中考語文知識點歸納大全（舉例解析中考語文必會知識點解答方法2）

發布時間：2024-01-23閱讀(14)

導讀在記敘文閱讀中，經常考查的一個知識點是標題的含義標題有哪些含義呢？從何處下手?，今天小編就來說說關于中考語文知識點歸納大全?下面更多詳細答案一起來看看吧!中....

在記敘文閱讀中，經?？疾榈囊粋€知識點是標題的含義標題有哪些含義呢？從何處下手?，今天小編就來說說關于中考語文知識點歸納大全?下面更多詳細答案一起來看看吧!

中考語文知識點歸納大全

在記敘文閱讀中，經?？疾榈囊粋€知識點是標題的含義。標題有哪些含義呢？從何處下手?

同學們肯定會說，標題有表層含義和深層含義。如何分析呢？

㈠表層含義需要寫出標題關鍵詞的本義和字面義。

㈡深層含義可以從以下角度分析：

⑴分析標題和文章主旨的關系。（可以從文章表達的情感出發）

⑵分析標題與人物情感態度的關系。

⑶分析標題的修辭義。

⑷分析標題的雙關義。

下面舉例解析。

第一篇

泉（賈平凹） ① 我老家的門前，有棵老槐樹，在一個風雨夜里，被雷擊折斷了。家里來信說：它死得很慘，是攔腰斷的，又都裂開四塊，只有鋸下來，什么也不能做，劈成木柴燒罷了。我聽了，很是傷感。 ② 后來，我回鄉去，不能不去看它了。這棵老槐，打我記事起，它就在門前站著，似乎一直沒見長，便是那么的粗，那么的高。我們做孩子的，是日日夜夜戀著它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光禿禿的，老槐也變得赤裸，鳥兒卻來報答了它，落得滿枝滿梢。立時，一個鳥兒，是一片樹葉；一片樹葉，是一個鳴叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是豎起的一首歌子了。于是他們飛來了，我們就聽著冬天的歌，喜歡得跑出屋，在嚴寒里大呼大叫。 ③ 如今我回來了，離開了老槐多年的游子回來了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不見了它。進了院門，我立即就看見了那老槐，劈成粉碎片，亂七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起來。我大聲責問家里人，說它那么高的身架，那么大的氣魄，驟然之間，怎么就在這天地空間里消滅了呢？！如今，我幼年過去了，以老槐慰藉的回憶再也不能做了，留給我的，就是那一棵刺眼痛心的樹樁了嗎？！我再也硬不起心腸看這一長著滄桑的殘酷，蘊藏著一腔對老槐的柔情，全然化作淚水流下來了。 ④ 夜里，我無論如何都睡不著，走了出來，又不知身要走到何處，就呆呆地坐在了樹樁上。樹樁筐篩般大，磨盤樣圓，在月下泛著白光，可憐它沒有被刨了根去。那樁四周的皮層里，又抽出了一圈兒細細小小的嫩枝，極端地長上來，高的已經盈尺，矮的也有半寸了。 ⑤小兒從屋里出來，搖搖擺擺的，伏在我的腿上，看著我的眼，說：“爸爸，樹沒有了。” ⑥“沒有了?！?⑦“爸爸也想槐樹嗎？” ⑧我突然感到孩子的可憐了。我的小兒出生后一直留在老家，在這槐樹下爬大，可他的幸福、快樂并沒有盡然就霎時消失了。 ⑨“爸爸，”小兒突然說，“我好像又聽到那樹葉在響，是水一樣的聲音呢?！卑Γ@孩子，為什么要偏偏這樣說呢？是水一樣的聲音，這我是聽過的，可是如今，水在哪兒呢？ ⑩“爸爸，水還在呢！”小兒又驚叫起來，“你瞧，這樹樁不是一口泉嗎？”我轉過身來，向那樹樁看去，一下子使我驚異不已了：真是一口泉呢！那白白的木質，分明是月光下的水影，一圈兒一圈兒的年輪，不正是泉水綻出的漣漪嗎？我的小兒，多么可愛的小兒，他竟發現了泉。我要感謝他，他真有發現了新大陸的哥倫布一樣的偉大！ “ 泉！生命的泉！”我激動起來了，緊緊握住了我的小兒，想這大千世界，竟有這么多出奇，原來一棵樹便是一條豎起的河，雷電可以擊折河身，卻毀不了它的泉眼，它日日夜夜流動，永不枯竭，那縱橫蔓延在地下的每一根每一行，該是那一條一道的水源了！我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看著那樹樁皮層里抽上來的嫩枝，是多么的精神，一片片的小葉綻了開來，綠綠的，鮮鮮的，深深的：這綠的結晶，生命的精靈，莫非就是從泉里濺起的一道道水壩柱嗎？那鋸齒一般的葉峰上的露珠，莫非是水濺起時的泡沫嗎？哦，一個泡沫里都有了一個小小的月亮，燦燦地，在這夜里搖曳開光輝了?！鞍职郑@嫩枝兒能長大嗎？”“能的。” 我肯定地說完，就再沒有言語，我們靜止地坐在樹樁的泉邊，在裊裊的風里，在萬籟沉沉的夜里，盡力撫平心緒，屏住呼吸，諦聽那從地下涌上來的，在泉里翻涌的，在空中濺起的生命的水聲。

問題：請說說標題“泉”的含義。

解析：

1 在我們剛開始看到題目的時候，肯定同學們都會想到泉水，哪哪的泉水，但是當我們看完文章內容就會發現，這篇文章不是寫泉水，寫的是家鄉的一棵老槐樹，一棵被雷電擊折了的老槐樹。那題目的含義是什么？

2我們在來仔細的分析文章，出現“泉”是在第⑩自然段，小兒說出的，這樹樁不是一口泉嗎？這時我們會恍然大悟。這里泉的含義一是指，那棵老槐樹的樹樁，一圈圈的年輪在月光下像泉泛起的漣漪，所以月光下的樹樁很像一口泉

3我們分析到此就結束了嗎，沒有，接著往下分析作者抒情議論的兩個段落，就會發現，他還有一層含義，就是生命的泉。月光下；老槐樹的生命沒有結束，它像泉一樣生命永不枯竭，因為嫩枝又長了出來。

因此本題的答案是

一是：月光下那棵老槐樹的樹樁像泉。

二是：生命的泉。月光下；老槐樹的生命沒有結束，它像泉一樣，生命永不枯竭，因為嫩枝又長了出來。

這道題沒有表層含義，是從深層含義分析的。以上答案就是分析了標題和文章的主旨關系；分析了標題的修辭義。（即開頭談到的⑴⑶）

你會了嗎？

第二篇

孩子，我也是偶然成為你的父親
有一陣子我有個理想，想把兒子的言行集結出版，如同孔子的門徒記下來的《論語》，書名就叫做《子曰》，差不多也可以給大人做教材。
這個想法萌發是因為一件小事。一個朋友問我兒子今年幾歲，他答五歲。朋友逗他，那你爸爸今年幾歲？他答也是五歲。朋友問這是為什么？他說：“他是我爸爸啊。”
當時我就愣在那里。那時他的表達能力還欠缺，其實他想表達的是我當爸爸五年，自然和他同歲。
如此看來，有些時候，孩子才是我們的老師，幫我們打開另一個視角，也凈化我們世俗的心。
薯片和牛肉干是兒子所喜歡的，百吃不厭，經常藏起來，或抱在懷里。他說，要想起來就能吃，一醒來就能吃。
我跟他說，分享是件快樂的事情。他問，什么是分享？我說，就是把喜歡的食物拿出來，跟爸媽一起吃，跟小伙伴一起吃。
他說，我喜歡自個兒吃，我又給他講了很多道理，他依然不改。
正好那陣子他換牙，我對他說起一句老話：眾人吃，噴噴香；一人吃，爛牙床。把他掉牙與吃獨食聯系起來了。
這一招起了作用，因為他覺得牙齒掉了很難看，于是，就不藏食物了。
可換牙繼續，他委屈地說：“我沒有偷吃?。俊笨此蓱z巴巴的樣子，我就把換牙的真相告訴他了，并表揚他是個大方的孩子，說懂得分享的孩子人見人愛。
自此，他好像懂得了分享，至少不再把喜愛的食物藏起來。
有一天我在家里招待朋友，酒過三巡后，兒子忽然跑進房間抱出來一瓶酒。那是一瓶放了近十年的酒，此前我跟他說過，這瓶酒很珍貴。
他把酒放在桌上說：“爸，這是瓶好酒吧？”我說：“是啊。”他說：“好東西要和朋友分享?！?/p>
這讓我有點臉紅。朋友一開始不肯讓我打開這酒，當聽了我和兒子有關分享的事情后，不再阻止……
想一想，當我們要求孩子不自私時，自己是否做到了真正的慷慨？
兒子在草坪上奔跑，我喊他回來，說：“小草有生命，你這樣會把小草踩痛的。”
他問：“那草怎么不喊痛?。俊蔽艺f：“小草不會說話。不僅小草，小魚也不會說話，但它們都是生命，不要傷害它們?！彼贫嵌攸c頭。
家里的下水道堵了，我用了各種法子都沒有通好。后來就去菜場買了幾條泥鰍，準備派它們去疏通下水道。兒子見了泥鰍，要我把它們養起來。我哄他說，先讓泥鰍去辦事，等它們把水管弄通了，就給你養著。他想了想答應了。
當然泥鰍一去不復返，下水道也通了。兒子就站在下水道那里，等泥鰍出來。他問我：“爸爸，泥鰍還沒有下班？”我說：“沒呢。”他說：“幾點下班？”我說：“七點。”他想了想，就玩別的去了。晚上新聞聯播開始時，他一下就沖到下水道那里，說：“泥鰍下班了！”等了很久，泥鰍沒有回來，他就哭了，說：“天黑了，它看得見嗎？”我說泥鰍不會回來了。他說：“泥鰍去哪里了？”
我的心就那么一動。我知道泥鰍去了哪里，可我沒有像他一樣關心泥鰍的命運。
后來我告訴他這些泥鰍的確切去處。他問：“那你為什么不愛惜，它們是有生命的啊？”我竟無言以答。
一個人成為一個人的父親，是那樣的偶然，但他的一生因此而改變。他死心塌地像石頭鋪在地上，墊起孩子愿望的腳尖。
我們陪伴孩子、滋養孩子，他們同樣陪伴、滋養我們。我們教育他們，更需要接受他們的教育，因為他們擁有世上最美好的心靈。