導(dǎo)讀時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要期末考試了，今天就來(lái)聊一聊一年級(jí)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)側(cè)重方向，今天小編就來(lái)聊一聊關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)重點(diǎn)期末復(fù)習(xí)資料?接下來(lái)我們就一起去研究一下吧....

時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要期末考試了，今天就來(lái)聊一聊一年級(jí)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)側(cè)重方向，今天小編就來(lái)聊一聊關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)重點(diǎn)期末復(fù)習(xí)資料?接下來(lái)我們就一起去研究一下吧!

一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)重點(diǎn)期末復(fù)習(xí)資料

時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要期末考試了，今天就來(lái)聊一聊一年級(jí)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)側(cè)重方向。

上一篇重點(diǎn)說(shuō)了拼音和詞語(yǔ)，這篇我們來(lái)說(shuō)說(shuō)句子。

一年級(jí)下冊(cè)逐漸開(kāi)始訓(xùn)練，把句子寫(xiě)長(zhǎng)，該恰當(dāng)?shù)牡胤郊由闲稳菰~介詞，來(lái)修飾這個(gè)句子。在課本上有兩個(gè)地方明確訓(xùn)練了這種句式。

第一次出現(xiàn)是在第5元《小公雞和小鴨子》的課后題。偷偷的和飛快的修飾小公雞，小鴨子的動(dòng)作，原句是小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，第二句是小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

我們經(jīng)常用填空的題型來(lái)訓(xùn)練孩子們，掌握這種修飾方式。比如：小明（ ）寫(xiě)作業(yè)。括號(hào)里可以填認(rèn)真地等，要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這里面的de，一定要寫(xiě)成土也“地”。

第二次訓(xùn)練出現(xiàn)在語(yǔ)文園地六，原句是：小鴨子游泳。第一次修改，我們給它加上一個(gè)地點(diǎn)，變成小鴨子在池塘里游泳。第二次修改，再加上一個(gè)修飾詞，小鴨子歡快地在池塘里游泳。

過(guò)這兩次明確的訓(xùn)練，在日常過(guò)程中逐步訓(xùn)練孩子，把話(huà)說(shuō)完整，把句子寫(xiě)豐滿(mǎn)。

除了課文中出現(xiàn)的這兩類(lèi)一年級(jí)的孩子，還需要掌握基本的比喻句和擬人句的寫(xiě)法。另外，還需要掌握基本的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。比如句子末尾是“嗎”“呢”，往往用問(wèn)號(hào)。感嘆詞“啊”“呀”往往需要標(biāo)感嘆號(hào)。

這一節(jié)就到這里，下一節(jié)說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)話(huà)。