導讀完整資料下載鏈接：http://dd.ma/AVfBTNB7小學語文四年級句子重點復習（改寫、修辭、改錯、仿寫）句式變換◇句式變換：一、反問句改成陳述句。精....完整資料下載鏈接：http://dd.ma/AVfBTNB7

小學語文四年級句子重點復習

（改寫、修辭、改錯、仿寫）

句式變換

◇句式變換：

一、反問句改成陳述句。

精講：陳述句改為反問句的方法：

1、將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不能、不會等）。

2、將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會等）。

3、在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。

4、句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。

如：雷鋒叔叔是我們學習的榜樣。在改反問句時，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”，在句首加上“難道”，句尾加上“嗎”，句末的句號改為問號。這樣，改成的反問句是：難道雷鋒叔叔不是我們學習的榜樣嗎？

又如：我們不能浪費時間。在改反問句時，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號改為問號。改成的反問句是：我們怎么能浪費時間呢？

如：見到同學有難，我們怎能不幫忙呢？（見到同學有難，我們必須[一定、應該]要幫忙。）

二、肯定句變成雙重否定句。如：誰都熱愛自己的祖國。（誰都不會不熱愛自己的祖國。）

三、雙重否定句變成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。）

四、難度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。

如：自古以來，人們把錢江大潮稱為天下奇觀。（自古以來，錢江大潮被人們稱為天下奇觀。）

五、變換語序，意思不變。

如：“看，孔雀開屏啦！”她興奮地說。（她興奮地說：“看，孔雀開屏啦！”）

六、換種說法意思不變。（非……不可……的運用）

如：我一定要把這件事做好。（我非把這件事做好不可。）

七、直接引述與第三人稱轉述。

如：媽媽問：“你去王麗家了嗎？”（媽媽問我去沒去王麗家。）

直接引述改成間接轉述的方法

1、確定引號里有多少個代詞。2、確定各代詞分別代指誰。3、按下面的兩種方法進行改寫：

A、確定誰叫誰做什么的，可以用“xx叫xx做什么”的格式改寫。

如：老師對小民說：“你把作業抱到辦公室去。”

改：老師叫小民把作業抱到辦公室去。

B、不能確定誰叫誰做什么的，首先把話中的“我”改為“他（她）”，再把其它的的代詞改成具體的人。

如：老師對小明說：“我看了你的作文很滿意。”

改：老師對小明說，他看了小明的作文很滿意。

注意：

1、要是引號中是反問語氣，要改成陳述語氣。

2、提示語在中間或在句末的句子，把提示語調整到句首后，可按以上方法進行改動。

1、把兩句話并成一句話。

（1）楚王安排酒席。楚王招待晏子。

（2）我長大了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事。我也不會再做了。

3、改為間接引語。

（1）楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”

（2）晏子拱了拱手，說：“我最不中用，所以派到這兒來了。”