導讀第1天一、根據意思寫詞語。①形容極不穩固，就要倒下或墜落。________②形容非常安靜。________③又多又密（多指小東西）。________④抬頭看....

第1天

一、根據意思寫詞語。

①形容極不穩固，就要倒下或墜落。________

②形容非常安靜。________

③又多又密（多指小東西）。________

④抬頭看。________

二、選字填空。

（羅 蘿）

________卜 綠________

________漢 ________羅

（甩 用）

________法 ________頭

利________ ________開

（青 清）

________草 ________醒

________閑 ________菜

三、閱讀文章，回答問題。

飛行之王——蜻蜓

蜻蜓被譽為昆蟲世界里的“飛行之王”。

在悶熱的夏季里，暴雨將至或驟雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機，而飛行技巧卻遠遠高出于飛機之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉彎，它能懸在空中不移動位置，這時它的翅尖每秒鐘要揮動30～50次，作長“8”字運動。就這一手，大多數以飛翔著稱的鳥類也望塵莫及。它可以長途飛行，一小時飛行六七十公里而不著陸；也可以突然降落，停在一個尖尖的枝梢上，瞬間又飛得無影無蹤。唐詩中“蜻蜓飛上玉搔頭”，生動地描寫了這種“特技”表演。

蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經系統控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應。蜻蜓這種“自動駕駛儀”比現代飛機靈巧得多。人們從仿生學的角度不斷研究昆蟲的飛行與構造機能的特點，“移植”到飛機設計上加以應用。例如在空氣動力學中有一種“顫振”現象，如飛機機羽不能消除“顫振”，快速飛行時就會使機羽折斷，招致機毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅者”，它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分，叫翅痣。這是保護薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關鍵，人們仿照翅痣，在飛機機羽上設計了加厚部分，于是戰勝了顫振，保證了快速型飛機的安全。

（1）下列成語中的“望”字與“望塵莫及”的“望”意思相同的是（ ）。

A. 德高望重 B. 一望無際

C. 眾望所歸 D. 喜出望外

（2）本文中運用的說明方法不包括（ ）。

A. 列數字 B. 作比較

C. 打比方 D. 分類別

（3）文中介紹蜻蜓是飛行之王時寫到了飛機，這樣寫的好處是什么？

（4）用“________”畫出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并說說它能做這些“特技表演”的根本原因是什么。

（5）“蜻蜓飛上玉搔頭”是一句唐詩。你還知道哪些寫蜻蜓的詩句呢？寫一寫。

答案：

一、

搖搖欲墜；靜寂；密密麻麻；仰望

二、

蘿；蘿；羅；羅；用；甩；用；甩；青；清；清；青

三、

（1）B

（2）D

（3）突出了蜻蜓飛行技巧之高，給讀者留下深刻印象，讓讀者對蜻蜓特殊的身體結構更容易理解。

（4）

①它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行，它能微微抖動翅膀來一個一百八十度的急轉彎。它能懸在空中不移動位置，這時它的翅尖每秒鐘要揮動30～50次，作長“8”字運動。它可以長途飛行，一小時飛行六七十公里而不著陸。②根本原因：蜻蜓飛得那么自由自在，是靠神經系統控制著翅膀的傾斜角度，微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應。

（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

第2天

一、給下列劃線字選擇正確的讀音。

淘________（tiáo táo）氣

水洼________（wa w?。?/p>

灌________（guàn gàn）水

養蠶________（cán cáng）

穗________（shuì suì）

閃爍________（shó shuó）

二、說說下面的語句使用了怎樣的修辭方法。

①從果園那邊，飄來了果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？都有。________

②現在的稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。________

③走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……________

三、閱讀下文，回答問題。

動物的睡眠

動物的睡眠是為了休息，但，不全是為了休息。

夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西，忽高忽低地飛翔，它們邊飛變捉蟲子、夜蛾等飛蟲吃?？墒堑榷靵砼R，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的辦法來對付絕糧。

冬天來臨之前，蝙蝠成群地找個昏暗的山洞、屋檐集體睡覺。他們睡覺的方法很特別，雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團成簇地倒掛著睡覺。它昏昏沉沉一睡就是四五個月。待到來年春暖花開時，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開始新一年的生活。

蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

海參也有睡大覺的本市，不過，海參睡眠的季節不是冬天，而是夏天。這是什么原因呢？

原來海參靠海底的蟲子生活。夏天到了，海面上風和日麗，氣候炎熱，在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了。只會在海底蠕動的海參無法浮上海面追逐蟲子，唯一的辦法就是睡大覺。

海參要睡多長時間呢？一般地說，要睡四五個月。夏天過去了，冬天來臨了，原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人，蟲子們受不了，又回到海底過冬了?！凹Z食”來了，海參也醒過來了。

因為海參睡眠的季節在夏天，所以叫“夏眠”。

蝸牛這動物更有意思，它動不動就關起門來睡大覺。冬天，它要“冬眠”；夏天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念頭，二十個月不下雨，蝸牛就睡它二十個月。等到天氣暖了又要下雨了，蝸牛才推開門，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃一頓。

蝸牛真可稱得上“瞌睡大王”了。

（1）照樣子寫詞語。

忽高忽低 ________ ________ ________

熱烘烘 ________ ________ ________

（2）根據文章第二自然段內容，用“之所以……是因為……”寫句子。

（3）短文講了________、________、________的睡眠特點，分別是________。

答案：

一、

táo；wā；guàn；cán；suì；shuó

二、

設問；比喻；擬人

三、

（1）忽明忽暗；游來游去；跳上跳下；亮晶晶；喜洋洋；黑黝黝

（2）他之所以有今天的成就是因為他努力的奮斗過

（3）蝙蝠；海參；蝸牛；蝙蝠的特點是冬眠，海參的特點是夏眠，蝸牛的特點是“瞌睡大王”

第3天

一、讀下面的詞語，選擇排列正確的一組（ ）

A. 篇 段 詞 字 句

B. 篇 段 句 詞 字

C. 段 篇 詞 字 句

二、按意思寫詞語。

①感覺靈敏，眼光尖銳。本課指眼光尖銳。________

②照某種現成的樣子學著做。本課指科學家根據蝙蝠探路的原理發明了雷達。________

③有的橫，有的豎，雜亂無章。形容縱橫雜亂。________

三、課外閱讀。

小草

馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。

春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“________，_________”我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。

（1）哪句話說明小草胸懷寬廣？（ ）

A. 春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。

B. 秋天，一陣涼風吹來，她一下子變得面黃肌瘦。

C. 等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。

D. 她從不計較人們給予什么，寧愿為人們作出貢獻。

（2）短文是圍繞（ ）來寫的。

A. 小草的可愛

B. 小草的柔軟

C. 小草強大的生命力

（3）選擇合適的詩句，填在文中的橫線上。（ ）

A. 野火燒不盡，春風吹又生。

B. 星星之火，可以燎原。

C. 好雨知時節，當春乃發生。

答案：

一、B

二、敏銳；摹仿；橫七豎八

三、

（1）D

（2）C

（3）A

第4天

一、找出句子中的錯別字，將正確的字寫在后面的橫線上。

①.難到蝙蝠的眼睛特別敏銳,能在膝黑的夜里看清楚所有的東西嗎？________

②在一間屋子里橫七堅八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴當。________

二、選字填空。

稍 梢 凝 疑

①嫩綠的樹________閃著金光，廣場上成了一片海洋。

②他________微休息了一下，又干起了活。

③水________固后會變成冰。

④他對這件事產生了懷________。

三、課外閱讀，回答問題。

魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。

魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒有美術課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學堂學畫圖很有幫助。

魯迅小時候的學習和玩耍，給了我們一個深刻的啟示：讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。

（1）我會寫出下列詞語的反義詞。

三心二意——________ 津津有味——________

聰明伶俐——________

（2）填空。

A.第一自然段有兩層意思。第一層意思是：________。第二層意思是________。

B.魯迅小時候喜歡________和________。

（3）找出第二自然段的中心句。

（4）魯迅給了我們一個怎樣的啟示？請用“～～”在文段中畫出來。

答案：

一、道，漆；豎，鐺

二、梢；稍；凝；疑

三、

（1）一心一意；食不甘味；愚不可及

（2）寫魯迅的聰明伶俐；寫魯迅的勤奮；種花；描畫（3）魯迅小時候也很喜歡玩耍。

（4）讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。

第5天

一、從《題西林壁》這首詩中得到的啟發是（ ）。

A. 對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。

B. 對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。

C. 對復雜的事物，既要多方面觀察，調查了解，又要親身去體驗，去分析。

二、加下劃線的字讀音完全正確一組詞語是（ ）。

A. 降落傘（xiánɡ） 閣樓（ɡé）

B. 蕭瑟（shè） 投降（xiánɡ）

C. 騷客（shāo） 文章（zhānɡ）

D. 謙遜（xùn） 浪費（fèi）

三、閱讀短文，完成練習。

綠葉的夢

我的童年，是在大自然里長大的。高粱稈剝____【bāo bō】開來，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾(niǎn)磨、盆碗；柳條、葦葉做笛子，葫蘆瓢(piáo)做船，荷葉當傘……①一雙小手創造了多少可愛的玩具!然而，最使我著迷的還是綠葉。

我永遠感激我的啟蒙老師。除讀書以外，老師還教我們搜集標本，采來各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識和趣聞。那真是令人愉快的活動。

星期天，我們跑遍密密的樹林、荒涼的墓地、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗子。爬大樹、鉆叢林，歡樂的笑聲【趕走____】了覓食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉，嬉笑，打鬧，把元寶樹葉串成項鏈，用金黃色的菟(tù)絲子草做成戒指和手鐲(zhuó)，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒……②在曠野的課堂里，綠葉和野花組成我們生活的樂譜。

我們每個人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭強和探險。我們常常意外地發現鳥蛋，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗棵的尖刺幾乎在每個人身上都留下過傷痕。

秋天，樹葉在風中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢(pá)，奔跑著，歡呼著，摟樹葉積成垛，躺在上面打滾，翻跟頭____【tóu tou】，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標本的葉子，成了我們的珍寶:圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶絨毛的……③--陳列開來。

老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當茶，除痰止渴______垂柳葉子長如絲______解酒毒______治皮癬______桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫感冒頭疼……④祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。

（1）“匯攏”的“攏”用音序查字法先查音序________，再查________?！皵n”在字典里的解釋有:①梳理；②總合；③收攏；④靠近。這里應該選第________種解釋。

（2）“筢”是摟樹葉、柴草的工具，多用竹制，一端有齒。你還知道的農具有________，與它有關的一句詩是:________。

（3）在方括號里選擇正確的讀音(兩處)和最合適的詞語(兩處)。

高粱稈剝________【bāo bō】

趕走________【開 來】

翻跟頭________【tóu tou】

（4）在文中橫線上填上合適的標點。

老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當茶，除痰止渴________垂柳葉子長如絲________解酒毒________治皮癬________桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫感冒頭疼________

（5）文中有四處省略號，請選擇其中的兩處，現在下列“o”里標出相應的序號，再聯系上下文，各續寫一例，注意句式與前面的要相似。

o________o________

（6）這與本學期我們學過的課本中的學習習慣“________”不謀而合，《古今賢文讀書篇》中的“________”也說明了這個道理，這還讓我們想起了陸游的詩句“紙上覺來終覺淺，________”。

（7）為什么說在童年的記憶中，“綠葉”最使“我”著迷？

答案：

一、C

二、D

三、

（1）l；ong；4

（2）鋤；縱有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。

（3）bō；驚飛；tou

（4）；；， ；、；；；，

（5）

③田野里的花開了，有紅的、黃的、粉的、紫的；

④吃香蕉能幫助驅散悲觀的情緒、吃草莓能培養耐心、梨能令人生機勃勃、獼猴桃可以降低膽固醇……

（6）學了就用處處行；光學不用等于零。；絕知此事要躬行

（7）因為葉子身上藏著很多的“秘密”，等待著我們去探索，去發現。

第6天

一、選擇正確答案。

（1）寬闊的湖面像一面鏡子，在陽光的照射下波光粼粼，宛如繁星在閃爍。（ ）

A. 比喻句 B. 擬人句 C. 夸張句

（2）晚霞一會兒像動物王國，各種動物無奇不有，一會兒又像高山峻嶺，一會兒恍恍惚惚的，又像這個那個……我的眼睛應接不暇。（ ）

A. 比喻句 B. 排比句 C. 擬人句

二、“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！痹娭刑N含著的道理是：（ ）

A. 當局者迷，旁邊者清。

B. 局部的細致觀察，有利于看清事物的真面目。

C. 對比較復雜的事物，如果不能冷靜地進行調查分析，就容易主觀地被局部的現象所迷惑，不能全面、正確地認識該事物。

三、認真閱讀文章，完成文后練習。

躲雨

有三只猴子耐不住林中的寂寞，相約下山一游。大概是貪戀田野的景色，竟忘了時辰已到了黃昏。等它們意識到這一點，只見天空烏云密布，緊接著黃豆般的雨點劈頭蓋腦地打下來。恰巧，路邊有一座沒人住的小木屋，三只猴子便決定進去躲雨。

第一只猴子一步跨到門口，卻失望地搖搖頭，轉身對同伴說：“倒霉！這門是關著的?！?/p>

第二只猴子繞小屋走了一圈，垂頭喪氣地告訴大家：“窗子也關著，進不去?！?/p>

第三只猴子坐著嚷道：“別浪費時間了，我們快來想想辦法吧！”

于是，三只猴子圍在一起，冒雨開起會來。它們設計了一個又一個開門方案，又一個接一個的否定掉。最后，它們都認為這木屋是無法進去的，只有冒雨回到樹林里去。

正在這時，一陣風把門吹開了。三只猴子又驚又喜：啊，原來門是掩著的，根本沒鎖！驚喜之后，它們想：___________。

（1）熟讀故事后，請你想一想，三只猴子為什么不進屋躲雨，然后寫下來。

（2）最后，是________把門打開的。

（3）劃出文中一句比喻句，用“________”表示。這句子把________比作________。

（4）你覺得這是幾只怎樣的猴子？從它們身上，你受到什么啟示？

（5）根據上文，想象猴子在驚喜之后會想什么，再寫在短文的橫線上。

答案：

一、（1）A；（2）A,B

二、C

三、

（1）因為它們只是根據自己的猜想去辦事，沒有親自去推那扇門、那扇窗，都認為門窗是關著的進不去。

（2）風

（3）天空烏云密布，緊接著黃豆般的雨點劈頭蓋腦地打下來。；雨點；黃豆

（4）這是幾只不愿親自動手，自以為是的猴子

（5）唉，我們為什么不親自動手去推推那扇門呢？真笨！[或：以后做事，可都得親自動手，不能想當然。

第7天

一、按要求寫句子。

（1）他們把蝙蝠的眼睛蒙上。(被字句)

（2）蝙蝠到處亂撞。(比喻句)

（3）在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢?(陳述句)

二、看拼音寫詞語。

yín shī tí mù lú shān shān fēnɡ

_____ ______ _______ ________

yǒu yuán jiànɡ luò wén zhānɡ cè miàn

______ ______ ______

三、閱讀短文，完成練習。

高速磁懸浮列車

高速磁懸浮列車是人類挑戰地面交通速度極限的參征。作為一種新型的軌道交通工具，高速磁懸浮列車是對傳統輪軌鐵路技術的一次全面革新。它不使用機械力，而是主要依靠電磁力使車體浮離軌道，在無接觸、無摩擦的狀態下實現高速行駛，有“地面飛行器”“超低空飛機”的美譽。

高速磁懸浮列車最大的優點是快，其時速可達400至550千米，而且對環境影響較小，線路占地面積較小。磁場強度低，耗能較低。由于是在軌道上懸浮行駛，且按飛機的防火標準配置設施，因此，乘坐平穩舒適，安全性非常高。

上海磁懸浮示范運營線于2002年12月31日成功實現試運行通車。試運行中，磁懸浮列車單程行駛8分鐘，行駛里程30千米，達到設計最高時速430千米的要求。

德國人首先掌握了這項技術。2000年6月30日，中德正式簽訂了合作開展上海磁懸浮列車運營線項目的可行性研究協議。

（1）給下面詞語加上拼音。

輪軌________ 懸浮________ 舒適________

（2）磁懸浮列車有________和________的美譽。

（3）磁懸浮列車的特點是什么？

（4）乘坐磁懸浮列車有哪些好處？

（5）磁懸浮列車的工作原理是依靠________使車體________軌道，在________的狀態下________。

（6）你還知道哪些新式交通工具？請寫出來和同學一起分享。

答案：

一、

（1）蝙蝠的眼睛被他們蒙上。

（2）蝙蝠像無頭的蒼蠅到處亂撞。

（3）在漆黑的夜里，飛機不能安全飛行。

二、吟詩；題目；廬山；山峰；有緣；降落；文章；側面

三、

（1）lún guǐ；xuán fú；shū shì

（2）地面飛行器；超低空飛機

（3）時速快、污染小、耗能低，占地面積小。

（4）平穩舒適，安全性非常高。

（5）電磁力；浮離；無接觸、無摩擦；實現高速行駛。

（6）輕軌、城際列車、高速鐵路等。

第8天

一、判斷下列句子是哪種問句。

A．設問句 B．反問句 C．疑問句

（1）是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。________

（2）人類不是靠現代科學技術呼風喚雨嗎？________

（3）你知道是誰在呼風喚雨嗎？________

（4）人類靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。________

二、根據意思寫詞語。

（1）充分流露。 ________

（2）歡欣快樂。 ________

（3）使人心里覺得暖和。________

三、閱讀下文，回答問題。

世界上有許多動物會送信，它們是動物郵遞員。

鴿子是鼎鼎有名的動物郵遞員，已經為人們服務了幾千年，它飛得快，不怕風，不怕雨，哪怕去很遠的地方送信，也不會迷路。

尼日利亞猴子很多。小猴子最頑皮，也最離不開媽媽，要是媽媽不見了，它會急得四處找。聰明的當地人就利用小猴子來送信，他們把猴媽媽和小猴子分別關在兩個地方，然后領小猴子去見幾次猴媽媽，這樣，小猴子就認識這條路了。以后，有什么信要送，只要把小猴子放出去就行了。它找到了媽媽，也就把信送到了。

最令人吃驚的是兇狠的豹子也能當郵遞員。亞洲有位醫生馴養了一頭小豹，專門取藥送藥。有一次，醫生到離家較遠的一個小村子搶救一個被毒蛇咬傷的孩子。不巧，解毒藥忘帶了。醫生趕緊寫“藥方”，叫小豹回家去取藥。小豹跑得很快，不一會兒，就取回了藥。小孩得救了。

（1）短文寫了________、________、________三種動物郵遞員。亞洲的一位醫生利用豹子________的特點幫助自己取藥。

（2）找出文章的中心段。

答案：

一、

（1）A

（2）B

（3）C

（4）A

二、

（1）洋溢

（2）愉快

（3）溫暖

三、

（1）鴿子；猴子；豹子；跑得快

（2）世界上有許多動物會送信，它們是動物郵遞員。

第9天

一、比一比，再組詞。

蝸___ 莖___ 柄___ 鋪____ 觸____

鍋___徑____病____ 捕____ 解____

二、按要求寫句子。

（1）爬山虎的腳巴住了墻。

(改為“被”字句)：________

(改為“把”字句)：________

（2）莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（改寫成比喻句）

三、閱讀短文，回答問題。

仙人掌

我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠（guān guàn）花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽光相繼開放，真惹人喜愛。但我最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。說起來，還有一段經歷呢。

記得有一天，爸爸下班回來拿著一個大紙包，我知道又是花。連忙打開一看，哎！竟然是一盆長滿刺的仙人掌，既沒有好看的顏色，又沒有好聞的香味。于是，就把它放在“小花園”里，置之不理了。

我一連幾天都沒給它澆水，心想，大概枯（gū kū）死了?？墒俏遗艿叫』▓@一看，呀！仙人掌不但沒有死去，而且很健康。

去年冬天，我得了腮腺炎，腮幫子腫的厲害，又疼又脹，難受極了，吃藥打針都不見效。后來，爸爸找了個偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，搗碎，給我敷上。嗬！還真有效，腫處覺得涼涼的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花園”去看它，只見它被切掉了頭，刀口處滲出一粒粒小水珠。為了我，它也許會死的。

又過了幾天，我的病好了，就跑到“小花園”去看。只見它的傷口干了，留下一條灰白的傷痕，可全身還是綠油油的。仙人掌居然活下來了。

帶著傷疤的仙人掌堅強地站在角落里，在眾多的花叢中大概誰也不會注意到它；但是在我的心目中，它卻是百花中最可貴的一種。

（1）給畫線的字選擇正確的讀音。

（2）從文中找出下列詞語的近義詞。

竟然________ 也許________

珍貴________ 頑強________

（3）從文中找出下列詞語的反義詞。

討厭________ 果然________

難看________ 一定________

（4）寫出文中畫橫線的句子中表示動作的詞。

（5）“我”把仙人掌放在小花園里，置之不理的原因是________

（6）在“我”的心目中，仙人掌為什么是百花中最可貴的一種呢？可以多選。（ ）

A.它堅強，生命力強大。

B.它顏色好看，香味好聞。

C.它幫“我”治好了腮腺炎。

答案：

一、蝸牛；嫩莖；葉柄；鋪開；接觸；火鍋；小徑；生??；捕捉；揭開

二、

（1）墻被爬山虎的腳巴住了。；爬山虎的腳把墻巴住了。
（2）莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。每根細絲像蝸牛的觸角。

三、

（1）guān；kū
（2）居然；大概；可貴；堅強
（3）喜愛；居然；好看；大概
（4）找 切 拔 搗 敷
（5）既沒有好看的顏色，又沒有好聞的香味。
（6）A

第10天

一、比一比，組成詞。

哺________ 鋪________ 捕________

二、給橫線的字選擇正確的讀音。

豆莢（jiá jiā）________

豌豆（wān wǎn）________

僵硬（jiān jiāng）________

洋溢（yì yù）________

三、閱讀下文，回答問題。

世界上有許多動物會送信，它們是動物郵遞員。

鴿子是鼎鼎有名的動物郵遞員，已經為人們服務了幾千年，它飛得快，不怕風，不怕雨，哪怕去很遠的地方送信，也不會迷路。

尼日利亞猴子很多。小猴子最頑皮，也最離不開媽媽，要是媽媽不見了，它會急得四處找。聰明的當地人就利用小猴子來送信，他們把猴媽媽和小猴子分別關在兩個地方，然后領小猴子去見幾次猴媽媽，這樣，小猴子就認識這條路了。以后，有什么信要送，只要把小猴子放出去就行了。它找到了媽媽，也就把信送到了。

最令人吃驚的是兇狠的豹子也能當郵遞員。亞洲有位醫生馴養了一頭小豹，專門取藥送藥。有一次，醫生到離家較遠的一個小村子搶救一個被毒蛇咬傷的孩子。不巧，解毒藥忘帶了。醫生趕緊寫“藥方”，叫小豹回家去取藥。小豹跑得很快，不一會兒，就取回了藥。小孩得救了。

（1）短文寫了________、________、________三種動物郵遞員。亞洲的一位醫生利用豹子________的特點幫助自己取藥。

（2）找出文章的中心段。

答案：

一、

育；開；捉

二、

jiá；wān；jiāng；yì

三、

（1）鴿子；猴子；豹子；跑得快

（2）世界上有許多動物會送信，它們是動物郵遞員。