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發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀( 15)
特級(jí)語文教師直言:讓孩子掌握這些訣竅
語文不想拿高分都難

時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間成為語文老師已經(jīng)過去了十多個(gè)年頭,作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀語文老師,經(jīng)常有家長問我“老師啊,你說孩子這個(gè)語文成績?cè)趺刺嵘拍芎冒 薄ⅰ袄蠋煱。Z文學(xué)習(xí)有沒有什么捷徑能讓孩子學(xué)得輕松點(diǎn)”。每一次對(duì)于這些問題,我都會(huì)毫不猶豫地告訴家長說“其實(shí)要想語文拿高分一點(diǎn)都不難,讓孩子掌握愛閱讀、會(huì)獨(dú)立思考、敢開口,這幾個(gè)語文學(xué)習(xí)訣竅就夠了”。

這時(shí)候,往往不少家長就很迷惑,為什么敢開口也是語文學(xué)習(xí)的訣竅呢?的確,很多人可能會(huì)覺得,語文嘛,咱們中國人不是每天都在開口說,還需要特別要求孩子學(xué)語文要敢開口嗎?其實(shí)道理很簡單就是我說的敢開口,并不是說孩子在生活中對(duì)話,而是要孩子在學(xué)語文的時(shí)候,要學(xué)會(huì)開口讀,大聲讀。千萬不要學(xué)成了“啞巴語文”。而這個(gè)經(jīng)驗(yàn)其實(shí)不僅是我從業(yè)十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是我從學(xué)生時(shí)代,就深深為之困擾過的一大痛點(diǎn)。下面我就給大家具體分享一下我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也希望家長們看完之后,能夠?qū)⒆拥恼Z文學(xué)習(xí)都有所幫助。

作為一個(gè)農(nóng)村出生的孩子,小時(shí)候由于家庭貧困,我的個(gè)性是很自卑的,所以上學(xué)后,雖然一開始學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),但是我卻非常沒有自信,每次“早讀”課上,別的同學(xué)都大聲朗讀,只有我每次都默默看著書上的文字念,深怕自己發(fā)出的聲音會(huì)讓別人都關(guān)注到自己。幸運(yùn)的是,低年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)檎n程簡單,我的頭腦還不錯(cuò),所以那時(shí)候,我也總是考試名列前茅。后來小升初還考上了縣里的重點(diǎn)中學(xué)。

但是到了初中,這個(gè)默念的毛病卻很快就讓我吃盡了苦頭,首先初中的語文課文篇幅就變長了不少,再加上還要學(xué)古文,所以我經(jīng)常是在別人的朗朗書聲當(dāng)中看著看著就忘記了,記住了前面的,記不住后面的,甚至有時(shí)候,因?yàn)楣盼奶y理解,我還會(huì)看著瞌睡了。

所以漸漸地我的語文成績就有點(diǎn)倒退,到了初一期末考試,竟然從入學(xué)前三,一下子倒退到了十幾名,而相反的,我們班上的另一個(gè)同學(xué),雖然入學(xué)的成績比不上我,只能算是中等水平,但是一個(gè)學(xué)期下來,人家卻一下沖到了前五名。當(dāng)時(shí)的我還沒有意識(shí)到成績倒退的真正原因,反而很自卑地認(rèn)為,農(nóng)村出身的我,即便小學(xué)時(shí)候成績好,到了初中,果然就是比不上人家城里的娃,這都是家庭條件決定的。

所以我初二上半學(xué)期,也還是學(xué)習(xí)不太好,尤其是因?yàn)槌踔幸呀?jīng)開始學(xué)英語了,我的成績真的是一落千丈的感覺。幸好因?yàn)槲易魑膶懙貌诲e(cuò),所以當(dāng)時(shí)的語文老師非常喜歡我,看我學(xué)習(xí)一天天倒退,就主動(dòng)找我談話說“你是個(gè)聰明的孩子,有天分的孩子,老師看到你學(xué)習(xí)也很努力,你之所以成績倒退,就是你內(nèi)心太自卑,不敢開口造成的,你要自信一點(diǎn),早讀的時(shí)候大聲讀出來”。聽了老師的話,我很沒出息的哭了出來,但是也沒有回話,于是老師就很耐心的問我說“你相信老師嗎?相信老師的話,你就試試大聲讀,不要害羞,老師告訴你,我教了很多考上大學(xué)的學(xué)生,都是靠老師這個(gè)訣竅拿高分的”。

后來,我果然照著老師的方法,每天早讀的時(shí)候,都不再默讀而是選擇大聲地朗讀出來,張開嘴大聲讀出來,結(jié)果我就發(fā)現(xiàn),這樣朗讀,我內(nèi)心的那些負(fù)面情緒、壓力都緩解了不少,而且我的記憶也變得清晰高效很多,最重要的是,不管是語文還是英語,我的理解能力和表達(dá)能力也都提升了,于是到了初二期末考試的時(shí)候,我的成績果然又提了上來。最后才順利考到了大學(xué),成為了一名語文老師。

所以說,家長們要想讓孩子語文拿高分,就可以試試讓孩子養(yǎng)成“晨讀”的好習(xí)慣,并且要讓孩子大聲讀,開口讀,也就是我開頭說的“敢開口”。不過家長們?cè)诮o孩子選晨讀材料的時(shí)候,一定要慎重,要選孩子感興趣,并且對(duì)孩子成績提高有明顯作用的晨讀材料。如果你還不知道怎么選,在這里我推薦大家給孩子準(zhǔn)備一套《我愛讀古文》的小學(xué)生開口訓(xùn)練材料。

這套《我愛讀古文》也是我從教以來,近幾年一直給孩子們推薦的寶藏書籍,結(jié)果很多孩子在讀了這套書之后,語文的語感、理解能力、基礎(chǔ)知識(shí)、寫作能力等都得到了很好的鍛煉和提升,甚至有很多學(xué)霸孩子,上了高中后還會(huì)保持晨讀古文的習(xí)慣,最后在高考中拿高分,考到心儀的大學(xué)。效果真的很棒

首先這套書的內(nèi)容都很積極向上,對(duì)孩子的影響都是積極正向的,書中包含的120篇古文篇目,大都選自我們中華文化的經(jīng)典古文著作,對(duì)孩子們的引導(dǎo)幫助很大。

而且為了幫助孩子們理解和掌握文章內(nèi)容,書中不僅有拼音、注釋、譯文等,還搭配有很多古色古香的精美插畫,可以讓孩子更好地帶入其中,很好的體會(huì)到我們中國古典文化的美,從而激發(fā)孩子的語文學(xué)習(xí)興趣,提高孩子的學(xué)習(xí)能力。

最重要的是,在朗讀這些經(jīng)典古文篇目的過程中,孩子的古文語感,語言組織能力和表達(dá)能力也會(huì)得到鍛煉和提升,這對(duì)于孩子學(xué)以致用來說,也會(huì)大有幫助。像我的一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生就告訴我說,正是因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候,背誦了這些古文經(jīng)典篇目,所以他直到現(xiàn)在也沒有忘記,而且在工作中也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典,因此讓他獲益匪淺,很受領(lǐng)導(dǎo)和同事的賞識(shí)。

所以,如果你家也有適齡的孩子,就不妨趕緊下單一套,每天陪孩子讀一讀,讓孩子從小養(yǎng)成開口學(xué)語言的好習(xí)慣,語文輕輕松松拿高分吧。有需要的家長點(diǎn)鏈接購買即可,下期見。
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