導(dǎo)讀時(shí)間過得真快，我們已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，至于學(xué)習(xí)效果如何，相信每個(gè)學(xué)生心中都有數(shù)自律的孩子自然掌握得比較好，沒有認(rèn)真聽網(wǎng)課的孩子，就要加油了，下面我....

時(shí)間過得真快，我們已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，至于學(xué)習(xí)效果如何，相信每個(gè)學(xué)生心中都有數(shù)自律的孩子自然掌握得比較好，沒有認(rèn)真聽網(wǎng)課的孩子，就要加油了，下面我們就來說一說關(guān)于部編版四年級(jí)語文綜合測試卷?我們一起去了解并探討一下這個(gè)問題吧!

部編版四年級(jí)語文綜合測試卷

時(shí)間過得真快，我們已經(jīng)進(jìn)行了兩個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，至于學(xué)習(xí)效果如何，相信每個(gè)學(xué)生心中都有數(shù)。自律的孩子自然掌握得比較好，沒有認(rèn)真聽網(wǎng)課的孩子，就要加油了！

一、讀拼音，寫詞語。

1. 媽媽辛辛苦苦做的一頓měi cān（ ），一會(huì)就被我們sǎo dàng（ ）一空。

2. 狼撲倒了小羊，無論小羊怎么zhēng zhá（ ），仍舊wú néng wéi lì（ ）。

3. 在zhāo xiá（ ）的映襯下，亭亭玉立的bái huà（ ）樹仿佛披上了一層彩色的輕紗，十分xiāo sǎ（ ）挺拔。

二、選擇。

1. 下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（ ）

A 唱和 和平 和睦 應(yīng)和

B 折騰 折本 枝折花落 折斷

C 雞冠花 張冠李戴 桂冠 怒發(fā)沖冠

D 效率 圓周率 率領(lǐng) 率先

2. 下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A剝削bō 攀登pān 和諧 xié窺伺guī

B慰藉jì 松脂zhī 大禹yǔ 仲裁zhòng

C 繁衍yán 蔬菜shū 余暉huī 月暈yùn

D 啄食zhuó 俯身fǔ 滲出shèn 敏捷jié

3. 下列句子中“悶”的意思為“聲音不響亮”的一項(xiàng)是（ ）

A 他整天悶在家里看書。

B 他說話悶聲悶氣的。

C 打開窗子吧，屋里太悶了。

D今天天氣十分悶熱，可能要下雨了。

4. 下列詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A 這個(gè)地方已經(jīng)不適合居住，族人們心想：天高地闊，哪里不能安家呢？

B 這句話十分精彩，是文章的點(diǎn)睛之筆。

C 童年是多么快樂呀，無憂無慮。

D 因?yàn)樵缇椭雷约簳?huì)成功，所以聽到這個(gè)消息后，他欣喜若狂。

5. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

A 我摘了美麗的一束鮮花。

B 蜜蜂飛得很低，大概這樣可以減輕阻力。

C 清晨，我高高興興地走在上學(xué)的路上。

D 下雨了，校園里撐起了五顏六色的紅傘。

三、根據(jù)要求寫句子

1. 它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（句中的冒號(hào)表示引出下文。請你仿寫句子。）

我的奶奶是個(gè)熱心腸：______________________________________________

2.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。（用同樣的方法寫一個(gè)句子）

______________________________________________

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1. 自然景色真美啊！在楊萬里的筆下，它是鄉(xiāng)村景色：籬落疏疏一徑深，___________；在范成大的文字里，它是富饒的田園風(fēng)光：___________，麥花雪白菜花稀；在杜甫的眼中，它是江畔的一簇桃花：桃花一簇開無主，___________？

2. 詩詞的魅力是無窮的，無論是古詩還是現(xiàn)代詩，詩和音樂一樣，___________。詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于___________。

參考答案：

一、1.美餐 掃蕩

2.掙扎 無能為力

3.朝霞 白樺 瀟灑

二、1.C 2.D 3.B 4.D 5.C

三、1.誰家有困難，她都熱心幫助；做了好吃的，總不忘給鄰居家的孩子送去一些。

2.一頭鯨魚有幾十頭肥豬那么重。

四、1. 樹頭新綠未成陰 梅子金黃杏子肥 可愛深紅愛淺紅

2.生命全在節(jié)奏 寧靜中回憶起來的情感