導讀今天的語文課是《口語交際》，一開始老師帶領大家學習一幅漫畫。老師首先介紹這幅漫畫的作者基本情況。原來這幅漫畫來源于《父與子》這本漫畫書其中的一幅。《父與子》....

今天的語文課是《口語交際》，一開始老師帶領大家學習一幅漫畫。老師首先介紹這幅漫畫的作者基本情況。原來這幅漫畫來源于《父與子》這本漫畫書其中的一幅。

《父與子》是德國漫畫大師埃里希?奧塞爾?卜勞恩的名作。被譽為德國幽默的象征。卜勞恩是偉大的人道主義漫畫家，1903年生于德國福格蘭特滕格林村，年少時當過工人，后來進入著名的萊比錫繪畫藝術學院深造。

1934年，作者受《柏林畫報》邀請，開始創作連載漫畫《父與子》。這時，他的兒子克里斯蒂安年僅3歲，和兒子在一起的快樂生活，為他的創作帶來了靈感。他把對愛子克里斯蒂安和父親保羅?奧賽爾的摯愛融入《父與子》的漫畫當中，連續3年間，共創作了近200幅的作品，這種父子間的愛，給非常時期的人們帶來了甜蜜和安慰，也使他獲得了極大的成功。

《父與子》內容溫情又幽默，父子二人善良、樂觀，所以他們才會遇到問題不退縮，遭遇險境不絕望，獲得意外財富不忘本，一直過著許多人向往的快樂生活。樂觀而積極，平凡又溫馨，父與子的故事貼近人們的日常生活，所表現的內容又是人類最無私的親情，所以才會歷經80年而不衰，流傳范圍也越來越廣。

故事中，光頭的爸爸慈祥、和藹、幽默，刺猬頭的兒子調皮、聰明、可愛。一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂，感動著人們的心靈。

被選進語文課本的是一幅題為《一本有趣的書》的漫畫。大概意思是：媽媽把做好的飯端在桌子上，爸爸問媽媽：“兒子呢？”媽媽說：“在房間里。”爸爸起身去喊兒子吃飯：“兒子，快去吃飯！”兒子戀戀不舍，爸爸強調說：“快去！媽媽生氣啦！”兒子回答說：“知道啦！”可是，當兒子起身去吃飯的時候，爸爸卻被兒子剛剛看的那本書的內容迷住了。這時媽媽無奈地說：“瞧，兒子來了，爸爸又不見了。唉！”媽媽只好回過頭來對兒子說：“兒子，快去看看你爸爸怎么搞的？”兒子去喊爸爸，發現爸爸也像自己一樣，正趴在地上津津有味地看著那本書呢！

為了讓大家提高口語交際能力，老師讓大家發揮想象，你一言我一語說說漫畫的意思。然后老師要求大家把這幅漫畫改成課本劇表演出來。下面是柳子怡發揮想象寫的課本劇《廢寢忘食》。

廢寢忘食

有一天，媽媽煮了一碗毛栗米，端到桌子上喊道：“吃飯啦，吃飯啦！”聞著那美味的香氣，誰不想吃一口呢？爸爸準備伸手去拿，但是被媽媽擋住了，她說：“今晚我們一家三口要共進晚餐，你去給兒子叫過來一起分享美味。”爸爸來到兒子房間，看見兒子趴在地上聚精會神地看書，就提高嗓門說：“兒子！媽媽今晚做了好吃的，快去吃飯吧。”兒子吃飯去了，爸爸心想，兒子在看什么呀？看得這么入迷，我也來瞧瞧。兒子來到餐桌旁，媽媽問他：“你爸爸呢？”兒子說“爸爸在房間里。”媽媽只好又讓兒子去叫爸爸出來吃飯，沒想到兒子進去了，他們父子倆都躺在那看書。飯都涼了，媽媽迫不得已，只好自己去找他們回來吃飯。媽媽問：“你們在看什么書呀？居然廢寢忘食啦？連飯都不想吃了，我也來看看。沒想到媽媽也趴在那看了起來。一家人趴在地上以“精神”為食糧，共進晚餐了。

下面是柳語韓寫的課本劇。

廢寢忘食

有一次，媽媽給我們煮了一碗又香又甜的毛栗米。爸爸看了直流口水，剛想伸手去拿，準備搶先嘗嘗，來個一飽口福。可媽媽卻說：“好吃的東西要和大家一起分享，你快去把兒子叫來，我們一起吃吧。”爸爸來到兒子房間，發現兒子正趴在地上津津有味地看書，便高聲喊道：“兒子，吃飯啦！不然媽媽要生氣啦！”兒子說：“好吧，邊走還邊用眼睛瞄著那本書。爸爸心想，兒子在看什么書？看得那么入神！我也來看一看。結果爸爸看著看著，就忘記了吃毛栗米的事了。

兒子來到桌邊，看到又香又甜的毛栗米，差點把口水都流出來了，伸手就想去拿毛栗米，卻被媽媽用手挪走了毛栗米，并且說：“你爸爸呢？快去把你爸爸叫來一起吃。”兒子只好去叫爸爸吃飯，兒子說：“爸爸，快去吃飯啊，媽媽就要生氣啦！爸爸又回來了，可是兒子又趴在地上看書去了。這時，媽媽無可奈何地說：“你們父子倆可真好玩，父親去叫兒子，兒子回來了，父親卻沒回來；父親回來了，兒子卻不回來。飯都涼了，還吃什么吃？”

后來，老師叫我當媽媽，另外找個男生當爸爸，把課本劇演出來。我直接告訴老師：這樣我會感到害羞，還是讓我們兩個女孩一個當爸爸，一個當媽媽吧。另外找個男生當兒子就行了。老師聽了，只好說，這樣也可吧！于是演出開始了。老師說演出很成功，還夸獎了我們。