導讀體會句意班級__________姓名__________得分__________　時間：40分鐘滿分：100分一、根據要求選擇正確的答案。(10分)1．下列....

體會句意

班級__________ 姓名__________ 得分__________　時間：40分鐘 滿分：100分

一、根據要求選擇正確的答案。(10分)

1．下列句子中與其他三句表達的意思不同的一句是(　　)

A．厚厚的塵土覆蓋了兩個罐子。

B．兩個罐子被厚厚的塵土覆蓋了。

C．兩個罐子把厚厚的塵土覆蓋了。

D．厚厚的塵土把兩個罐子覆蓋了。

2．下列句子中與“《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。”意思不相同的一項是(　　)

A．《清明上河圖》難道是一幅名揚中外的畫嗎？

B．《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫嗎？是的。

C．不得不說《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。

D．《清明上河圖》怎么不是一幅名揚中外的畫呢？

二、讀一讀，完成練習。(25分)

1．白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

作者描繪了荷花______________、______________、______________(填寫狀態)的樣子。可以想象出滿池的荷花______________(填寫一個四字詞語)，芬芳迷人。(16分)

2．才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。

我是這樣理解這句話的：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (9分)

三、閱讀材料，完成練習。(20分)

某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。”父母讀完信后，一個哭一個笑。想一想，這是為什么？

哭的原因是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

笑的原因是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、閱讀短文，完成練習。(45分)

諸葛亮喂雞求學

諸葛亮小的時候，跟著隱居在襄陽的水鏡先生學習兵法。水鏡先生養了一只公雞，公雞一到晌午就啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。

后來，諸葛亮想了一個辦法，每天上學的時候就抓幾把小米放在口袋里。當晌午快到時，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里的小米撒完。

等公雞吃完小米再叫時，水鏡先生多講了一個時辰的課，這可把師娘急壞了，時間長了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過了，也不知道餓！”

“你沒聽見雞才叫嗎？”水鏡先生說。

師娘是個聰明人，知道其中必有奧妙。

第二天快到晌午的時候，她悄悄地來到了院子里，只見那只花頸公雞剛要伸長脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個仔細，又悄悄地離開了。

這天水鏡先生回來，師娘笑著說：“你這個當先生的還不如小諸葛。”于是她把剛才看到的情況一五一十地告訴了水鏡先生。

水鏡先生聽了妻子的話后一愣，接著又哈哈大笑起來，心想諸葛亮喂雞求學，真是聰明過人，將來必定是蓋世奇才。

諸葛亮經過刻苦學習，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。

1．用“√”標出下列加點字的正確讀音。(12分)

啼叫(tí　dì) 撒米(sā　sǎ)

晌午(shǎng　xiǎng) 奧妙(mào　miào)

2．諸葛亮在口袋里裝小米的原因是什么？(10分)

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3．水鏡先生聽了妻子的話為什么哈哈大笑？(　　)(3分)

A．他笑自己忘了時間。

B．他笑妻子著急了。

C．他笑諸葛亮浪費了小米。

D．他笑諸葛亮喂雞求學。

4．你能結合文章內容想象出諸葛亮上課時的樣子嗎？寫一寫。

(10分)

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5．讀完短文，給你感觸最深的句子是哪一句？在文中用“——”畫出，并說說自己的感悟。(10分)

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體會句意參考答案

一、1.C　2．A　

二、1.剛開時　全開時　未開時 示例：千姿百態

2．示例：再有才能的人，如果不勤奮，那么才能也不會顯露出來，更不會得到別人的賞識和認可。懶惰只會讓你一事無成！

三、將書信的內容理解為兒子的生活好痛苦，沒有吃的，還經常生病，少掙了很多錢。

將書信的內容理解為兒子的生活，沒有痛苦，有吃的，身體又好，還掙了很多錢。

四、1.tí,√　sǎ,√　shǎnɡ,√　miào,√

2．用小米喂雞，阻止雞啼叫。

3．D

4．示例：諸葛亮認真聽水鏡先生講課，時而低著頭思考，時而回答先生提出的問題。

5．示例：諸葛亮經過刻苦學習，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。

只有勤奮刻苦地學習，才能取得成功，為祖國貢獻自己的力量。