導讀課文解析：1小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。段析：交代了故事的兩個主人公——小公雞和小鴨子。2他們走到草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，....

課文解析：

1 小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

段析：交代了故事的兩個主人公——小公雞和小鴨子。

2 他們走到草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。

段析：寫小公雞捉到了許多小蟲子，還將捉到的蟲子給小鴨子吃。

3 他們走到小河邊。小鴨子說:“攻擊弟弟，我到合理捉魚給你吃。”小公雞說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

他們走到小河邊。小鴨子說:“攻擊弟弟，我到河里捉魚給你吃。”

因為小公雞的爪子又細又尖，所以撥動不了水，更抓不到魚。

段析：寫小鴨子要下水捉魚給小公雞吃，小公雞也偷偷跟著下了水。

4 小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”

段析：寫小公雞不會游泳，小鴨子聽見小公雞的呼喊，救了小公雞。

玉霞說：小鴨子會游泳，小雞不會游泳，這是常識。那么，小鴨子為什么會游泳呢？小公雞為什么不會游泳呢？原來是跟它們的爪子（腳掌）有關系。

生活中，小鵝也會游泳，因為它的腳掌跟小鴨子一樣，也是有蹼的。

另外呢，小狗也會游泳，小貓卻是怕水的，小牛也會游泳哦。

人，有的會游泳，有的不會游泳。學習游泳，也不是什么難事，只要學習，并且堅持，就能學會呢！

二、生字詞

塊 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身

近義詞：

偷偷——悄悄

忽然——突然

飛快——飛速

反義詞：

歡——悲

不信——相信

飛快——緩慢

多音字

地 草地 輕輕地

三、課后題

1、朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對話。

溫馨提示：有感情地朗讀，哪些需要讀出疑問的口氣，哪些句子讀出感嘆的語氣等。家長和老師可以示范哦。

2、讀一讀，比一比。

小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

偷偷地，寫出了小公雞不想讓小鴨子發現的情景。

小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

飛快地，表明小鴨子怕小公雞出意外，表明了小鴨子對小公雞的友情。

玉霞說

一年級二年級是要求學生說句子寫句子，也有擴句。那么，怎么寫的句子又生動又形象呢？這就需要加一些修飾語。偷偷地，飛快地這些就是修飾語。跟孩子經常說說這些修飾語，會提高孩子們的語言表達能力，提高寫作水平。