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英文字母與漢語拼音有何區別(英文字母和漢語拼音先學哪個)

發布時間:2024-01-23閱讀(16)

導讀家里有學齡前孩子的家長,一般都會糾結一個問題:英文字母和漢語拼音,到底該先學哪一個呢?如果你有這樣的疑問,一定要好好看把這篇文章看完,今天的干貨有點干,但確....

家里有學齡前孩子的家長,一般都會糾結一個問題:

英文字母和漢語拼音,到底該先學哪一個呢?

如果你有這樣的疑問,一定要好好看把這篇文章看完,今天的干貨有點干,但確實非常有用。

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漢語拼音,是我們學好普通話的重要工具。而學習英文字母,有助于幫助我們拼讀單詞,實現獨立閱讀。

那么英文字母和漢語拼音,它們的學習內容包括哪些呢?

英文字母的學習

①認識26個英文字母的大小寫外形及讀音,我們叫Letter Name,也就是字母名。

②掌握26個字母在單詞里的發音,我們可以叫Letter Sound,也叫字母音。

英文字母與漢語拼音有何區別(英文字母和漢語拼音先學哪個)(1)

拼音的學習

①首先是聲母韻母表,聲母有23個,韻母24個。再附加一個整體認讀音節表,整體認讀音節有16個。

②拼音學習的關鍵點,是知道怎么拼。

英文字母與漢語拼音有何區別(英文字母和漢語拼音先學哪個)(2)

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大家也能感受到了,26個英文字母的學習難度并不小。

那么有家長要問了,孩子幾歲能學英文字母呢?

這個問題比較復雜,包含三個問題,需要我們一一分解并回答。

英語什么時候啟蒙比較好;

認識英文字母的具體條件是什么;

最佳學習英文字母的年齡是幾歲。

首先語言的啟蒙,肯定是越早越好。

孩子還小的時候,想學英文字母,基本上聽說詞匯量大概要在1000以上。

如果說,3歲以前積累了足夠多的聽說詞匯量,那么建議孩子三歲的時候,就可以開始學習英文字母了。

未來的一兩年,都可以耗在英文字母的學習上。一邊學字母一邊增加聽說詞匯與句型。

英文字母與漢語拼音有何區別(英文字母和漢語拼音先學哪個)(3)

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我們再來看漢語拼音。

我們發現,很多一二年級的孩子,因為拼音缺乏一定量的拼讀訓練,導致無法實現自如的拼讀,這樣很影響孩子閱讀的熱情。

一般情況下,我們會建議孩子五歲開始學拼音,半年搞定基礎知識,再加半年的拼讀與區分訓練,正好上小學。

為什么會這么建議呢。

  • 首先,我們有天然的漢語聽說環境,不用著急學習拼音。
  • 另外,我們學齡前的識字因為受限于孩子的認知水平,一般都是整體識字,會不會拼音在這個階段影響并不大。
  • 最后,因為英文字母和漢語拼音同時學會讓孩子產生混淆,為了降低混淆程度,我們一般會人為分開。也就是說,盡量在徹底掌握一種的情況下,再進行另一種的學習。

再來總結一下時間軸。

3歲以前盡量搞定1000 的聽說詞匯量。

3歲開始,可以學習英文字母。英文字母不僅要學字母名,還要學習字母在單詞中的發音,特別是五個元音在單詞中的不同發音。

這件事情大概要花一年的時間。

在積累了兩三千的聽說詞匯量的基礎上,展開自然拼讀的學習,在自然拼讀中持續鞏固字母在單詞中的幾種不同發音。

等孩子到了五歲,我們就可以開始拼音的學習了。

拼音的學習首先也是需要大量的聽說詞匯量,拼音的基礎知識3-6個月就可以學完。

在上小學前,還建議空出半年的時間持續做拼讀的強化學習,以及與英文字母混淆過程中的區分訓練。

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無論是英文字母的學習,還是拼音的學習,家長在輔導孩子學習的過程中,最頭疼的有三個問題:

①想要標準發音怎么辦;

②學習過程枯燥無趣孩子不理解或者抵觸怎么辦;

③后期的強化訓練怎么內化規則。

如何實現正確發音,無論是學習英文還是漢語,都是很重要的。

在這里,我們會建議大家可以去B站或者抖音上,尋找一些專業英語老師的發音視頻做參照,有很多好的免費資源。

比如抖音上比較火的雪梨老師,發音就很標準。當然,家長們也可以報外教課,由外教老師指導發音。

英文字母與漢語拼音有何區別(英文字母和漢語拼音先學哪個)(4)

孩子越小,越喜歡游戲性的東西。那針對6歲以前的小孩子,我們怎么才能學好一門語言呢。

家長輔導時要注意,盡可能生動形象有趣,比如提供與單詞相對應的圖片或者實物。

在日常生活中,成人可以利用肢體動作、實物、形象圖片來幫助孩子降低學習語言的難度。比如說,當聽到“run”的時候,我們可以做出奔跑的動作;出現“rabbit”時,我們可以給孩子看兔子的圖片。

其實在趣味性提升方面,家長能做的是比較有限的。

所以,我會建議,給孩子選擇趣味點讀識字卡,或者直接報啟蒙AI課學習。

大家可以了解一下少兒英語流利說的輔課自然拼讀課。一節課五分鐘,2分半的視頻,剩下的2分半是互動時間。他們家的糾音準確率,也是目前是所有糾音產品中,做得最好的。

英文字母與漢語拼音有何區別(英文字母和漢語拼音先學哪個)(5)

至于漢語拼音的學習,線上課程有河小象和洪恩、叫叫、麥田等各種拼音課。這些拼音課都是比較有趣的。

這一類的課程,一般都會采用有趣的動畫吸引孩子,再用好玩的游戲讓孩子鞏固練習,在不知不覺中就能掌握拼音基礎知識。

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前面講了這么多,都是針對家里孩子年齡還小的情況。

其實很多時候,咱們的家長開始正視這個問題時,孩子已經快要上小學了,這種情況我們要怎么辦呢?

我們一般會建議家長集中突擊一種,如果學校三年級開英語課,那么對于即將上小學或者已經上小學的孩子,先搞定拼音,解決幼小銜接的問題。

再回頭直接學習英文字母,從英文字母開始,引入簡單詞匯和簡單句型。

對于上小學還有一兩年時間的孩子,但英語完全沒有啟蒙,也沒有任何聽說積累的,建議每門學半年,先把英文字母和漢語拼音的基礎搞定。

今天的干貨內容就分享到這里了,如果各位家長對于英文字母或者漢語拼音的學習有什么困擾,還可以來小豬趣學小程序,找專業導教做咨詢~

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