導(dǎo)讀今天整理了一些關(guān)于看圖寫(xiě)話經(jīng)常會(huì)用到的詞語(yǔ)、句子，爸爸媽媽們教孩子寫(xiě)話時(shí)按照順序用上對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)、句子，一篇優(yōu)美的看圖寫(xiě)話就簡(jiǎn)單完成了。寫(xiě)話詞語(yǔ)、句子集合什么....

今天整理了一些關(guān)于看圖寫(xiě)話經(jīng)常會(huì)用到的詞語(yǔ)、句子，爸爸媽媽們教孩子寫(xiě)話時(shí)按照順序用上對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)、句子，一篇優(yōu)美的看圖寫(xiě)話就簡(jiǎn)單完成了。

寫(xiě)話詞語(yǔ)、句子集合

什么時(shí)間（時(shí)間）

有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星期天、周末、

春天來(lái)了、夏天到了、秋天來(lái)了、冬天到了、植樹(shù)節(jié)到了、

六一兒童節(jié)、中秋節(jié)到了、春節(jié)的時(shí)候、語(yǔ)文課上、放學(xué)后……

誰(shuí)（人物）

小云、小明、小花、我們、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學(xué)、鄰居、

小朋友、他們、我和小明、叔叔叔、阿姨、

小貓、小狗、小雞、小鴨、小白兔、大象

……

在哪兒（地點(diǎn)）

在學(xué)校里、在教室里、在圖書(shū)館里、在公園里、在商場(chǎng)里、在家里、在操場(chǎng)上、

在市場(chǎng)上、在游樂(lè)場(chǎng)上、在上學(xué)的路上、在公共汽車(chē)上、在地鐵里、在小山上、

在小溪邊、在田野上、在雪地里……

干什么（事情）

讀書(shū)、看書(shū)、做作業(yè)、寫(xiě)字、借書(shū)、認(rèn)真聽(tīng)講、講故事、跳舞、唱歌、排隊(duì)、

做操、跳繩、跑步比賽、騎車(chē)、打球、踢足球、踢毽子、做游戲、玩蹺蹺板、

玩耍、運(yùn)動(dòng)、搞衛(wèi)生、擺桌子、擦桌子、掃地、倒垃圾、買(mǎi)東西、買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)菜、

捉蟲(chóng)子、捉蝴蝶、捉蜻蜓、讓座、爬山、看電視、做飯、洗菜、洗碗、洗衣服、

堆雪人、打雪仗、整理書(shū)包、種樹(shù)、種花、澆花、拔蘿卜……

結(jié)果怎樣或心情如何（結(jié)果）

1、 我高高興興地回家去。

2、 他們高高興興地上學(xué)去。

3、 他們玩得很開(kāi)心。

4、 他們看著整整齊齊的書(shū)柜，開(kāi)心地笑了。

5、 他們看著小樹(shù)苗，開(kāi)心地笑了。

6、 這里真是太美了！

7、 這里真是太好玩了！

8、 媽媽夸我是個(gè)好孩子。

9、 他們很開(kāi)心。

10、他真是個(gè)好孩子！

11、小狗真聰明！

12、小白兔真可愛(ài)！

……

常用詞語(yǔ)摘抄

天氣晴朗、天下著雨、彩虹、白白胖胖的、羽毛雪白雪白的、

干干凈凈的、熱熱鬧鬧的、筆直的、美麗的、漂亮的、安安靜靜地、

努力地、工工整整、大步向前、走、追、跑、來(lái)到、和、一起、

草綠綠的、花紅紅的、金黃金黃的、快、慢、有的……有的……有的……、

首先……接著……然后……最后……、拿著、背著、提著、推著、書(shū)包、

帽子、紅旗、藍(lán)天、白云、樹(shù)林、花叢中……

練寫(xiě)常用句式

（1）“……有……” 如：山坡上有一片果樹(shù)林。

（2）“……在……” 如：同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。

（3）“……聽(tīng)見(jiàn)……” 如：我聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門(mén)聲。

（4）“……看見(jiàn)……” 如：我看見(jiàn)他把地上的紙撿了起來(lái)。

（5）“……是……” 如：我是小學(xué)生。

（6）“……把……” 如：老師把作業(yè)改完了。

（7）“……被……” 如：小明沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)被老師批評(píng)了。

（8）“……感到……” 如：今天聽(tīng)寫(xiě)我全對(duì)，我感到很高興。

（9）“……心想……” 如：我心想：“我們班一定要得第一呀！”

（10）“……說(shuō)……” 如：老師說(shuō)：“咱們班的同學(xué)真棒！”

（11）“……好像……” 如：小雞的腳印好像竹葉啊！

范文匯總

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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夏日炎炎，小紅來(lái)到爺爺?shù)墓系兀贿叴罂诖罂诘爻灾执笥痔鸬奈鞴希贿吀吲d地看著滿(mǎn)地碧綠的大西瓜。

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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春天到了，各種各樣的花都開(kāi)了，小明和小紅來(lái)到公園的草地上栽樹(shù)。小明鏟地挖坑，小紅為小數(shù)澆水。小樹(shù)栽好后，飛來(lái)兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)圍著小樹(shù)歡樂(lè)地歌唱。

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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春天到了，小軍站在河邊，聽(tīng)著河水解凍后嘩嘩的聲音，看著水中的魚(yú)兒歡快地在水面跳來(lái)跳去。

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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植樹(shù)節(jié)到了，小明、小軍和小麗一起來(lái)到公園的小山坡上種樹(shù)。小明用鏟子在地上挖了樹(shù)坑，小軍把樹(shù)放進(jìn)去，然后小明給它填土，等到快種好了，小麗提著桶說(shuō)：“我來(lái)給小樹(shù)澆水。”

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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清晨，公園里有許多鍛煉身體的人。小朋友們?cè)跉g快地跑步，叔叔們?cè)诰毩?xí)唱歌，老爺爺們?cè)诖蛱珮O。真是熱鬧極了！

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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元宵節(jié)到了，到處都是花燈和觀燈的人，熱鬧極了！小朋友們一邊看，一邊露出開(kāi)心的笑容。一位叔叔手里抱著一個(gè)小孩兒，他笑瞇瞇地提著一個(gè)小花燈。

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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春天到了，小紅推開(kāi)窗戶(hù)，高興地看著外面翠綠的柳樹(shù)，一根根柳條隨風(fēng)搖擺，小燕子在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳歡快地歌唱。

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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小貓想吃魚(yú)，它帶上魚(yú)竿來(lái)到河邊釣魚(yú)。一會(huì)兒，它掉到了一條又紅又大的魚(yú)。魚(yú)兒高興地向天空中飛來(lái)飛去的蝴蝶和蜻蜓打招呼。

圖中的猴子在什么地方？干什么？

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兩只猴子玩時(shí)發(fā)現(xiàn)對(duì)面的河岸有一片桃林，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的桃子。它們?cè)谙脒^(guò)河的辦法，一個(gè)猴子說(shuō)：“可以用木盆當(dāng)小船。”于是，兩只猴子找來(lái)木盆，高高興興地過(guò)河。

圖中的小兔子在什么地方？干什么？

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一只兔子白天鏟地，晚上播種。從早忙到晚，給小樹(shù)澆水。到了收獲的季節(jié)，小兔高高興興地用小車(chē)來(lái)運(yùn)又大又綠的白菜。

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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晚上，爸爸坐在椅子上看報(bào)紙。小明端著一杯熱騰騰地茶給爸爸喝，爸爸高興地笑了。

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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吃完飯后，媽媽在掃地，清理垃圾，小軍在幫媽媽擦桌子，媽媽高興地笑了。

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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放學(xué)后，小軍和媽媽一起回家，路上一位老奶奶不小心摔倒了，她買(mǎi)的橘子撒了一地。媽媽連忙扶起了老奶奶，小軍把掉在地上的橘子撿進(jìn)了籃子里。最后，他和媽媽一起送老奶奶回家。

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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秋天到了，小明和小紅拿著掃把在清掃地上金黃的落葉。

圖中有什么人？在什么地方？干什么？

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春姑娘邁著輕盈的步子，慢慢走來(lái)。拂去了寒冷，帶來(lái)了溫暖。微微的春風(fēng)吹拂著柳條。

小朋友們拿著自己的風(fēng)箏，來(lái)到花園中放風(fēng)箏。大家來(lái)了場(chǎng)比賽，看誰(shuí)把風(fēng)箏放得最高最遠(yuǎn)。

看啊！小鳥(niǎo)也飛來(lái)助威。云朵姐姐也飄來(lái)觀看。

什么時(shí)候，誰(shuí)在做什么？

他們會(huì)說(shuō)些什么？

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一天傍晚，小明放學(xué)回家，看見(jiàn)奶奶正在院子里擇菜，只見(jiàn)奶奶滿(mǎn)頭大汗。小明連忙放下書(shū)包，跑到奶奶身后，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您辛苦了，我來(lái)給您捶捶背吧！”聽(tīng)了小明的話，奶奶心里樂(lè)開(kāi)了花，她高興地說(shuō)：“小明長(zhǎng)大了變得更懂事，更孝順了。”聽(tīng)了奶奶的表?yè)P(yáng)，小明也開(kāi)心地笑了。

什么時(shí)候，誰(shuí)在做什么？

他們會(huì)說(shuō)些什么？

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一杯孝心水

一天，陽(yáng)光明媚。媽媽下班回到家，沒(méi)有休息一下，就坐在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，只見(jiàn)媽媽大汗淋漓，衣服都濕了。我看見(jiàn)媽媽很累，連忙倒了一杯誰(shuí)送到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍缺桑　眿寢尳舆^(guò)送手中的水杯，笑著對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子，這是一杯孝心水啊！”于是，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

什么時(shí)候，誰(shuí)在做什么？

他們會(huì)說(shuō)些什么？

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不要摘花

一天上午，秋高氣爽，媽媽帶我去公園玩。在公園里我看到了各種各樣的花，十分漂亮，尤其是那朵黃色的菊花格外美麗。我不由自主地跑過(guò)去伸手就想摘。媽媽看到了連忙搖搖手，對(duì)我說(shuō)：“小紅，不可以摘，花是用來(lái)看的，更何況它和我們一樣是有生命的，你瞧它開(kāi)得多艷麗啊！你忍心看到它在你手中失去生命嗎？”聽(tīng)了媽媽的花，我紅著臉低下了頭，心想：“我再也不摘花了，要做一個(gè)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好孩子。”

什么時(shí)候，誰(shuí)在做什么？

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賞菊花

秋天到了，勞動(dòng)公園迎來(lái)了一年一度的菊花展。

星期天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小紅和媽媽來(lái)到勞動(dòng)公園觀賞菊花。公園里前來(lái)賞菊的人很多，人來(lái)人往，川流不息。人們看到了五顏六色好多品種的菊花，有白的、紅的、黃的等等。

小紅看見(jiàn)一叢黃菊花分外美麗，就忍不住想伸手去摘。媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，不能隨便摘花，這些花是用來(lái)給大家看的。”小紅聽(tīng)后沒(méi)有摘，媽媽夸她是個(gè)好孩子。

什么時(shí)候，誰(shuí)在做什么？

他們會(huì)說(shuō)些什么？

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給爸爸倒水

一個(gè)夏天的中午，天氣很悶熱，爸爸在家里工作。小明看見(jiàn)出了滿(mǎn)頭大汗的爸爸仍不肯休息，就端來(lái)一杯水，他走到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您休息一會(huì)吧！先喝口水。”爸爸笑著說(shuō)：“謝謝你小明，你真懂事。”小明開(kāi)心地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”

什么時(shí)候，誰(shuí)在做什么？

他們會(huì)說(shuō)些什么？

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升國(guó)旗

今天是星期一，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們穿著漂亮的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到操場(chǎng)上參加升國(guó)旗儀式。升旗手捧著五星紅旗，昂首挺胸地走上旗臺(tái)，“升旗，敬禮”聽(tīng)到口令后，全體同學(xué)都“唰”的一下把手舉起來(lái)，看著升起的國(guó)旗，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。

什么時(shí)候，誰(shuí)在做什么？

他們會(huì)說(shuō)些什么？

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下雨了

放學(xué)了，天突然下起了傾盆大雨。小剛沒(méi)帶雨傘，他站在教室門(mén)口，別提有多著急了。

這時(shí)，小紅走過(guò)來(lái)打開(kāi)雨傘對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，我們一起回家吧！”小剛眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“謝謝你，小紅。”于是小剛和小紅同打一把雨傘一起回家。小紅一直把小剛送到家門(mén)口。小剛再一次說(shuō)：“太感謝你了，小紅。”小紅聽(tīng)后樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這是應(yīng)該的，不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”說(shuō)完，小紅轉(zhuǎn)身繼續(xù)冒雨趕回家。

只見(jiàn)小剛遲遲不肯上樓去直到小紅的身影消失。

什么時(shí)候，誰(shuí)在做什么？

他們會(huì)說(shuō)些什么？

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植樹(shù)

春天來(lái)了，柳樹(shù)綠了，燕子從南方飛回來(lái)了，公園里百花齊放，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。

星期天早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小紅和小剛一起去公園里植樹(shù)。小剛拿起鐵鍬挖了一個(gè)樹(shù)坑，小紅輕輕地把樹(shù)苗放進(jìn)了樹(shù)坑里，小紅扶著樹(shù)苗，小剛培土。樹(shù)種好了，小紅用腳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。最后他倆給樹(shù)苗澆水。小紅一邊澆水一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，快點(diǎn)喝吧，快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了可以為我們乘涼。”雖然他們累得滿(mǎn)頭大汗，但是看著種好的小樹(shù)苗，他們的臉上都露出了笑容。

寫(xiě)話訓(xùn)練

1、要求：說(shuō)說(shuō)圖中畫(huà)的是誰(shuí)，他在什么地方，發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？把小明發(fā)現(xiàn)試卷分?jǐn)?shù)打錯(cuò)后的想法和做法寫(xiě)下來(lái)。相信你一定會(huì)寫(xiě)得很好。

2、提示：小山雀跟誰(shuí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)？在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)生了什么事情？最后他為什么哭了？

詞語(yǔ)口袋：靈巧的小松鼠 展翅高飛的大雁 三心二意 一事無(wú)成

3、珍珍吃面包時(shí)不小心把面包屑撒地上了，不一會(huì)兒，爬來(lái)了一大堆螞蟻，真真蹲下來(lái)仔細(xì)螞蟻們是怎樣將食物搬進(jìn)洞的。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，將珍珍的觀察過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。

4、提示：爸爸帶小寧去公園拍照，正準(zhǔn)備拍的時(shí)候，小寧突然跑開(kāi)了，爸爸跑過(guò)去一看，發(fā)生了一件什么事？最后爸爸拍下了一張?jiān)鯓拥恼掌空?qǐng)你充分發(fā)揮想象力，畫(huà)上爸爸看到的一幕，然后以《最美的照片》為題，將圖畫(huà)上的內(nèi)容寫(xiě)清楚、寫(xiě)完整。

詞語(yǔ)口袋：景色宜人 撒腿就跑 納悶 緊跟其后 恍然大悟 精彩瞬間

5、提示：下午，同學(xué)們正在教室里認(rèn)真上課，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)一只大黃蜂，老師、同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō)？怎么做？最后大黃蜂是怎么飛出教室的？請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫(huà)，將這件事情寫(xiě)下來(lái)。

詞語(yǔ)口袋：炸開(kāi)了鍋 左躲右閃 一動(dòng)不動(dòng) 心怦怦跳 尖叫起來(lái) 恢復(fù)平靜

好了，這一課就講到這里，如果覺(jué)得有用請(qǐng)點(diǎn)贊，收藏，轉(zhuǎn)發(fā)喲！感謝您的關(guān)注！