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四年級語文下冊第五課琥珀練習(xí)(四年級下冊語文第二單元第五課琥珀知識(shí)點(diǎn)匯總)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(16)

導(dǎo)讀教材分析:本課是一篇說明文,也可稱作科學(xué)小品作者柏吉爾用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想象力,介紹了有關(guān)琥珀的科學(xué)知識(shí),假想了這塊琥珀的形成、發(fā)現(xiàn)的過程,....

教材分析:本課是一篇說明文,也可稱作科學(xué)小品作者柏吉爾用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想象力,介紹了有關(guān)琥珀的科學(xué)知識(shí),假想了這塊琥珀的形成、發(fā)現(xiàn)的過程,評判了它在科學(xué)上的價(jià)值由于以講故事的形式出現(xiàn),使本課較為枯燥深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)介紹變得生動(dòng)有趣,吸引小讀者文章既有形象的描繪、生動(dòng)的記敘,又有科學(xué)的說明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的課文,我來為大家科普一下關(guān)于四年級語文下冊第五課琥珀練習(xí)?以下內(nèi)容希望對你有幫助!

四年級語文下冊第五課琥珀練習(xí)(四年級下冊語文第二單元第五課琥珀知識(shí)點(diǎn)匯總)

四年級語文下冊第五課琥珀練習(xí)

第5課《琥珀》

教材分析:

本課是一篇說明文,也可稱作科學(xué)小品。作者柏吉爾用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想象力,介紹了有關(guān)琥珀的科學(xué)知識(shí),假想了這塊琥珀的形成、發(fā)現(xiàn)的過程,評判了它在科學(xué)上的價(jià)值。由于以講故事的形式出現(xiàn),使本課較為枯燥深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)介紹變得生動(dòng)有趣,吸引小讀者。文章既有形象的描繪、生動(dòng)的記敘,又有科學(xué)的說明,因此是一篇富有情趣、引人遐想的課文。

作者介紹:

柏吉爾(1804-1882) 德國科學(xué)家、科普作家。作品集有《烏拉波拉故事集》《活動(dòng)》《愛的代價(jià)》等。

我會(huì)寫:

怒:怒吼 憤怒 發(fā)怒 怒發(fā)沖冠

吼:吼叫 狂吼 河?xùn)|獅吼 吼聲震天

脂:脂肪 胭脂 脂粉 松脂

拭:拂拭 擦拭 拭淚 拭目以待

餐:午餐 西餐 聚餐 一日三餐

劃:劃動(dòng) 劃開 劃船 劃算

晌:晌午 歇晌 晌覺 后晌 半晌

辣:毒辣 辣椒 火辣辣 心狠手辣

滲:滲出 滲透 滲流 滲水 滲色

掙:掙扎 垂死掙扎

番:番茄 番薯 番邦 三番五次

埋:掩埋 埋伏 埋沒 埋頭苦干

刷:沖刷 刷牙 刷鞋 刷鍋 刷子

測:推測 預(yù)測 測驗(yàn) 變幻莫測

詳:詳細(xì) 詳情 安詳 不厭其詳

形近字:

吼(吼叫)孔(孔雀)

脂(脂肪)指(指示)

拭(擦拭)試(考試)

多音字:

劃:huá劃船 huà計(jì)劃

掙:zhēng掙 扎zhèng掙脫

扎:zhá掙扎 zhā扎針 zā包扎

埋:mái埋藏 mán埋怨

近義詞

柔嫩——嬌嫩 拂拭——擦拭

忽然——突然 照射——照耀

可怕——恐怖 猛烈——?jiǎng)×?/p>

快活——快樂 仔細(xì)——認(rèn)真

仍舊——仍然 推測——推斷

反義詞

高大——矮小 斷絕——恢復(fù)

快活——難過 少見——常見

黏稠——稀薄 詳細(xì)——簡略

理解詞語:

【颯颯】形容風(fēng)雨聲。

【柔嫩】軟而嫩。

【松脂】松樹等樹干上滲出的膠狀液體,主要由松香和松節(jié)油組成。

【拂拭】撣掉或擦掉(塵土)。

【掙扎】用力支撐。

【逼近】靠近;接近。

【生機(jī)】生命力;活力。

【澎湃】形容波浪互相撞擊。

【黏稠】又黏又稠。

【推測】根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。

【詳細(xì)】周密完備。

【前俯后仰】形容身體前后晃動(dòng)(多指大笑時(shí))。

詞語搭配:

(暖暖)地照著 (古老)的深林

(澎湃)的波濤 (透明)的琥珀

課內(nèi)詞語:

怒吼 松脂 拂拭 美餐 劃動(dòng)

晌午 滲出 掙扎 沖刷 推測

詳細(xì) 灰塵 淹沒 斷絕 情形

熱辣辣 成千上萬

句子解析:

1、忽然,有個(gè)蜘蛛慢慢爬過來,想把那只蒼蠅當(dāng)作—頓美餐。它小心地劃動(dòng)長長的腿,沿著樹干向下爬,離小蒼蠅越來越近了。

“劃動(dòng)”“沿著”“爬”寫出了蜘蛛的動(dòng)作,這些動(dòng)作的詞表現(xiàn)了蜘蛛一心一意的想把蒼蠅當(dāng)作一頓美餐,同時(shí)交代了它們?yōu)槭裁措x得那么近的原因,推動(dòng)了故事的發(fā)展,這也是后面。

2、小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。

把“滴落的松脂”比作“黃色的淚珠”,這樣的比喻生動(dòng)形象,既寫出了松脂的特點(diǎn),又表達(dá)了作者對兩只小蟲的惋惜,甚至連老松樹都留下了眼淚。

3、幾萬年,幾十萬年,幾百萬年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。

這句話說明過了很長時(shí)間,這是形成琥珀的一個(gè)必要條件。

問題歸納:

一、琥珀有什么特點(diǎn)?

答:琥珀是由松脂球演變而成的透明化石,這塊琥珀里躺著“蒼蠅和蜘蛛”。

二、琥珀形成的必備條件是什么?

答:1.要有松樹;2.炎熱夏天正晌午,有熱辣辣的太陽;3.形成一個(gè)松脂球;4.要經(jīng)過漫長的地殼運(yùn)動(dòng)。

三、前6個(gè)自然段有幾處描寫太陽,各是怎樣描寫的,氣溫的變化體現(xiàn)在哪幾個(gè)詞上?

答:共有3處:①太陽暖暖的照著;②太陽照得火熱;③晌午的太陽熱辣辣的照射這整個(gè)樹林。

氣溫的變化是:“暖暖”“火熱”“熱辣辣”,表明天氣越來越熱,為下文的松脂滴落做鋪墊。

四、文章中哪些內(nèi)容是真實(shí)的,哪些內(nèi)容是推測的?

答:文章中,琥珀的形成是推測出來的,琥珀的發(fā)現(xiàn)和樣子及其科學(xué)價(jià)值是真實(shí)的。

五、琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn),一個(gè)“巧”字貫穿了始終,巧在哪里?

琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)有以下巧妙的地方:1.森林的遠(yuǎn)處有海;2.小蒼蠅落在老松樹上;3.蜘蛛剛好爬過來;4.一大滴松脂正好把兩只小蟲包住;5.水把森林淹沒,松脂球埋在泥沙里;6.波濤把琥珀卷到岸邊;7.孩子赤著腳踩到琥珀;8.孩子的爸爸正好認(rèn)識(shí)琥珀。

六、 這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)價(jià)值?

從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

段落大意:

第一部分(1~12):作者通過豐富的想象,描述了一個(gè)生動(dòng)的故事,假想了這塊琥珀的形成過程。

第二部分(13~18):寫琥珀的發(fā)現(xiàn)過程及人們從這塊琥珀中推測出的事情。

課文主題:

本文是一篇科學(xué)小品文,作者根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀,用生動(dòng)形象、富有文學(xué)色彩的語言向我們介紹了一塊奇異的琥珀的形成和被發(fā)現(xiàn)的過程,以及這塊琥珀的科學(xué)價(jià)值,激發(fā)了我們對自然科學(xué)的興趣。

課后習(xí)題答案:

一、默讀課文,提出不懂的問題,并試著解決。如“課文為什么說“從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形”?

產(chǎn)生疑問:

1、這兩只小蟲是怎樣進(jìn)去的?

2、松脂從哪里來?

3、一小滴松脂不會(huì)同時(shí)包住兩個(gè)小動(dòng)物,必須是一大滴,為什么會(huì)同時(shí)包住?

4、一滴松脂可以形成松脂球嗎?

5、這塊琥珀是由什么形成的?

6、透過琥珀能推測出什么?

7、松脂球形成的條件有哪些呢?

8、為什么說“從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形?

(這塊琥珀有很高的研究價(jià)值,琥珀的形成過程是根據(jù)這塊琥珀的樣子推測出來的,如:透過琥珀我們看到的是兩個(gè)小東西——一只蜘蛛和一只蒼蠅,可以想象它們兩個(gè)如何相遇,如何被松脂包在一起的。又如:從它們“腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”,可以猜測出它們?nèi)绾纹疵鼟暝那樾巍#?/p>

二、用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。

炎熱的晌午,老松樹滲出厚厚的松脂,一滴松脂剛巧把蒼蠅和蜘蛛同時(shí)黏在了一塊,然后又一滴滴把兩只小蟲子層層裹住,形成一個(gè)松脂球。后來經(jīng)過了很長時(shí)間,陸地下沉,海水漫上來淹沒了樹林,松脂球淹沒在泥沙下面,經(jīng)過幾千年的時(shí)間,變成了化石。

三、“推測”是什么意思?聯(lián)系琥珀形成的過程,說說推測的依據(jù)是什么吧!

1、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂,松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。(依據(jù):這塊琥珀是由一顆松脂球形成的,而松脂球的形成需要天氣熱,因?yàn)橹挥刑柡芏纠保拍馨牙纤蓸渖系暮窈竦乃芍瑫窕拍懿粩嗟蜗滤芍#?/p>

2、一大滴松脂從樹上滴下來剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

(依據(jù):兩只小蟲體積很大,因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩只小蟲,因此推測它們是一齊被包住。)

推測:根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。

科學(xué)家的推測

推測的依據(jù)

約莫算來,總有幾千萬年了

由松脂變成松脂球,再變成化石,需要這么長時(shí)間。

太陽火辣辣地照著樹林。

必須是夏天,天氣很熱,松樹才能滲出松脂。

樹林里又高大的松樹。

如果不是大松樹,就不會(huì)滲出松脂。

還在很遠(yuǎn)的地方怒吼著。

沒有海逼近樹林,就不能把松脂球埋在泥沙里,漁民的兒子在不可能在海灘上發(fā)現(xiàn)琥珀。

蜘蛛剛撲過去,一大滴松脂滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一起包在里頭了。

琥珀里躺著蒼蠅和蜘蛛。

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