導讀期中檢測A卷時間：90分鐘　滿分：100分，下面我們就來說一說關于三年級語文期中測試卷部編版下冊?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!三年級語文期中測試卷部....

期中檢測A卷時間：90分鐘　滿分：100分，下面我們就來說一說關于三年級語文期中測試卷部編版下冊?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

三年級語文期中測試卷部編版下冊

期中檢測A卷

時間：90分鐘　滿分：100分

第一部分：積累運用(48分)

一、看拼音，寫詞語。(6分，每個詞語1分)

huā　bàn zī　shì xīn shǎng xiū　jiàn shè　jì sū　xǐng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、下面各題都有四個備選答案，請選擇一個正確答案，把序號寫在題目后面的“( )”里。(12分，每小題1.5分)

1．“融”字的讀音正確的一項是( )

A．nóng B．róng C．rǒng D．nòng

2．下面四組詞語中沒有錯別字的一組是( )

A．鴛鴦　準確　倒映　別至 B．掠過　疲倦　經驗　偶爾

C．仿佛　歐洲　謙虎　檢查 D．驕傲　蜜蜂　智慧　辯別

3．下列詞語搭配錯誤的一項是( )

A．剪刀似的尾巴 B．伶俐可愛的小燕子

C．曠亮無比的圖畫 D．勻稱的身段

4．下列不屬于寓言故事的是( )

A．南轅北轍 B．守株待兔

C．揠苗助長 D．畫龍點睛

5．下列四組詞語中與其他三組不屬于同一類的是( )

A．丑陋—美麗 B．靈活—靈敏

C．輕巧—輕快 D．蕩漾—漂蕩

6．下列屬于“雅人四好”的是( )

A．筆墨紙硯 B．琴棋書畫

C．梅蘭竹菊 D．望聞問切

7．下列句子中說法錯誤的是( )

A．牽牛花凌晨四點開放。

B．早上五點左右，薔薇綻開了笑臉。

C．中午十二點左右，午時花開花了。

D．曇花在晚上八點開放。

8．下面說法正確的一項是( )

A．美麗的鹿角無關緊要，實用的鹿腿才是重要的。

B．鹿角和鹿腿都很重要，它們各有各的長處。

C．植物開花的時間只和溫度、濕度有關系。

D．蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的記憶力。

三、把下列詞語補充完整，再選擇其中一個詞語寫一句話。(9分，每空0.5分，寫句子1分)

( )舟求( ) 畫蛇( )( ) 自相( )( )

杞人( )天 濫竽( )( ) 杯弓蛇( )

爭( )斗( ) 掩耳( )( ) 世界( )( )

________________________________________________________

四、按要求寫句子。(8分)

1．照樣子寫句子。(4分，每小題2分)

(1)例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

_________________________________________________________

(2)例：它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？

它們飛得這么低，看不到遙遠的家。

這周末我們班要去永定看土樓，大家怎能不高興呢？

________________________________________________________

2．改寫句子。(4分，每句2分)

蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。

改成“把”字句：_________________________________________

改成“被”字句：_________________________________________

五、把下面句子整理成一段通順的話，把序號寫在括號里。(5分，每空1分)

( )農民們看著這豐收的景象，心里別提有多高興了。

( )初夏，許多水果、蔬菜都陸續成熟了。

( )然后，他們不停地往城里運送，讓城里的居民吃到新鮮的水果和蔬菜。

( )紅通通的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、辣椒、西瓜、梨……

( )他們拿著籃子，抬著籮筐，來到地里，忙著收啊，摘啊。

六、填一填。(8分，每空1分)

1．泥融飛燕子，______________________。

2．______________________，春江水暖鴨先知。

3．綠陰不減來時路，______________________。

4．______________________，每逢佳節倍思親。

5．春潮帶雨晚來急，______________________。

6．這座橋不但________，而且________。橋面兩側有石欄，欄板上________著精美的圖案。

第二部分：閱讀理解(22分)

“怪人”法布爾

法布爾( )是法國著名的昆蟲學家，( )是一位作家。《昆蟲記》就是他寫的。由于法布爾在觀察昆蟲的(習慣　習性)時，常常如醉如癡，所以他被人們稱為“怪人”。

有一次，他(爬　扒　趴)在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，竟看了三四個小時，以至周圍站滿了人，他都不曾發覺。有人罵他是“怪人”，可他全不覺得，就像沒聽到一樣。又有一次，法布爾(爬　扒　趴)上果樹看蜣螂的活動，看得忘了時間，直到有人喊：“抓小偷！”他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。

法布爾在學校教書時，經常到附近一條小路上觀察昆蟲。有一次，他大清早就躺在一塊石頭旁。幾個農婦清晨去摘葡萄時看見他，到黃昏收工時，發現他還在那里。農婦們實在不明白：這個人花了一天工夫，就只看著一塊大石頭，簡直中了邪！其實他是在觀察石頭旁邊的昆蟲。

法布爾活了90多歲，他把畢生精力都傾注在了昆蟲學的研究上，成為19世紀著名的科學家。

1．選擇一個正確的答案填進“( )”里。(8分，每小題2分)

(1)法布爾是哪個國家的昆蟲學家？( )

A．美國 B．法國

C．中國 D．英國

(2)給第一自然段的括號里填上合適的關聯詞，下列選項最合適的是( )

A．因為……所以…… B．既……又……

C．盡管……可是…… D．雖然……但是……

(3)選擇文中括號里正確的字詞，下列選項正確的是( )

A．習慣　扒　爬 B．習慣　趴　爬

C．習性　爬　趴 D．習性　趴　爬

(4)人們用“全神貫注”來表示做事情時的投入，下列哪個四字詞語最能概括法布爾對昆蟲的喜愛？( )

A．腳踏實地 B．勤學苦練

C．如癡如醉 D．夜以繼日

2．簡答題。(14分)

(1)這位“怪人”是誰呢？他寫過什么巨著？(3分)

________________________________________________________

(2)概括出法布爾觀察昆蟲的三件事。(3分)

_____________________________________________________________

(3)人們為什么把法布爾稱為“怪人”？(4分)

_____________________________________________________________

(4)法布爾取得成功的原因是什么？結合短文和自己的看法談一談。(至少說兩點)(4分)

_____________________________________________________________

第三部分：習作表達(30分)

題目：我愛____________

要求：① 把題目補充完整，可以是人，可以是景物、動植物，也可以是活動的名稱。

② 注意寫出自己為什么“愛他(她、它)”。

③ 語句要通順，內容要具體，字數不少于300。

期中檢測卷

第一部分：積累運用

一、花瓣　姿勢　欣賞　修建　設計　蘇醒

二、1.B　2.B　3.C　4.D　5.A 6．B　7.D　8.B

三、刻　劍　添　足　矛　盾(殘　殺)　憂　充

數　影　奇　艷　盜　鈴　聞　名　寫話略。

四、1.(1)示例：樹上的柿子紅通通的，像一個個小燈籠。

(2)這周末我們班要去永定看土樓，大家很高興。

2．蒙蒙細雨把人們的衣服淋濕了。

人們的衣服被蒙蒙細雨淋濕了。

五、3　1　5　2　4

六、1.沙暖睡鴛鴦　

2．竹外桃花三兩枝

3．添得黃鸝四五聲　

4．獨在異鄉為異客

5．野渡無人舟自橫

6．堅固　美觀　雕刻

第二部分：閱讀理解

1．(1)B　(2)B　(3)D　(4)C

2．(1)法布爾。　《昆蟲記》。

(2)①法布爾趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅。

②法布爾爬上果樹看蜣螂的活動。

③法布爾躺在石頭旁觀察石頭旁邊的昆蟲。

(3)由于法布爾在觀察昆蟲的習性時，常常如醉如癡，所以他被人們稱為“怪人”。

(4)示例：①他對昆蟲研究有著持之以恒、堅持不懈的精神。

②他對大自然里發生的事情特別感興趣，特別好奇，留心觀察。

第三部分：習作表達

思路點撥：本次習作是一個半命題作文題，寫之前首先要把題目補充完整。要求中已經提示我們補充的內容范圍很大，選擇你熟悉的一個人物或事物來寫，可以讓你有話可說。寫的時候可以介紹這個人物或事物的特點，寫寫你們之間發生的故事，表現出你對這個人物或事物的喜愛之情。注意要將內容寫具體，表達自己的真情實感。　例文略。

三年級第二學期語文期中測試卷

一、基礎達標。(31分)

1．下列加點的漢字讀音全部正確的一項是( )(2.5分)

A．伶俐(líng) 閑散(sàn) 木桿(gān) 挨挨擠擠(āi)

B．稱心(chēng) 懦弱(nuò) 希冀(jì) 花骨朵兒(gū duǒ’r)

C．作坊(zuō) 蓮蓬(peng) 遵循(xún) 間隙(xì)

D．不禁(jīn) 撒謊(sǎ) 累計(lěi) 攤販(fàn)

2．正確書寫詞語。(10分)

3．比一比，再組詞。(4分)

瓣（ ）辨（ ）)驗（ ）檢（ ）)組（ ）阻（ ）)拂（ ）佛（ ）)

4．仿寫詞語。(6.5分)

(1)念念不忘：斤斤( )( ) ______________　______________

(2)無邊無際：無( )無( ) ______________　______________

(3)看圖寫成語，并完成后面的練習。

以上成語都出自中國_______________故事，其他國家的這類故事有《__________________》《______________________》，都在世界上有很大的影響。

5．選擇恰當的詞語填空。(4分)

欣賞 觀賞

(1)“我”和阿成哥( )著缸里有趣的小蝦。

(2)鹿對著池水( )著自己美麗的身段。

偶然 偶爾

(3)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面。

(4)蜜蜂能找到家不是( )的，這是一種無法解釋的本能。

6．按要求完成句子練習。(4分)

(1)在湖邊的草地上跑盡情地。(用修改符號修改病句)

(2)凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿寫擬人句)

________________________________________________________

(3)這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！(給句子換種說法，使意思保持不變)

________________________________________________________

(4)你留心觀察。你有許多新的發現。(用上恰當的關聯詞，把兩句話合并成一句)

________________________________________________________

二、教材回顧。(20分)

1．積累。(5分)

2.一身______的羽毛，一對__________的翅膀，加上__________似的尾巴，湊成了那樣________________的小燕子。(2分)

3．荷葉________________的，像一個個__________的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間______________。有的__________________。有的___________________，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是________，看起來飽脹得______________。(3.5分)

4．我國古代四大發明是__________、__________、__________、__________，文房四寶指________________。(2.5分)

5．《蜜蜂》的作者是__________，他做實驗的目的是______。(1分)

A．看蜜蜂能飛多高　B．看蜜蜂能飛多遠　

C．看蜜蜂是否有辨認方向的能力

6．不同的植物開花的時間不同有兩個原因：一是_________________，二是______________________________________________。(2分)

7．原定5月6日下午進行班級足球對抗賽，可上午就下起了大雨，只能改期。請你替校體育組寫一個緊急通知，讓各班按照課程表上課。(4分)

三、閱讀拓展。(19分)

(一)課內閱讀。(11分)

九月九日憶山東兄弟

獨在異鄉為異客，____________________________。

____________________________，遍插茱萸少一人。

1．將古詩補充完整。(2分)

2．這首詩的作者是______代著名詩人________。(2分)

3．選擇：“山東”是指( )(1分)

A．太行山以東，現在的山東省 B．華山以東

4．解釋詞語。(2分)

獨：____________________ 異：____________________

5．農歷九月九日是中國的傳統節日________，古人在這一天有________、佩戴茱萸、__________的習俗。我國的傳統節日還有________、________等。請寫兩句連續的有關傳統節日的詩：__________________________________________________。(3分)

6．這首詩表達了作者________________________的思想感情。(1分)

(二)課外閱讀。(8分)

鷸蚌相爭

鷸在天空中飛著，不住地朝下看，想找點兒食物吃。忽然，它看見一只河蚌張開殼兒，正在沙灘上曬太陽。

“多好的一頓美餐哪！”鷸的口水都要流出來了。它立刻飛下來，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了鷸的嘴巴，不肯放松。

鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，就會渴死你，看你松開不松開！”

河蚌說：“今天不放開你，明天不放開你，就會餓死你，看你還啄不啄我！”

鷸和河蚌吵個不停，誰也不肯讓步。這時候走來一個打魚的人，毫不費力地就把它們兩個一起捉走了。

1.找出鷸與河蚌相爭時兩個最關鍵的動詞：_______、______。(2分)

2．用“”畫出鷸與河蚌互不相讓時說的話。(1分)

3．“鷸蚌相爭，漁翁得利”是一個完整的成語。請在文中找出寫“漁翁得利”的句子，畫上“____”。(2分)

4．試著寫一寫故事結尾三個角色不同的心理。(3分)

得利的漁人：____________________________________________

被抓住的鷸：____________________________________________

被抓住的河蚌：___________________________________________

四、習作展示。(30分)

題目：多么______的領悟

要求：①在橫線上加一個詞，如“痛、快樂、艱難、意外”等。

②通過寫故事，揭示自己所領悟的道理，注意把故事內容寫清楚。

③350字左右。

三年級第二學期語文期中測試卷

一、1.C

2．修建　融合　聚集　創舉　謙虛 蘇醒　姿勢　設計　芬芳　驕傲

3．示例：花瓣分辨)驗算檢查)組織阻攔)吹拂仿佛)

4．(1)計　較　示例：井井有條　代代相傳

(2)示例：拘　束　無依無靠　無親無故

(3)畫蛇添足　掩耳盜鈴　自相矛盾　守株待兔 寓言　伊索寓言　克雷洛夫寓言　拉·封丹寓言

5．(1)觀賞　(2)欣賞 (3)偶爾　(4)偶然

6．(1)

(2)示例：夏夜，星星調皮地眨著眼睛。

(3)這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。

(4)你只要留心觀察，就有許多新的發現。

二、1.蘇軾　宋　春江水暖鴨先知　宋　三衢道中　綠陰不減來時路　白居易　唐　憶江南　春來江水綠如藍

2．烏黑　輕快有力　剪刀 可愛的活潑

3．挨挨擠擠　碧綠　冒出來　才展開兩三片花瓣兒 花瓣兒全展開了　花骨朵兒　馬上要破裂似的

4．造紙術　印刷術　指南針　火藥　筆墨紙硯

5．法布爾　C

6．有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系　有的花需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合

7．示例：

三、(一)1.每逢佳節倍思親　遙知兄弟登高處

2．唐　王維　3.B

4．孤身一人。　其他的，別的。

5．重陽節　登高　飲菊花酒　中秋節　清明節　示例：清明時節雨紛紛，路人行人欲斷魂

6．懷念家鄉、思念親人

(二)1.啄　夾

2．“今天不下雨……看你松開不松開！”“今天不放開你……看你還啄不啄我！”

3．這時候走來一個打魚的人……捉走了。

4．略。點撥：鷸和河蚌應該后悔，試想如果它們兩個都退讓一步，也不至于落到漁人的手里。也可以從另外的角度想，當看到眼前的利益時，要想想有沒有風險。而漁人應該高興，他沒有費力氣就能得到兩樣東西。