導(dǎo)讀自主學(xué)習(xí)，自主預(yù)習(xí)，受益一生的好習(xí)慣，我們一起堅(jiān)持前行！飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。大詩(shī)人李白用數(shù)字形象地表現(xiàn)瀑布之高，讀這句詩(shī)時(shí)，那高空直下、勢(shì)不可擋....

自主學(xué)習(xí)，自主預(yù)習(xí)，受益一生的好習(xí)慣，我們一起堅(jiān)持前行！

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。大詩(shī)人李白用數(shù)字形象地表現(xiàn)瀑布之高，讀這句詩(shī)時(shí)，那高空直下、勢(shì)不可擋的廬山瀑布似乎就在眼前，一筆揮灑，字字鏗鏘有力。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。他用桃花潭深千尺來(lái)反襯汪倫對(duì)自己的情誼之深。同學(xué)們，李白被稱為“詩(shī)仙”，擅用這種夸張的手法，想象力也極其豐富，給我們創(chuàng)作留下了許多瑰麗動(dòng)人的詩(shī)句。

今天銳媽帶來(lái)的是二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第19課《古詩(shī)二首》自主學(xué)習(xí)思路，根據(jù)1張思維導(dǎo)圖，2張課本筆記，熟背古詩(shī)。帶著問(wèn)題走進(jìn)老師的課堂。

今天我們預(yù)習(xí)的這首詩(shī)《夜宿山寺》中，李白也用了極其夸張的手法描寫(xiě)寺廟之高：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像 一伸手就可以摘下天上的星星。為了再次補(bǔ)充形容這種高，李白還在后面說(shuō)：人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星，大聲說(shuō)話，可能會(huì)驚到天上的神仙。

在一個(gè)寧?kù)o的晚上，大詩(shī)人李白在一座高山頂端的寺廟里過(guò)夜。他走到寺廟最高一層，向外一看，啊，這寺廟可真是太高了，都要高到天上去了，一伸手就可以摘到星星了。

古詩(shī)《夜宿山寺》詩(shī)人李白用夸張的手法，絕妙的想象，表達(dá)了他夜宿山寺時(shí)身臨其境的獨(dú)特感受。

中國(guó)古代南北朝時(shí)期，有一個(gè)民族叫敕勒族，他們生活在陰山腳下，這里的天遼闊無(wú)邊。草原茫茫無(wú)際，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，草兒低伏，牧人的牛羊就顯現(xiàn)得清清楚楚，羊群、牛群顯得那么親密無(wú)間。一座座潔白的圓頂帳篷里傳來(lái)牧民爽朗的笑聲，給草原增添幾分和諧與溫馨。

《敕勒歌》歌詠了大草原蒼茫遼闊、壯麗富饒的風(fēng)光，抒發(fā)牧民熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的豪情。

【小結(jié)】：讓來(lái)自風(fēng)云激蕩的南北朝的聲音，把距我們1500年前氣勢(shì)恢宏的歷史畫(huà)卷呈現(xiàn)在我們面前。

最后，請(qǐng)同學(xué)們自主記、寫(xiě)生字。仔細(xì)品味詩(shī)詞的美，摘錄下來(lái)，運(yùn)用到自己的作文里面，變成自己的能力！

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