導(dǎo)讀一、基礎(chǔ)樂園1．看拼音，寫詞語，我來為大家科普一下關(guān)于部編版三年級語文第二單元練習(xí)?以下內(nèi)容希望對你有幫助!部編版三年級語文第二單元練習(xí)一、基礎(chǔ)樂園1．看拼....

一、基礎(chǔ)樂園1．看拼音，寫詞語，我來為大家科普一下關(guān)于部編版三年級語文第二單元練習(xí)?以下內(nèi)容希望對你有幫助!

部編版三年級語文第二單元練習(xí)

一、基礎(chǔ)樂園

1．看拼音，寫詞語。

tàn qì āi ya xīn sh?ng dài jià

pěng qǐ gēng tián jiē chù shǒu hù

2．寫出下列句子中加點詞語的近義詞。

（1）驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。（________）

（2）鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。（________）

（3）河流遵循自然規(guī)律，用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。（________）

3．同音字組詞。

fú huì dǎo shì

吹（______） 智（______） 舞（______） 解（______）

仿（______） 開（_______） 領(lǐng)（______） 表（______）

4．照樣子，寫詞語。

例：源源不斷（AABC式）

_______________ ________________ ________________

例：無憂無慮（無×無×）

_______________ ________________ ________________

5．在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一（______）石頭 一（______）閃電 一（______）地圖 一（______）水井

一（______）雕像 一（______）勞模 一（______）上衣 一（______）鉛筆

一（______）獎?wù)?一（______）課桌 一（______）黑板 一（______）掃帚

6．比一比，再組詞

塘（__ _） 欣（__ ___） 賞（_____） 傳（_____） 嘆（_____）

糖（___ __） 碩（__ ___） 裳（_____） 轉(zhuǎn)（_____） 漢（_____）

7．用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

（1）（______）那盞燈最美，（_______）我心里一直珍藏著。

（2）（______）家里很窮，（______）我還是想父親會給我做一個燈的。

（3）（______）哪里有災(zāi)情，解放軍戰(zhàn)士（______）第一個到達(dá)救災(zāi)現(xiàn)場。

8．選詞填空。

倒影 倒映　　　

（1）藍(lán)天白云（______）在湖水中，美麗極了。

（2）小橋的橋洞和水中的（______）正好合成一個圓圈。

欣賞 觀賞　　　

（3）梅園里，（______）梅花的游人穿梭在花海中。

（4）周末，我和媽媽一起去音樂廳（______）了一場音樂會。

二、閱讀

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐________地問。

“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加________的神氣。

“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，

“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐________了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”

“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

9．選出描寫神態(tài)的詞語填在文中的橫線上。

謙虛 傲慢 惱怒 輕蔑

①“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐________地問。

②“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐________地回答。

③“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加________的神氣。

④“住嘴！”鐵罐________了

10．聯(lián)系上下文體會文中劃線詞語的意思。

①相提并論：_ _______。

②和睦相處：_____ ___。

11．“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”這句話說明（ ）

A．陶罐認(rèn)為碰撞不等于堅強(qiáng)，和睦相處不等于隔弱。 B．陶罐為自己的懦弱辯解。

12．文中畫“ ”的句子的意思是（ ）

A．說明罐子的用途。

B．說明罐子的用途是盛東西，表明了陶罐不愿和鐵罐碰撞的態(tài)度。

C．說明陶罐害怕和鐵罐碰撞，故意說它們是裝東西的。

13．陶罐和鐵罐的性格有什么不同？請連一連。

陶罐________ 傲慢、狂妄自大。

鐵罐________ 謙虛、毫不軟弱。

蒼蠅與蜜蜂

蒼蠅原本是無翅無腿的蛆蟲，聽到人們贊揚(yáng)蜜蜂，他又是妒忌，又是眼紅，于是便脫去白色的緊身衣，模仿著蜜蜂的模樣，把自己從頭到腳打扮了一番。但是，人們照樣討厭他，見了就揮舞蠅拍，攆得他東躲西藏，差點丟了小命。

蒼蠅跌跌撞撞地逃到池塘里，停在一朵荷花上，苦悶地向青蛙訴說道：“青蛙博士，有件事我真想不通，想請您評評理。”青蛙眨眨大眼睛，警惕地說：“有什么事，你就說吧！” 蒼蠅憤憤不平地說：“你瞧我，有哪點兒不如蜜蜂？她有一對翅膀，我也有一對翅膀；她有六條腿，我有腿六條；她會嗡嗡唱歌，我會嗡嗡歌唱；她會在天上畫圈圈兒，我也能在天上畫圈圈兒，①憑什么她高我一等？一碗水端得太不平了。[　　　　]”

青蛙沉吟地“嗯”了一聲，挪挪身子說：“你還有什么想法，都講出來吧！”蒼蠅撅著屁股，伸出兩條后腿把亮晶晶的翅膀理了理，嘟嘟噥噥地說：“要認(rèn)真比一比，蜜蜂好多地方還不如我呢！②你看她那身衣裳，一道道黃杠杠黑條條，俗氣死了；[　　　　]③瞧我，一身金衣，閃閃發(fā)光，多時髦，多漂亮！[　　　　]再看看她那頂帽子，黃不黃，黑不黑，灰不溜秋的，哪有我這頂紅絨帽引人注目？可人們偏偏把她當(dāng)成寶貝，又是給她造房子，又是給她找鮮花，還帶著她乘火車、輪船到處旅游；見了我，又吹胡子又瞪眼睛，恨不得把我和同族斬盡殺絕。您說這公平不公平？”

青蛙“呱呱”一叫：“一個人的價值不在于美麗的外表，而在于他對社會的奉獻(xiàn)。④蜜蜂雖然沒有你那么時髦，但人家辛辛苦苦地工作，為鮮花做媒，為人類釀蜜[　　　　]；而你呢，外表雖然很漂亮，內(nèi)里卻骯臟透頂，整日里追腐逐臭，飛到哪兒，就把病菌帶到哪兒。⑤瞧，剛才你又在荷花上拉了一堆屎呢！你這害人的東西！[　　　　]”青蛙說著說著來了氣，一縱身，結(jié)果了蒼蠅的小命。（選自《克雷洛夫寓言》）

14．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。

（1）斬盡殺絕：_____________________________

（2）結(jié)果：_________________________________

15．仿寫。

東躲西藏

東（　　）西（　　） 東（　　）西（　　）

東（　　）西（　　） 東（　　）西（　　）

16．讀文中畫“ ”的句子，體會這些語言表達(dá)了說話者怎樣的情感，請標(biāo)在文中的“[　　]”中。

17．請概括短文講了一個什么故事。

_____________ _______________________________________

18．這個寓言告訴我們一個什么道理？請從文中找出一句話來回答。

___________________________________ _________________

三、快樂作文

請寫一份關(guān)于全校同學(xué)參觀博物館的通知。