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部編版語文四年級閱讀練習(xí)(部編版四年級下學(xué)期語文第八單元提升練習(xí))

發(fā)布時間:2024-01-23閱讀( 16)

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更多精彩內(nèi)容,請關(guān)注@八真小八斗大語文,C9漢語言文學(xué)碩士,一線語文老師,12年教學(xué)經(jīng)驗歡迎收藏、轉(zhuǎn)發(fā)如果您有大語文學(xué)習(xí)方面的疑問,歡迎私信、留言討論,下面我們就來聊聊關(guān)于部編版語文四年級閱讀練習(xí)?接下來我們就一起去了解一下吧!

部編版語文四年級閱讀練習(xí)(部編版四年級下學(xué)期語文第八單元提升練習(xí))

部編版語文四年級閱讀練習(xí)

更多精彩內(nèi)容,請關(guān)注@八真小八斗大語文,C9漢語言文學(xué)碩士,一線語文老師,12年教學(xué)經(jīng)驗。歡迎收藏、轉(zhuǎn)發(fā)!如果您有大語文學(xué)習(xí)方面的疑問,歡迎私信、留言討論!

第八單元提升練習(xí)

時間:90分鐘 滿分:100分 得分:   

一、讀拼音,寫詞語。(9分)

liū zǒu(   )  xìng fú(   )  kuí huā(   )

shuò guǒ(   ) yǔn xǔ(   ) gào shì pái(     )

chāi chú(   ) liǎn jiá(   ) jìn zhǐ(   )

二、照樣子完成練習(xí)。(12分)

例:召(號召) 紹(介紹)

巨(   )  留(   )

員(   )  昏(   )

無(   )  巷(   )

三、找出下面詞語中的錯別字并改正在括號里。 (6分)

鮮花勝開(  )  綠樹成陰(  )

四處逃撒(  )  瑟瑟發(fā)斗(  )

狐假虎微(  )  一聲不坑(  )

四、給下列加點字選擇正確的解釋。(4分)

1.聲明(  ) 

明:①亮;②清楚;③公開,不隱蔽。

2.任性(  )

性:①性質(zhì);②性命;③性格。

3.喧鬧(  )

鬧:①不安靜;②攪擾;③發(fā)泄。

4.每逢(  )

逢:①遇到;②迎合,巴結(jié);③姓。

五、按要求完成練習(xí)。(10分)

1.可是我要聲明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加點的詞語造句)

2.寶葫蘆帶給他的不是幸福。寶葫蘆帶給他的是煩惱。(用合適的關(guān)聯(lián)詞寫成一句話)

3.王子吻著(    )的新娘,撫弄著她(    )的頭發(fā)。(在括號里填寫合適的詞語)

4.冬天是個魔術(shù)師。他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻璃。(仿寫句子)

5.讀了《海的女兒》,感觸很深。(修改病句)

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)

1. 《<寶葫蘆的秘密>節(jié)選》中的寶葫蘆無所不能,有了寶葫蘆,人們就能         ,太奇妙了。

2.《海的女兒》故事中的   ,為了成全心愛的   ,寧愿自己化為    。

3.寫出一句珍惜時間,熱愛學(xué)習(xí)的句子。

4.在自制的書簽上寫一句你喜歡的格言。

七、課內(nèi)閱讀。(10分)

巨人的花園(節(jié)選)

巨人看見這個情景,心也軟了。他對自己說:“我多么自私啊!現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分( )自己先前的舉動。

他( )地走下樓,靜悄悄地打開前門,走進(jìn)花園里。孩子看見他,非常( ),立刻逃走了,花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有拋開,因為他的眼里充滿了淚水,看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面,輕輕抱起他,放到樹枝上。這棵樹馬上開花了,小鳥也飛來歌唱。小男孩伸手摟過巨人,親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣( )了,也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說:“孩子們,花園現(xiàn)在是你們的了。”他拿出一把大斧子,拆除了圍墻。

1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號里。 (4分)

兇狠 輕輕 害怕 后悔

2.聯(lián)系課文,想一想:巨人明白了“春天不肯到這兒來”的原因是: (4分)

3.這個童話故事告訴我們(  )(2分)

A.巨人對自己的行為感到深深的悔恨。

B.快樂應(yīng)該和大家一起分享。

C.童心能讓花園變成春天。

八、課外閱讀。(13分)

騾子和鈴鐺

一頭高大健壯的騾子,脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺制作精巧,響聲清脆,騾子每走動一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響。

一天,騾子撞開了籬笆,走進(jìn)了菜園,騾子好不歡暢,它低頭啃個不停。“叮當(dāng),叮當(dāng)……”一串串尖利的急響,鉆進(jìn)了主人的耳中。主人揮動竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的屁股,一邊斥責(zé)道:“看你下次再敢闖進(jìn)菜園……”騾子疼得直叫喚,趕緊跑出了菜園。

沒多久,騾子拉著一車貨,傍晚時才返回了村里。“叮當(dāng),叮當(dāng)……”一陣脆響,引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎。騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅;突然,它望見了菜園,不禁隱隱感到疼痛,立刻不高興地責(zé)問鈴鐺:“你發(fā)出的是同一個聲音,為什么(  )出賣我,(  )又吹捧我?”

“請你聽清,”鈴鐺含笑地解釋道,“你和我,都要對自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯誤時,我發(fā)出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對時,我理所當(dāng)然地贊揚你,為的是激勵你取得更大的成績。”

1.在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

2.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。(4分)

(1)心中充滿歡喜的情緒意愿。(    )

(2)按道理應(yīng)當(dāng)這樣。(    )

3.鈴鐺響了兩次,騾子認(rèn)為它是在    和    自己,鈴鐺認(rèn)為自己是在    和    騾子。(4分)

4.聯(lián)系文章想一想,騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎?請說明理由。(3分)

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看到了……

請你根據(jù)提供的文字,展開合理的想象,續(xù)寫故事,要求語句通順、連貫,書寫工整。題目自擬,不少于350字。

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