙舞爪交頭接耳

⑨量詞:一只鵝一只小船一個酒瓶一扇翅膀

一個班級一只老虎一段情節(jié)一件連衣褲一個窟窿一陣笑聲一顆滾珠一粒滾珠

⑩動詞:拍背摸肚子觸屁股扳牛角貼著墻壁豎起頭伸長脖子握住脖子掐住脖子撲打翅膀張開嘴咬住衣襟扇動翅膀張開翅膀拾起書包劃來小船引起注意套上老虎皮改變主意戴上頭罩

修飾詞:安全的地方頑皮的孩子全身的力量結(jié)實的漢子機靈的小朋友殷切期待的目光窩囊的老虎通情達理的老師充分的自信笨拙的表演英武的風姿帥氣的陀螺輝煌的時刻勝利的滋味幸運的甜頭好勝的孩子神氣地走過來飛快地走過來吭吭地叫著

二、佳句積累

1.比喻句

(1)它,不過跟一個酒瓶子一樣罷了!

把“大鵝”比作“酒瓶子”,形象地寫出了大鵝在金奎叔眼中的渺小。

(2)這時你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風般撞向?qū)κ?剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。

這句話運用比喻的修辭手法,把“陀螺”比作“旋風”,形象地描寫出兩只陀螺比賽的激烈場面。

2.擬人句

(1)鵝聽見了,就豎起頭來,側(cè)著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。

這句話抓住鵝的神態(tài)、動作進行描寫,運用擬人的修辭手法寫出鵝不可一世的霸道樣子。

(2)好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。

寫陀螺嫵媚,這是運用擬人的修辭手法形容陀螺,可見作者對陀螺已經(jīng)達到超級喜愛的地步了。

3.含有關(guān)聯(lián)詞的句子

(1)要是在路上碰到鵝,就得繞個大圈子才敢走進去。

(2)要是我會豁虎跳,這場戲就不至于砸鍋了。

(3)這只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出來的。

(4)我的陀螺剛一露面,就招來了一頓嘲笑。

4.重點句子

他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他。可是金奎叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來,然后就像摔一個酒瓶似的,呼的一下,把這只老雄鵝摔到了半空中。它張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。

這句話出現(xiàn)了很多描寫鵝的動作的詞語,比如:“劃、啄、張開、落”。這些動詞的使用讓我們看到了以前神氣的大鵝此時是多么狼狽不堪呀!

5.含義深刻的句子

(1)它(鵝)雖然把我們看得比它小,可我們實在比它強啊!……看到牛,我也不再無緣無故欺負它了,我覺得它雖然把我們看得比它大,可我們平白地去欺負它干嗎?

“人比鵝小”只是從鵝的角度看,而從人的角度看則是“人比鵝大,比鵝強”。要知道生命與生命之間是平等的,生命應該互相尊重,無論是強還是弱,我們都應平等地對待,不存在欺負與害怕。

(2)這真應了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。

我們不能只看一個人的外表,應該注重的是內(nèi)在的精神和靈魂。外表美并不是真正的美,內(nèi)在美才是最美麗的。也許你不美麗,也許你不高大,但只要你有夢想和志向,終究會達到成功。

含義深刻的句子是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:(1)以選擇題的形式說一說句子的深刻含義。(2)以問題的形式進行回答。

三、考試熱點

1.《牛和鵝》會考查文中動詞,會以課內(nèi)閱讀考查金奎叔是怎樣對待老雄鵝的,金奎叔說的話對“我”的啟示,以及“我”直到現(xiàn)在還記著金奎叔的話的原因。

2.《一只窩囊的大老虎》以各種形式考查作者的心理活動;以拓展的形式考查特定情境下的心理活動練習題。

3.《陀螺》經(jīng)常出現(xiàn)對文中的四字詞語的考查;會以問答的形式考查作者的情感變化,也會以選擇或者問答的形式考查最后一句話的意思。

第七單元知識歸類

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

塞(sài)秦(qín)琵(pí)琶(pá)崛(jué)

肅(sù)租(zū)淮(huái)斥(chì)辱(rǔ)

蓄(xù)迫(pò)擾(rǎo)妄(wàng)筍(sǔn)

(2)難寫的字

塞:注意下部是“土”,不是“士”。

醉:注意左部是“酉”。

晰:左部是“日”字。

斥:不要忘記加上“丶”。

(3)多音字

還 重 寧

要 場

2.詞

(1)必須掌握的詞

塞外秦朝出征胡須催促醉酒杰出

亦可鬼魂英雄項目嚴肅若有所思

清晰振動胸懷贊嘆效仿租界疑惑

非凡左顧右盼訓斥屈辱深居簡出

斬釘截鐵頂天立地

(2)近義詞

教~使還~回欲~想嚴肅~肅穆

清晰~清楚堅定~堅決贊嘆~贊美

左顧右盼~東張西望勸慰~安慰

深居簡出~閉門謝客逼迫~強迫困頓~困苦

騷擾~打擾優(yōu)厚~優(yōu)越斬釘截鐵~當機立斷

妄想~野心昔日~往日滿目琳瑯~林林總總

探索~探究美妙~奇妙毫不猶豫~當機立斷

(3)反義詞

笑→哭生→死嚴肅→活潑清晰→模糊

堅定→動搖疑惑不解→醍醐灌頂

干干凈凈→邋邋遢遢困頓→安逸

斬釘截鐵→猶豫不決破舊→嶄新

毫不猶豫→猶豫不決溫暖→寒冷

(4)詞語歸類

①AABC式的詞語:翩翩歸來

類似的詞語:頭頭是道念念不忘欣欣向榮斤斤計較

②含有反義詞的詞語:頂天立地左顧右盼

類似的詞語:貪生怕死開天辟地取長補短口是心非有頭無尾

③形容十分熱鬧的詞語:熱鬧非凡

類似的詞語:門庭若市熱火朝天川流不息

④形容人品格高尚的詞語:精忠報國大義凜然視死如歸鐵面無私秉公執(zhí)法英勇無畏剛正不阿

⑤量詞:一個嚴肅的問題一個星期天一團烈火一個藝術(shù)大師一場“大病”一個軍醫(yī)一排排高樓大廈一件件家用電器

⑥動詞:追尋信念追尋溫暖追尋光明渡過難關(guān)惹出麻煩虛度生命

⑦修飾詞:嚴肅的問題沉郁的表情高超的藝術(shù)高興地宣布清晰地回答堅定地回答金色的理想明媚的春光火紅的太陽

二、佳句積累

1.比喻句

這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。

把“問題”比作“烈火”,寫出了周恩來對這個問題的執(zhí)著和熱衷。

比喻句是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:(1)判斷是否是比喻句,這個比喻句是把什么比喻成什么。(2)仿寫比喻句。

2.反問句

醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?

“醉臥沙場”表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情,而且還有著視死如歸的勇氣。這一句通過反問的手法,寫出了戰(zhàn)爭的殘酷。

3.感嘆句

為中華之崛起而讀書!

這句話用感嘆的形式寫出了周恩來宏大的志向,體現(xiàn)了他強烈的愛國精神。

三、考試熱點

1.《古詩三首》常以填空形式考查詩句,常考查字詞理解、詩句的釋義,也會考查古詩的含義,以及詩人所表達的思想感情。

2.《為中華之崛起而讀書》會以課內(nèi)閱讀形式考查對課文的理解,也會考查襯托的手法。

3.《梅蘭芳蓄須》會以填空形式考查感知人物形象和精神。

4.《延安,我把你追尋》會以填空形式考查課文的主要內(nèi)容。

第八單元知識歸類

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

戎(róng)競(jìng)蕪(wú)紳(shēn)

磕(kē)淌(tǎng)鑿(záo)溉(gài)

桓(huán)

(2)難寫的字

戎:注意與“戒”區(qū)分。

競:下部是“兄”,注意與“竟”區(qū)分。

派:右部的下面不要寫上“丶”。

(3)多音字

折 漂

模

2.詞

(1)必須掌握的詞

戎馬諸位競走唯一西門豹魏國派別

娶媳婦淹沒堅硬逼迫浮起旱災徒弟

提心吊膽求饒?zhí)锏鼗氖徣藷熛∩?/p>

面如土色一聲不響聚精會神

(2)近義詞

取~拿唯~只荒蕪~荒涼

人煙稀少~荒無人煙漂亮~美麗打扮~裝扮

滿意~滿足麻煩~煩瑣提心吊膽~惶惶不安

面如土色~大驚失色灌溉~澆灌請教~求教

滿意~滿足拜見~拜訪理睬~理會

高明~高超竟然~居然一聲不響~默默無言

近義詞是考試中的一個常考考點,常見的考查形式有:(1)找出下列句子中的近義詞。(2)寫出詞語的近義詞。

(3)反義詞

問→答多→少苦→甜荒蕪→茂盛

人煙稀少→車水馬龍漂亮→丑陋滿意→不滿

麻煩→方便提心吊膽→心安理得

面如土色→面不改色滿意→不滿進步→后退

喜歡→討厭高明→拙劣聚精會神→心不在焉

(4)詞語歸類

①形容人少的詞語:人煙稀少

類似的詞語:三三兩兩寥若晨星鳳毛麟角寥寥無幾

②含有數(shù)字的詞語:百發(fā)百中

類似的詞語:十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛

③形容神態(tài)的詞語:面如土色

類似的詞語:大驚失色垂頭喪氣目瞪口呆炯炯有神神采奕奕

④出自歷史故事的詞語:完璧歸趙圍魏救趙退避三舍毛遂自薦負荊請罪紙上談兵一鼓作氣四面楚歌約法三章孺子可教背水一戰(zhàn)破釜沉舟手不釋卷

⑤量詞:一條葦席一條渠道一個目標一只虱子一根牛尾毛

⑥動詞:架起巫婆投進漳河磕頭求饒報告消息

⑦修飾詞:漂亮的姑娘聚精會神地盯著百發(fā)百中的射箭能手

二、佳句積累

1.比喻句

練到后來,大得竟然像車輪一樣。

這句話把虱子比喻成車輪,形象地寫出紀昌眼力練習的效果。

2.神態(tài)描寫的句子

官紳們一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒。

這句話是神態(tài)描寫,寫出了官紳們看到西門豹懲治巫婆和官紳頭子后害怕的樣子,十分生動。

3.一語雙關(guān)的句子

下一回他娶媳婦,請告訴我一聲,我也去送送新娘。

這句話一語雙關(guān),他是想去懲辦巫婆和官紳,而且計劃成竹在胸。

三、考試熱點

1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查課文原文,會考查重點字詞的解釋,還會考查這篇課文給我們的啟示。

2.《西門豹治鄴》會以課內(nèi)閱讀形式考查西門豹是怎樣懲治巫婆與官紳的,以及西門豹的方法好在哪里。也會考查本課的語言描寫。

3.《故事二則》會以填空的形式考查課文內(nèi)容。