導(dǎo)讀一、字詞盤(pán)點(diǎn)1、字，現(xiàn)在小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第5單元復(fù)習(xí)?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來(lái)一起看看吧!部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第5單元復(fù)習(xí)一、字詞....

一、字詞盤(pán)點(diǎn)1、字，現(xiàn)在小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第5單元復(fù)習(xí)?下面內(nèi)容希望能幫助到你，我們來(lái)一起看看吧!

部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第5單元復(fù)習(xí)

一、字詞盤(pán)點(diǎn)

1、字

(1)難讀的字

窠(kē)　怡(yí)　 凜(lǐn)　冽(liè)　逸(yì)

槳(jiǎnɡ)　暇(xiá)　裊(niǎo)　嫉(jí)　妒(dù)

(2)難寫(xiě)的字

黎：注意右上部分不要多寫(xiě)一筆，寫(xiě)成“勿”。

暈：上下不要太分散，集中一些。

漆：右部上下緊湊，“氺”不要寫(xiě)成水。

幕：上下結(jié)構(gòu)，注意字形緊湊。

愈：下部是“心”，不是四點(diǎn)底。

逸：半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“兔”不是“免”。

拋：注意“力”要在“九”的半包圍中，把字形寫(xiě)緊湊。

(3)多音字

圖片

2、詞

(1)必須掌握的詞

黎明　紅暈　漆黑　愈發(fā)　心曠神怡　

閑逸 和諧　規(guī)律　榕樹(shù)　糾正　

應(yīng)接不暇

(2)近義詞

固然~當(dāng)然 急急匆匆~匆匆忙忙 感動(dòng)~激動(dòng)

凜冽~寒冷 掃興~敗興 心曠神怡~神清氣爽

燦爛~璀璨　緩緩~慢慢　茂盛~旺盛

糾正~改正　逼近~靠近　展示~展現(xiàn)

清楚~清晰 留戀~依戀 不可計(jì)數(shù)~數(shù)不勝數(shù)

應(yīng)接不暇~目不暇接 新鮮~清新 滿足~知足

蹤跡~痕跡 疑心~懷疑　平日~平時(shí)

嫉妒~妒忌 粗糙~毛糙 無(wú)邊無(wú)際~一望無(wú)際

(3)反義詞

寒冷→炎熱　漆黑→雪白　掃興→高興

心曠神怡→心慌意亂　燦爛→暗淡　

陸續(xù)→間斷 茂盛→枯萎　錯(cuò)誤→正確　

光明→黑暗 靜寂→喧鬧　熱鬧→冷清　

清楚→模糊 新鮮→腐爛　滿足→渴望　

失望→希望 疑心→信任　平日→往日　

嫉妒→羨慕 粗糙→光滑

清清晰晰→模模糊糊

(4)詞語(yǔ)歸類(lèi)

①ABB式詞語(yǔ)：白茫茫

類(lèi)似的詞語(yǔ)：

綠油油　紅彤彤　黑漆漆　黃澄澄　

藍(lán)汪汪　灰溜溜　笑瞇瞇

②AABC式詞語(yǔ)：面面相覷

類(lèi)似的詞語(yǔ)：

息息相關(guān)　欣欣向榮　息息相通　

心心相印　蒸蒸日上　戀戀不舍　

昏昏欲睡　津津有味

③“××不×”式詞語(yǔ)：應(yīng)接不暇

類(lèi)似的詞語(yǔ)：

堅(jiān)持不懈　忍俊不禁　誨人不倦　

學(xué)而不厭　臨危不懼

④量詞：

一堆白灰　一支樂(lè)曲　一簇樹(shù)葉　

一聲?shū)B(niǎo)叫　一只畫(huà)眉　一條小河

一片凈沙

⑤動(dòng)詞：

糾正錯(cuò)誤 照耀在水面　撥著槳　立在地上

⑥修飾詞：

微微的紅暈 漆黑漆黑的暗夜

蒙蒙細(xì)雨的夜晚　朦朧的微光　

成群結(jié)隊(duì)的大雁　凜冽的清晨　

閑逸的心情　寒冷的冬晨　

燦爛的紅霞　茂盛的榕樹(shù)　注意地看著

⑦描寫(xiě)四季景物的詞語(yǔ)

春光明媚　春暖花開(kāi)　春和景明　

秋高氣爽　白雪皚皚

二、佳句積累

1、精彩句

(1)東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

這句話講的是黎明的美，天空、紅暈、彩云構(gòu)成了春天黎明的美景。

(2)那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

這句話講了榕樹(shù)的茂盛和生命力之美。 “照耀”“顫動(dòng)”表現(xiàn)出了榕樹(shù)旺盛的生命力。

2、排比句

大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。

這句話采用排比的修辭手法，將鳥(niǎo)兒們不同的姿態(tài)寫(xiě)了出來(lái)，表現(xiàn)出了“鳥(niǎo)的天堂”中鳥(niǎo)的數(shù)量之多。

說(shuō)出文中動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的作用，是考試中常見(jiàn)的考查點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式：畫(huà)出文中動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的部分并說(shuō)一說(shuō)這部分描寫(xiě)的好處。

三、考試熱點(diǎn)

1、《古詩(shī)詞三首》一課，常以填空題的形式考查對(duì)詩(shī)句的背誦與默寫(xiě)。

2、《四季之美》常以填空題的形式考查對(duì)優(yōu)美句段的積累，感受四季不同的美。

3、《鳥(niǎo)的天堂》一課易考查作者是誰(shuí)，常以閱讀理解的形式考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解，如：寫(xiě)出下列句子的含義——“那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂啊！”

四、“1 X”閱讀

推薦篇目：畢淑敏《青蟲(chóng)之愛(ài)》

推薦理由：《青蟲(chóng)之愛(ài)》是一篇散文，文章趣味性地講述了從小怕蟲(chóng)的女友在女兒面前，怎樣拿起蟲(chóng)來(lái)教導(dǎo)女兒，打破了種種心理障礙的事。為了不讓女兒幼小的心靈受到挫傷，本來(lái)膽小的女友，竟然如此的處變不驚，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。這就是一種力量，源于母親的本能。因?yàn)樗琅畠旱男闹校瑡寢屖菬o(wú)所不能的，如果退縮或驚叫，就會(huì)把自己的病態(tài)的恐懼傳給女兒，這是作為一個(gè)母親所不能做的事，只能用愛(ài)來(lái)砸斷這已鎖住自己的鐵鏈，深刻地體現(xiàn)了母親對(duì)女兒的愛(ài)，說(shuō)明母愛(ài)是一種默默的、無(wú)私的、永恒的愛(ài)。

閱讀方法：這是一篇講述母愛(ài)的散文，朗讀時(shí)要注意到文中的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，并從中認(rèn)真體會(huì)描寫(xiě)中表達(dá)的思想感情，還可以由此聯(lián)想到其他關(guān)于母愛(ài)的故事。

——整理自網(wǎng)絡(luò)