導讀1、讀準詞語寂寞編織蜈蚣（構成詞語的生字偏旁都相同）襪子招牌工夫（末字都讀輕聲）口罩匆忙長頸鹿（“罩”翹舌音；“匆”平舌音、后鼻音；“頸”后鼻音）蹲著付錢顧....

1、讀準詞語

寂寞 編織 蜈蚣

（構成詞語的生字偏旁都相同）

襪子 招牌 工夫

（末字都讀輕聲）

口罩 匆忙 長頸鹿

（“罩”翹舌音；“匆”平舌音、后鼻音；“頸”后鼻音）

蹲著 付錢 顧客 交換

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2、理解詞義

工夫：花的時間與精力。

終于：好不容易才做到。

（試用“終于”說句子）

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3、整體感知課文內容。

（1）你知道蜘蛛為什么要開店嗎嗎？

有一只蜘蛛,每天蹲在網上等著小飛蟲落在上面,好寂寞,好無聊啊。所以，這只蜘蛛決定開店。

（2）蜘蛛開的什么店？賣什么東西？有哪些顧客來買？

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4、指導朗讀。

（1）讀好寫開店原因的句子。

句中的“每天、蹲、等”具體寫出了蜘蛛無聊的原因，朗讀時，可以強調“每天”，

好長分句中的語意停頓，還應重讀兩個“好” 字，表達出蜘蛛心中的抱怨。

（2）讀好讀寫蜘蛛“想賣口罩”的句子。

從蜘蛛“想”的內容來看，其實他壓根兒就沒有認真思考過到底賣什么，所以朗讀

的時候， 要強調“就”，“吧”要讀得又輕又短，體現蜘蛛的決定很隨意、很草率。

“很簡單”3個字可略加重語氣，以便與后面相反的結果形成對比，產生幽默的效果。

（3）讀好描寫“顧客河馬來了”的句子。

顧客來了，蜘蛛很高興，因此子中的“顧客來了”可以讀得輕快些。要重讀“河馬”，讀出沉重、失望的語氣。

可愛的卡通河馬

（4）讀好蜘蛛編織口罩的情況的句子。

可以重讀表示時間的詞語“整天"，讀出編織時間的漫長;可以強調“好難織啊"，重讀“好”， 語速略慢，讀出編織過程的艱難。

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5、規范書寫。

“店”：撇要寫舒展，口寫扁一點

“夫”：一橫短，二橫長，二橫寫在中線上，一撇一捺要舒展

“商”：一點一橫長，點撇擺中央，下框要站穩，八口來商量。

“定”：點從田字格上半部分的豎中線起筆。豎寫在豎中線上。

“完”：點從田字格上半部分的豎中線起筆。豎彎鉤起筆在豎中線.上。

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課后練習：

1、有感情地朗讀課文。

2、練習5個生字。

3、參照示意圖，給爸爸媽媽講一講“蜘蛛開口罩店”的故事吧！