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七年級下冊英語單詞句子短語總結(七年級英語下期末復習)

發布時間:2024-01-23閱讀(9)

導讀到了七年級下學期,同學們已經積累了一定量的英語單詞但是受情境教學的影響,在現實中存在熟悉單詞看不懂句子意思,閱讀能力跟不上,寫作不會落筆的現象分析其原因是同....

到了七年級下學期,同學們已經積累了一定量的英語單詞但是受情境教學的影響,在現實中存在熟悉單詞看不懂句子意思,閱讀能力跟不上,寫作不會落筆的現象分析其原因是同學們缺乏對單詞詞性、句子成分及結構的認識本文旨在通過介紹詞性、句子成分及簡單句的句子結構,讓同學們能夠熟悉單詞詞性,掌握常見的句子結構,能夠認識簡單句的句子成分,從而服務于做題的需要,服務于聽說讀寫技能提高的需要,我來為大家科普一下關于七年級下冊英語單詞句子短語總結?以下內容希望對你有幫助!

七年級下冊英語單詞句子短語總結(七年級英語下期末復習)

七年級下冊英語單詞句子短語總結

到了七年級下學期,同學們已經積累了一定量的英語單詞。但是受情境教學的影響,在現實中存在熟悉單詞看不懂句子意思,閱讀能力跟不上,寫作不會落筆的現象。分析其原因是同學們缺乏對單詞詞性、句子成分及結構的認識。本文旨在通過介紹詞性、句子成分及簡單句的句子結構,讓同學們能夠熟悉單詞詞性,掌握常見的句子結構,能夠認識簡單句的句子成分,從而服務于做題的需要,服務于聽說讀寫技能提高的需要。

一、英語詞性:

英語的單詞都是有詞性的,那是單詞的身份。單詞一共有十個不同身份,分別是名詞、代詞、形容詞、數詞、動詞、副詞、冠詞、介詞、連詞和感嘆詞(見七年級英語上冊P85)。注意有些是兼類詞,它們不只一個身份,如cook兼動詞(烹飪)和名詞(廚子)。不同身份有不同的作用和功能,英語句子就是先依據單詞的身份在句子中能充當的成分,按結構規則組織而成。所以同學們首先要認清單詞的詞性。

二、英語句子成分:

英語詞不離句,句不離篇,最后構成了英文龐大整體。知道了單詞詞性,那么它如何參與句子構造呢?句子成分有哪些呢?就七年級而言,句子成分包括主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、賓語補足語等。下面我們逐一認識這些成分及詞性所起的作用。

1.主語(subject): 主語是句子的描述對象,表示句子說的“是什么”或“是誰”。它一般放在句首,可以由名詞(名詞短語)、代詞、數詞、或者相當于名詞短語的動名詞短語、不定式短語等來擔任。請看下面幾個例子。

My name is Gina. 主語是My name,名詞短語

He likes dancing. 主語是He ,代詞

Two and two is four. 主語是Two and two, 數詞

Reading is my favourite. 主語是Reading,動名詞

It takes me half an hour to finish the homework.(It形式主語,to finish the homework不定式做真正主語) ,也可表達成 To finish the homework takes me half an hour.

你知道下列句中的主語嗎?

I miss you so much.

Smoking is bad for health.

Five months is a long time.

2.謂語(predicate): 說明主語“做什么”“是什么”或“怎么樣”。

謂語必須有動詞,由動詞或動詞短語組成,有時態(如進行時be doing)及動詞的原型,三單,過去式(一般過去時)三種形式的區別。

1)簡單謂語:只涉及時態,用動詞的原形,三單,過去式,be doing等種形式

I am watching TV. am watching(現在進行時)做謂語

2)復合謂語:由情態動詞或助動詞 動詞原形或系表結構;

He can speak English well..情態動詞和行為動詞一起作謂語

I would like some noodles. would like做謂語.

His parents are teachers. are teachers系動詞和表語一起作謂語

找出下列句中的謂語:

We love China.

He studied hard before.

She seems very happy.

3.表語(predicative): 系動詞之后的成分(重點是系動詞),表示主語的性質、狀態和特征,說明主語“是什么”或者“怎么樣”,由名詞、形容詞、副詞、介詞、不定式及相當于名詞或形容詞的短語來擔任。記住是系動詞后面。

有哪些常見的系動詞?Be動詞is, am, are,was,were, 感官動詞:sound(聽起來), look(看起來), feel(摸起來,smell(聞起來),taste(嘗、吃起來),以及 keep(保持,仍是),grow(變成) ,get(變成)等。

He is a teacher. 名詞短語作表語

Five and five is ten. 數詞作表語

His father is at home. 介詞短語at home作表語

It sounds interesting.形容詞interesting作表語

找出下列句中的表語。

The food tastes good.

I am 44 years old.

4.賓語:賓語是動作、行為的對象,由名詞、代詞、不定式或相當于名詞的詞、短語來擔任,它和及物動詞一起說明主語做什么。及物動詞或介詞后面跟賓語。

1)動作、行為的對象

She is doing her homework now. 名詞短語作賓語

I like working with you. working with you動名詞短語做賓語

I hope to see you again. (to see you again不定式短語做賓語

行為動詞分為及物動詞和不及物動詞

(1)及物動詞(vt.):必須接賓語,不能單獨使用。

(2)不及物動詞(vi.):可以單獨使用,如果要接賓語或補語,必須要介詞連接。

2) 雙賓語-----有些動詞give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, tell, make, buy后跟直接賓語和間接賓語.直接賓語指物或事,間接賓語指人或動物.構成短語V sb sth.

He often gives me some help. 他經常給我幫助。(He often gives some help to me.)

Pass me the book. 遞給我那本書.

雙賓語也可表達為V sth to/for sb,間接賓語前加“to”的有: give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, tell, 等;間接賓語加“for”的有:make, buy, get等

3) 介詞后的名詞、代詞和動名詞-----介賓短語(介詞短語)

At school . Thank you for your help From 12:00 to 1:00(見七年級英語上冊P91)

指出下面句子的賓語:

please pass the book to me .

He bought his son a car .

He bought a car for his son.

Don’t look at me.

5.賓補:對賓語的補充,全稱為賓語補足語。有些及物動詞除了有一個直接賓語以外,還要有一個賓語補足語,說明賓語的身份和狀態以補充其意義不足,使句子的意義完整。名詞、形容詞、副詞、介詞短語以及動詞不定式、分詞等可用作賓語補足語。賓語和賓語補足語稱為復合賓語。

We will make them happy. happy形容詞作賓補

We all think him a handsome boy. a handsome boy名詞短語作賓補

Let me help you. help you省to不定式作賓補

His father asks him to work hard. ( to work hard帶to不定式作賓補

賓語補足語是個考點,尤其是動詞做賓語補足語的形式(原形,doing,還有不定式)同學們要隨時進行整理。

6.定語:修飾、限定名詞或代詞構成短語,使句子信息更豐富。形容詞、代詞、數詞、名詞、介詞短語、不等式或相當于形容詞的詞或短語都可以當定語。

He is our friend. Our,代詞。

He has curly hair. curly形容詞

單個詞作定語時,通常放在它所修飾的名詞之前。

如:The black bike is mine.(形容詞作定語);

當定語修飾不定代詞:nothing, anything, everything, something等時,定語在不定代詞后面。

如:I tell him something interesting.

He has something to do.

短語或從句作定語時,也放在被修飾的名詞之后。

如:The boys in the room are in Class Four.

7.狀語:用來修飾動詞、形容詞、副詞, 或句子,表示時間、地點、原因、結果、程度、條件、方式和讓步。一般由副詞、介詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來表示。 狀語的位置比較隨便,句首,句末或句中都有。抓住表達的意思這個特點。

I will go there tomorrow. Tomorrow,時間。

He did it carefully. Carefully,程度

He studies hard to learn English well. to learn English well,目的。

He sits there,in the back row. there,in the back row.,地點

三、英語簡單句句的結構

初步掌握了詞性以及句子成分后,造句就方便可行了。同學們仔細研究下面簡單句的五個基本句型:

1.主語 不及物動詞

2.主語 及物動詞 賓語

3.主語 系動詞 表語

4.主語 雙賓動詞 間接賓語 直接賓語

5.主語 賓補動詞 賓語 賓語補語

按照簡單句的五個基本句型,然后把定語和狀語等信息補充進去就可以了。以上教程都是針對簡單句的肯定句式而言,英語句子還有否定句、疑問句等類型,在句子結構還有并列句和復合句,老師在以后找機會講解,你們可以在慢慢接觸中去認識。

結語

同學們,如果你不注意發現英語的核心和關鍵所在,你就駕馭不了英語,內心陰影面積不斷擴大。希望老師的半日的悉心整理對你有所幫助。在即將升入八年級級前,希望同學們對英語詞性,句子成分和簡單句的結構有一個充分的認識,靜下心來多看幾遍,可以解決在平時讀不懂句子短文和不會寫作文的困惑。如果還有問題,歡迎留言。

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